M5U1It's big and light.教学设计

五井镇小学 五 年级英语课时备课卡

第 周 授课日期 年 月 日

课 题 Module5 Unit1 It’s big and light. 备课 时间 课 1 型 备课 教师 教案序号 第 5 （课）第 1 课时 郑群 修正栏 本模块选自小学新标准三起第六册Module5 Unit1，这一模块语言学习的功能是如何描述事物的特点及初步用句型来表达教材 个人的意见，并会用英语说出理由。根据教学大纲要求，五年 分析 级的英语学习要在低年级的听、说、演、唱，游戏的基础上，开始初步用读和写的方法来学习英语，逐步培养学生读和写英语的习惯和能力。 本课的授课学生为五年级学生，年龄在11岁左右。他们从一年级开始学英语，具备一定的拼读能力和英语学习习惯，抽象逻辑思维全面发展，能够进行初步的辩证思维，但还未系统；基本具备独立阅读能力，但尚未掌握科学的阅读方法，教师需修正栏 学情 要提供适当的阅读方法指导和环境条件，促进阅读策略和能力 分析 的发展，养成良好的阅读习惯。他们乐于主动学习并阅读，能够在教师的带领下进行自主阅读；能在教师的引导下习惯性地预测、推测故事发展并能深层次理解、基本阐述自己对书中人物或情节的看法，对文本及他人发言提出质疑，有一定的批判性思维能力。 1.能听、说、认读单词：light, hard, broken, department store, p修正栏 学习 目标 核心知识ocket, umbrella, easy, take. 2.能掌握句型：It’s big and light. It’s got two pockets. 3.能运用句型: It’s______.描述事物的特征。 修正栏 重教学重点：能够运用思维导图理解文本内容，并能通过思维导图简单复述课文。 点 点 修正栏 难点 能运用句型It’s _____ . It’s____ to ____.谈论事物的特性。 修正栏 教学准备 多媒体课件，单词卡。

修正栏 Step1:Greetings. Step2: Say a chant and do the actions.

tall tall tall I am tall. short short short I am short. big big big Our school is big. small small small The box is small. heavy heavy heavy The desk is heavy. light light light The pencil is light

在chant 的学习中，学会两个生词：heavy light.幻灯片出示课件：让学生理解两个形容词：heavy light。接下来出示几幅幻教 灯片，让学生运用heavy light.进行描述。

出示两个书包：让学生亲身体验：It’s heavy . It’s light.

Step3: Task(提出任务)

学 出示老师自己的书包，讲解单词pocket.并进行训练。 I have go t two pockets. How many pockets have you got?学生运用句设 型：I have got…pockets. 进行回答

My bag has got four wheels. It’ll be easy for me .学生上 台亲身实践，并说出It’ll be easy for me。 计 3. But My bag is broken. 图片展示：学生运用单词： broken. 出示课件: May Day is coming. I’m going to go to Dami ng Lake. But my bag is broken. Can you help me to choose a( new bag?

Step4: Learn the new text.

简 案) Free talk: Lingling’s bag is broken, too. How do Ms smart and Lingling buy the bag? Let’s go and see. Then complete our task. Listen and underline the new words. Listen and answer the questions. How many bags do they see? What colour are the bags? Which bag do they buy? Listen and repeat. 4. Listen and fill in the blanks. (认真读课文，完成下列句子)： (1).The black bag is____ , it’s big , But it’s _____ . (2).The green one is____ . And it’s got two _____ . But it’s _____ . (3).The blue one is______ and _____ . 5. Act the text in groups. Then show. 6. Group show .(小组分角色表演课文) Step5: Complete the task. 课件出示各种各样的包。根据老师的要求帮老师选包。 （You can use the sentences）小提示：This____bag is _____, _____. It’s got_____ ________ It’ll be_____for you. Step6:Summary: Today we learn how to choose a bag. Can you say someth ing about your bag? Introduce your bag and show. Step6: Homework. Act the text.(表演课文） 2. Write something about your school bag.(写写你的书包） 板 书设计 修正栏 1、 Read the text. 2. Try to describe some things. Module 5 Unit 1 It’s big and light. It’s big and light. light heavy pocket broken It’s got two pockets. 分 层 作 业 1.Act the text. 2. Write something about your school bag. 修正栏 教 精 修正栏