要掌握光沿直线传播现象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直线传播形成的． 解答： 解：A、影子的形成说明光是沿直线传播的，由于光的直线传播，被物体挡住后，物体后面就会呈现出阴影区域，就是影子，故与题意不符； B、景物在水中形成“倒影”，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，符合题意． C、用放大镜看文字时，文字变大了，属于凸透镜成像，是由于光的折射形成的．故与题意不符． D、从水中笔上反射的光从水中斜射入空气中时，发生折射，折射光线远离法线，当人逆着折射光线的方向看时，看到的是笔的虚像，比实际位置偏高，所以感觉折断了，故与题意不符； 故选B． 点评： 光的直线传播形成的现象包括：小孔成像，影子的形成，日、月食的形成等；光遇到物体表面会发生反射：平面镜成像就是光的反射形成的；光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向会发生偏折：钢笔错位、筷子变折、海市蜃楼，凸透镜成像等都属于光的折射现象． 5．（2分）（20xx?北京）如图所示的四个物态变化的实例中，属于液化的是（ ） A． 初春，湖面上冰化成水 B． 6 / 14 盛夏，草叶上形成“珠” C． 深秋，枫叶上形成“霜” D． 严冬，树枝上形成“雾凇” 考点： 专题： 分析： 液化及液化现象．. 汽化和液化、升华和凝华． 判断物态变化现象首先要知道各种物态变化的定义，然后看物体是由什么状态变为了什么状态，从而得出结论； 物体由气态变为液态的过程叫液化，看选项中哪个生成物是液态，再看是否由气态形成． 解答： 解：A、初春，湖面上冰化成水，是熔化现象，不合题意； B、盛夏，草叶上形成“露珠”，是水蒸气遇冷液化形成的，符合题意； C、深秋，枫叶上形成“霜”，是水蒸气凝华形成的，不合题意； D、严冬，树枝上形成“雾凇”，是水蒸气凝华形成的，不合题意． 故选B． 点评： 此题考查的是我们对于生活中物态变化的分析能力，物态变化是中考必考的一个知识点． 7 / 14 6．（2分）（20xx?北京）在下列实例中，用做功的方式来改变物体内能的是（ ） A．用热水袋暖手，手的温度升高 将冰块放入饮料中，饮料的温度降低 B． 在炉子上烧水，水的温度升高 C． D．用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高 考点： 做功改变物体内能． 专题： 热和能． 分析： 知道改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程． 解答： 解：A、用热水袋暖手，手的温度升高，是热传递改变了物体的内能，不符合题意； B、将冰块放入饮料中，饮料的温度降低，是热传递改变了物体的内能，不符合题意； C、在炉子上烧水，水的温度升高，是通过热传递改变物体的内能，不符合题意； D、用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高，是手对铁丝做了功，属于做功改变物体的内能，符合题意． 故选D． 点评： 此题是考查对做功和热传递改变物体内能的辨别，是中考热点，属于易错题目． 7．（2分）（20xx?北京）下列说法中正确的是（ ） A．电饭锅工作时，将内能转化为电能 电风扇工作时，将机械能转化为电能 B． 干电池给灯泡供电时，将电能转化为化学能 C． D．在阳光照射时，太阳能电池将太阳能转化为电能 考点： 能量的相互转化． 专题： 功和能综合题． 分析： 不同的能量之间可以进行相互的转化，根据选项中描述的物体或现象，分析其消耗了哪种能量，又得到了哪种能量，从而做出判断． 解答： 解：A、电饭锅主要是用来发热的，因此，电饭锅工作时，主要将电能转化成为内能，故A错误； B、电风扇工作时，消耗电能，使电风扇转动，得到的是机械能，故B错误； C、干电池给灯泡供电时，将化学能转化为电能，再提供给灯泡，故C错误； D、在阳光照射时，太阳能电池将太阳能转化为电能，故D正确． 故选D． 点评： 本题考查了几种电器、电池的工作过程中能量的转化情况，难度不大，但要求细心作答，防止颠倒． 8．（2分）（20xx?北京）估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（ ） A．一个鸡蛋的质量约为500g 普通家庭房间门的高度一般大于3m B． 8 / 14 教室中使用的普通日光灯管的长度约为2m C． D．完整播放一遍中华人民共和国国歌所需的时间约为50s 考点： 质量的估测；时间的估测；长度的估测． 专题： 估算综合应用题． 分析： 首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案． 解答： 解： A、10个鸡蛋的质量大约1斤，而1斤=500g，所以一个鸡蛋的质量在50g左右．故A不符合实际； B、普通家庭房间的高度在3m左右，门的高度在2.2m左右．故B不符合实际； C、中学生的步幅在60=0.6m左右，日光灯管的长度约是中学生步幅的2倍，在1.2m左右．故C不符合实际； D、中华人民共和国国歌的长度较小，完整播放一遍中华人民共和国国歌所需的时间约为50s．故D符合实际． 故选D． 点评： 对日常生活中的速度、质量、长度、温度等进行准确的估测，是要求初中学生掌握的一种基本能力，平时注意观察，结合所学知识多加思考，逐渐培养这方面的能力． 9．（2分）（20xx?北京）下列选项中符合安全用电要求的是（ ） A．用湿手拨动空气开关 电线的绝缘皮破损时应及时更换 B． 在未断开电源开关的情况下更换灯泡 C． D．把用电器的三脚插头改为两脚插头接在两孔插座上使用 考点： 安全用电原则． 专题： 电与热、生活用电． 分析： （1）生活中的水是导体，易造成触电； （2）电线的绝缘皮破损时容易造成触电事故； （3）维修电器时，应先断开开关； （4）用电器的三脚插头能防止金属外壳漏电而触电，不能用两脚插头代替． 解答： 解：A、生活中的水是导体，用湿手拨动空气开关易造成触电，故A错误； B、电线的绝缘皮破损时应及时更换，否则容易发生触电事故，故B正确； C、在未断开电源开关的情况下更换灯泡容易发生触电事故，故C错误； D、把用电器的三脚插头改为两脚插头接在两孔插座上使用，这样当金属外壳漏电时，不能将电及时导向大地，易引发触电，故D错误． 故选B． 点评： 本题考查的是日常生活中的一些安全用电常识，要求我们牢记安全用电常识，并在生活中加以运用，有一定的现实意义． 10．（2分）（20xx?北京）如图所示的四种情景中，所使用的杠杆属于省力杠杆的是（ ） A．B． C． D． 羊角锤 9 / 14 筷子 钓鱼竿 古代捣谷用具 考点： 杠杆的分类． 专题： 简单机械． 分析： 杠杆根据其力臂关系可以分为三类：动力臂大于阻力臂，省力杠杆；动力臂小于阻力臂，费力杠杆；动力臂等于阻力臂，等臂杠杆． 解答： 解：A、筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆； B、钓鱼竿在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆； C、羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆； D、古代捣谷用具在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆． 故选C． 点评： 本题的解题关键是通过观察实物，体会支点的位置，从而进一步判断出动力臂与阻力臂的长度关系，体现了物理和生活的联系． 11．（2分）（20xx?北京）通常情况下，关于一段粗细均匀的镍铬合金丝的电阻，下列说法中正确的是（ ） A．合金丝的电阻跟该合金丝的长度有关 合金丝的电阻跟合金丝的横截面积无关 B． 合金丝两端的电压越大，合金丝的电阻越小 C． D．通过合金丝的电流越小，合金丝的电阻越大 考点： 影响电阻大小的因素． 专题： 电压和电阻． 分析： 电阻大小与导体的长度、材料、横截面积和温度有关，因此在分析电阻的大小时应使用控制变量法，逐个因素进行比较． 解答： 解：A、粗细均匀的镍铬合金丝，其电阻跟该合金丝的长度有关，故A正确； B、电阻大小与导体的长度、材料、横截面积和温度有关，因此合金丝的电阻跟合金丝的横截面积有关，故B错误； CD、电阻是导体本身的一种属性，其大小与电压和电流的大小无关，故CD错误． 故选A． 点评： 熟知电阻大小的影响因素，能用控制变量法正确分析电阻的变化是本题的解题关键． 12．（2分）（20xx?北京）下列说法中正确的是（ ） A．凸透镜只对平行光有会聚作用 反射光线与入射光线不在同一平面内 B． 一束太阳光可以通过三棱镜分解为不同的色光 C． D．人离平面镜越远，人在平面镜中所成的像就越小 考点： 凸透镜的会聚作用；光的反射定律；平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案；光的色散． 专题： 其他综合题． 分析： （1）凸透镜对光有会聚作用，不仅仅是对平行光； （2）根据光的反射定律的内容可做出判断； （3）根据光的色散现象可做出判断； （4）平面镜成像时，成的是正立等大的虚像． 10 / 14
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