2019年度专业技术人员年度考核表

2019 年度专业技术人员考核表

工作岗位 宁颖华 性别 教师 中学二级 男 出生参加工1976.8 年月 作时间 行政职务 聘任专业 技术职务 1999.8 已获专业技 术职务资格 中学二级 个 人 总 结 不知不觉中一个学年度就要结束了，为了使下一学年能好地工作，现将本人这个学年的工作情况总结如下： 政治思想好，拥护党和国家的路线、方针、政策，模范遵守国家的法律、法规及各项规章制度；热爱教育事业，能全面贯彻教育方针，遵守《教师职业道德规范》，有良好的职业道德，工作责任心强、勤奋敬业、甘为人梯、乐于奉献。为人师表，关心集体，团结协作，尊重同事，作风正派，自觉抵制有偿家教，无推销教辅资料等行为。严格遵守学校的各项规章制度，不迟到早退，不旷课，出勤为满勤。积极参加政治学习，努力提升自身的思想觉悟，服从学校的工作安排，努力配合领导和同事们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的肯定。 本学年的主要工作包括三个方面：一是信息技术课的教学，二是学校逸夫楼教室多媒体设备的检修维护工作，三是学校第一微机室的检修维护工作。 我在教学过程中应始终体观“以学生为主体”、“以教师为主导”相结合的原则，灵活使用各种有效的教学手段，鼓励学生大胆想象，积极思维，注重培养学生的自学水平、合作精神和探究欲望，努力提升学生的学习兴趣，在整个学习的过程中领悟信息文化内涵。教学实施的过程中，在充分理解课程标准的情况下，根据学生的实际水平，合理地整合开发课程资源，重组教学内容。在教学过程中，尊重学生的不同兴趣爱好和解决具体问题的不同技术思路，对学习起点较低的学生，多鼓励、多协助，提供有针对性的指导；对于基础较好的学生，少限制、多支持，鼓励自主探究。 对于学校逸夫楼教室多媒体设备的检修维护工作和学校第一微机室的检修维护工作，本着认真负责的态度，积极主动地实行定期维护，使得各种设备运行良好，保证了学校教学工作的顺利实行。 教学的成败取决于教师，教师的素质的高低直接影响着课堂的教学质量，在本学期，在教学之余，增强了对业务的钻研。我虚心请教各位同事，经常上网浏览新课程教学及信息技术教学等资料，学习更多、更好、更新的知识。同时积极参加教研活动，多争取机会听评课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术，努力使自己向一名科研型教师看齐。 个 人 总 结 “越是对事业爱得深，越感到自己对事业的不尽职。”在以后的教学工作中，我会在保持原有优良作风的基础上持续发展，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。 签名： 年 月 日 参加脱产培训情况 主管领导评语和考核等次建议 签名： 年 月 日 机关负责人或考核委员会意见 签名： 年 月 日 同意考核结论 本人意见 签名： 年 月 日 未确定等次或不参加考核情况说明 盖章或签名： 年 月 日 湖南省人力资源和社会保障厅制