故选：C．
【点评】本题关键是根据压力的变化情况，得到超、失重情况，然后与实际情况向对照，得到电梯的运动情况．
13．质量为m的木块在拉力F的作用下，在水平地面上做匀速运动，如图所示，已知木块与地面间的动摩擦因数为μ，那么物体受到的滑动摩擦力大小为（ ）
A．μmg B．Fcosθ C．μ（mg﹣Fsinθ） D．μ（mg+Fsinθ） 【考点】滑动摩擦力． 【专题】摩擦力专题．
【分析】物体匀速运动，说明物体是处于受力平衡状态，由水平和竖直方向的平衡条件分别列方程，加上滑动摩擦力的公式，就能求出滑动摩擦力的大小．
【解答】解：由于物体做匀速运动，对物体受力分析，根据平衡条件，有： 水平方向： Fcosθ=f 竖直方向： FN=mg﹣Fsinθ 滑动摩擦力：
f=μFN=μ（mg﹣Fsinθ） 故BC错误，AD正确； 故选：BC．
【点评】对物体受力分析，由水平和竖直方向和滑动摩擦力的公式分别列方程求解即可．
14．如图所示装置，质量为m的小球被不可伸长的轻绳OA、OB系住．当整个装置加速运动时，下列说法正确的是（ ）
A．若向左加速，OB绳上张力可能为零 B．若向右加速，OA绳上张力可能为零 C．若向上加速，OB绳上张力可能为零
D．若向下加速，OA、OB绳上张力可能同时为零 【考点】牛顿第二定律；力的合成与分解的运用． 【专题】牛顿运动定律综合专题．
【分析】小球受重力和两个拉力（可能为零），根据牛顿第二定律分析合力情况，然后判断弹力是否可能为零．
【解答】解：A、若向左加速，加速度向左，合力向左，OB绳子的拉力可以为零，只要重力和AO的拉力水平向左即可；故A正确；
B、若向右加速，加速度向右，合力向右；只要重力和AO的拉力水平向左即可，但OA绳上张力不可能为零，否则合力不向左；故B错误；
C、若向上加速，加速度向上，合力向上，只要AO、BO绳子的拉力的合力向上即可，OB拉力不为零，故C错误；
D、若向下加速的加速度为g，完全失重，OA、OB绳上张力同时为零，故D正确； 故选：AD
【点评】本题关键是提供运动情况分析受力情况，关键是确定加速度情况，然后结合平行四边形定则分析即可，基础题目． 15．如图所示，小球在水平面内做匀速圆周运动（不计空气阻力），则下列叙述正确的是（ ）
A．小球受重力、绳的拉力、向心力 B．绳子对球的拉力就是向心力
C．重力和绳对球的拉力的合力，方向一定指向圆心O，此合力就是向心力 D．绳的拉力的水平分力即为该球运动的向心力 【考点】向心力；牛顿第二定律．
【专题】定性思想；模型法；牛顿第二定律在圆周运动中的应用． 【分析】本题要对物体进行正确的受力分析，明确小球在水平面内做匀速圆周运动时由合力提供向心力．
【解答】解：ABC、该小球在运动中受到重力G和绳子的拉力F，重力G和绳对球的拉力F的合力提供了小球在水平面上做匀速圆周运到的向心力．故AB错误，C正确． D、根据正交分解法知，绳的拉力的水平分力即为该球运动的向心力．故D正确． 故选：CD
【点评】在分析受力情况时只分析物体实际受到的力，合成得到的合力不单独分析．此题好多同学可能会错选A，认为还有向心力，这样就与重力、拉力的合力就重复了．
16．a、b、c为三个物块，M、N为两个轻质弹簧，R为跨过光滑定滑轮的轻绳，它们连接如图并处于静止状态．突然剪断R，则剪断R的瞬间，物体a的加速度（ ）
A．大小不可能为零
B．大小可能为，方向竖直向上 C．大小可能为2g，方向竖直向下 D．大小可能为，方向竖直向下
【考点】牛顿第二定律．
【专题】牛顿运动定律综合专题．
【分析】本题考查了瞬间加速度的计算，弹簧弹力不能发生突变，在剪短瞬间仍然保持原来的大小和方向；而细绳的弹力会发生突变，在剪断瞬间会突然改变．因此在本题中根据原来的平衡状态，求出弹簧弹力，剪短瞬间然后根据牛顿第二定律求解即可．
【解答】解：由于N弹簧上面与细线相连，故N弹簧可能处于原长也可能被拉伸；
A、当N弹簧处于原长时，细线的拉力为零，则剪断R的瞬间，a受力仍然平衡，加速度为零，故A错误；
B、绳子的作用力沿绳子收缩的方向，不可能对a产生向下的力，所以，剪断绳子后，a的加速度方向不可能向上，故B错误；
C、当N处于伸长状态，M也处于伸长状态时，两个弹簧都有力的作用，当M弹簧对物体向下的拉力为mg，绳子的拉力等于2mg时，剪断R的瞬间，拉力消失，a的合外力向下，大小为2mg，则a的加速度为2g，方向竖直向下，故C正确；
D、当N处于伸长状态，M处于压缩状态时，两个弹簧都有力的作用，当M弹簧对物体向上的弹力为mg，绳子的拉力等于mg时，剪断R的瞬间，拉力消失，a的合外力向下，大小为mg，则a的加速度为g，方向竖直向下，故D正确；
故选： CD
【点评】关于弹簧弹力问题所含物理信息比较多，是考查的重点，如结合弹簧考查瞬时加速度问题，加速度的动态变化问题等，在平时要加强训练，提高解题能力．
二、实验题：（本题2小题，共12分.将正确答案填在答题纸中的横线上）图9
17．为了验证平抛运动的小球在竖直方向上做自由落体运动，用如图所示装置进行实验．小锤打击弹性金属片，A球水平抛出，同时B球被松开，自由下落，发现两球同时落地．关于该实验的说法，正确的是（ ）
A．两球的质量应相等
B．两球落地时速度大小相等 C．应改变装置高度，多次实脸
D．实验也能说明A球在水平方向上做匀速直线运动 【考点】研究平抛物体的运动． 【专题】实验题．
【分析】本题图源自课本中的演示实验，通过该装置可以判断两球同时落地，可以验证做平抛运动的物体在竖直方向上做自由落体运动；
【解答】解：根据装置图可知，两球由相同高度同时运动，A做平抛运动，B做自由落体运动，因此将同时落地，由于两球同时落地，因此说明A、B在竖直方向运动规律是相同的，故根据实验结果可知，平抛运动在竖直方向的分运动是自由落体运动，不需要两球质量相等，要多次实验，观察现象，则应改变装置的高度，多次实验，故C正确，A、B、D错误． 故选：C．
【点评】本题比较简单，重点考察了平抛运动特点，平抛是高中所学的一种重要运动形式，要重点加强
18．某同学利用图（a）所示实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度a与钩码的质量m的对应关系图．如图（b）所示．实验中小车（含发射器）的质量为200g，实验时选择了不可伸长的轻质细绳和轻定滑轮，小车的加速度由位移传感器及与之相连的计算机得到．回答下列问题：
（1）根据该同学的结果，小车的加速度与钩码的质量成 非线性 （填“线性”或“非线性”关系．
（2）由图（b）可知，a﹣m图线不经过原点，可能的原因是存在 存在摩擦力 ． （3）若利用本实验装置来验证“在小车质量不变的情况下，小车的加速度与作用力成正比”的结论，并直接以钩码所受重力mg作为小车受到的合外力，则实脸中应采取的改进措施是 调节轨道的倾斜度以平衡摩擦力 ，钩码的质量应满足的条件是 远小于小车的质量 ．
【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系． 【专题】实验题；牛顿运动定律综合专题．
【分析】该实验的研究对象是小车，采用控制变量法研究．当质量一定时，研究小车的加速度和小车所受合力的关系．为消除摩擦力对实验的影响，可以把木板的右端适当垫高，以使小车的重力沿斜面分力和摩擦力抵消，那么小车的合力就是绳子的拉力． 【解答】解：（1）根据该同学的结果得出a﹣m图线是曲线，即小车的加速度与钩码的质量成非线性关系；
（2）从上图中发现直线没过原点，当a=0时，m≠0，即F≠0，也就是说当绳子上拉力不为0时，小车的加速度为0，所以可能的原因是存在摩擦力．
（3）若利用本实验来验证“小车质量不变的情况下，小车的加速度与作用力成正比”的结论，并直接以钩码所受重力mg作为小车受到的合外力，则实验中应采取的改进措施是： ①调节轨道的倾斜度以平衡摩擦力，即使得绳子上拉力等于小车的合力．
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