(二)时延的类型（重点） 此处板书 1、在路由器的节点时延示意图； 使学生掌握分组交换网2、处理时延； 中时延的由哪几部分组3、排队时延； 成，在什么地方产生。 4、传输时延； 5、传播时延； 6、传输时延和传播时延的比较。 (三)丢包率（增加） 使学生认识到丢包问题导致丢包的原因、拥塞的基本概念。 是分组交换网中的一个 重要问题 此处板书 四、网络协议和计算机网络的体系结构 (一)网络协议 网络协议的重要性，网络协议的3要素。通过“手电通信” 的工作原理的研讨，让学生意识到网络协议的重要性和网络协议 所要规定的内容。 (二)灯塔通信问题（研讨题） 通过该实例的研究和讨论使学生理解计算机网络中最核心的 问题和原理并不难，但同时意识到设计一个完善的网络系统的复将讨论题目杂性。启发学生用分层的思路去设计一个灯塔通信问题，从该问布置给学生 题的解决中理解分层结构在设计通信系统中的优点和作用。从而 引出计算机网络的分层体系结构。 (三)计算机网络的5层原理体系结构 重点让学生1、以图示的方法从底向上讲解各层的主要功能。然后从上而建立网络体系结构的概下总结各层的功能，并强调层间服务与被服务的关系。 念 2、以邮政系统为例说明分层体系结构在现实生活中的作用， 并与网络系统进行比较，引出协议数据单元在各层间传递的流程在讲解邮政系统时要突第 11 页 共 132 页
出分层的作和封装的概念 用，不同层有不同的传3、通过图示和动画讲解协议数据单元在各层间传递的过程，递单元，有不同的控制上层协议数据单元是如何封装到下层协议数据单元中的。 信息和地址，引出封4、结合邮政系统说明首部在各层协议中的作用。 装的概念 回顾与小结： 1、分组交换网络中的几种主要时延产生的原因和区别； 2、网络的分层体系结构； 3、列出本次课要掌握的知识点。 作业与思考题： 1. 习题1-10 2. 习题 1-11 参考资料： 1．《计算机网络—自顶向下方法与Internet特色》（第4版），（美）James F. Kurose Keith W. Ross著/陈鸣译，机械工业出版社。 2．《计算机网络》（第4版），（美）特南鲍姆著/潘爱民译，清华大学出版社； 本次课教学体会：
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第3讲 内 容 备 注 此处板书 此处板书 关键是使学生能理解数据是如何在媒体中传播的，媒体传输信号的速率是有限的。 此处板书 理解调制解调的基本概念和工作原理，以及其用途 讲课题目：物理层 目的要求：掌握物理层的基本功能，理解一些基本的数据通信方面的基础知识和概念。理解常用宽带接入技术的基本原理。 重点难点：带宽、调制解调、复用 方法步骤：课堂讲解与实例介绍 器材保障：电脑、投影 时间地点： 教学内容与时间安排: §2 物理层 内容回顾与本次课内容介绍 一、物理层的基本概念 物理层的主要任务和物理层规程描述的内容。 二、数据通信的基础知识 (一)数字信号 1. 数字信号与模拟信号 2. 数字信号在传输中会失真 3. 带宽和传输速率极限 (二)调制解调技术 1. 在电信号中表示数字的不同方式 2. 几种基本的调制方式 AM、FM、PM 3. 调制技术的主要用途 第 13 页 共 132 页
三、物理层下面的传输媒体 1. 双绞线 2. 同轴电缆 3. 光纤 4. 无线媒体 四、信道复用技术 1. 复用的基本概念（图示） 2. 频分复用 3. 时分复用 4. 统计时分复用 五、数字传输系统 数字传输系统的作用 六、宽带接入技术 1. ADSL 简单介绍拨号上网的基本原理； ADSL的基本原理； ADSL与拨号上网的区别。 2. HFC 主要特点 补充：无线接入 1. 3G 2. Wi-Fi 此处板书 掌握各种传输媒体的特点，知道如何选用。 此处板书 信道复用的概念很重要，理解除统计时分复用外，信道复用技术就是将一个原来的传输媒体划分为多个小的子信道。 此处板书 此处板书 重点是让学生理解ADSL与拨号上网的本质区别 简单介绍一下无线接入技术，鼓励学生去查资料 第 14 页 共 132 页
回顾与小结： 1、物理层在整个计算机网络的作用； 2、对物理层要掌握到什么程度； 3、要掌握的本次课知识点。 作业与思考题： 习题2-05 参考资料： 1．《计算机网络—自顶向下方法与Internet特色》（第4版），（美）James F. Kurose Keith W. Ross著/陈鸣译，机械工业出版社。 2．《计算机网络》（第4版），（美）特南鲍姆著/潘爱民译，清华大学出版社； 本次课教学体会：
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