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二年级下册语文自主学习计划 日期 时间 学习内容 2月9：00-9:40 预学《古10日 在家长的帮助1.大声朗读生字表中的字，借助拼音读准生字。遇到比较难读的字多读几遍。 2.听录音范读古诗，再请家长领你读一读，遇到读不准的字音，可以请家人多教几遍。 3.背熟古诗。 大致描述古诗中所描述的春景。 1. 读生字，观察字形，寻找字的规律，找出容易出现错误的地方，总结记忆的方法。不懂的地方向父母请教。 2. 看古诗的视频。 3.正确按笔顺和每笔在田字格里的位置写生字两遍，组一个词。 2月9：00-9:40 11日 自主阅读 1.自主阅读《神笔马良》故事1 2.摘抄4个好句，并背一背。 小小签预习要求 方法指导 反馈 上传图片或视频 诗二首》 下朗读两首古诗，并读准本课的生字。 大儒诚信教育资源
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到 2月9：00-9:40 预学《找1、在家长的帮12日 春天》 助下借助拼音，朗读课文。 1.大声朗读生字表中的字，拼音读准生字的音。遇到比较难读的字多读几遍。 2.听录音范读课文，再请家长领你读一读，遇到读不准的字音，可以请家人多教几遍。 3.朗读课文。 想想小朋友在哪儿找到春天，春天什么样的？ 1.读词语，观察字形，寻找识字方法。不懂的地方向父母请教。 2.正确按笔顺和每笔在田字格里的位置写生字两遍，组一个词。 3.圈出在哪儿找到了春天，画画春天什么样子的。 2月13日 自主阅读 1.自主阅读《神笔马良》故事2 2.摘抄4个好句，并背一背。 3.背诵《赋得古原草送别》 小小签到 上传图片或视频 大儒诚信教育资源
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