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2020最新部编人教版七年级语文下册第三单元测试卷及答案

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参考答案

1.D(A.zèng—zēng,lì—nì;B.jí—jié;C.diào—dào,kuāng—kuàng) 2.辩—辫 蒂—缔 皇—惶 燥—躁

3.D(“微不足道”指非常渺小,不值得一提。与句意不符)

4.C(A.语义重复,删掉“大约”或“左右”;B.句式杂糅,删掉“的作者”或者“的作品”;D.有歧义,将“两个”移至“玩具”前)

5.示例:如果不能成为将军 那就当一个扛枪的人 如果不能成为红花 那就当一片陪衬的叶

6.(1)老舍 骆驼祥子 (2)D

7.(1)何人不起故园情 (2)马上相逢无纸笔 (3)惟解漫天作雪飞 (4)深林人不知 明月来相照 (5)汝亦知射乎 吾射不亦精乎

8.(1)示例:展现普通劳动者先进事迹的系列微电影《上海的温度》精彩热映。(2)示例:①满

满的正能量!莫名的感动!②每一个匠心都值得尊重!③他们是这座城市最可爱的人!④一起让上海越来越有温度,越来越美好!⑤向劳动者致敬,向劳动者学习!(3)示例:申康医院发展中心团队——你们是一群“刀锋战士”,你们与病毒零距离接触,用手术刀带给患者生的希望;你们心怀大爱、勇往直前,用医者仁心守护着城市的温度。

9.从侧面衬托阿长(1分)。因为后文写道“连阿长也来问《山海经》是怎么一回事”,后来竟然买到作者渴慕已久的这套书。这同叔祖和其他人的漠不关心形成鲜明对比(2分)。

10.因为她发现“我”非常喜爱这套书,而“我”又是她最疼爱、最关心的孩子(2分)。突出了她的善良(2分)。

11.我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻(2分)。因为“我”对《山海经》渴慕已久,阿长能买来,是“我”万万没有想到的,“我”原以为阿长没有学问,问也无济于事;对眼前发生的事情感到意外,但又十分惊喜,所以会有这样的表现(2分)。

12.《山海经》是“我”渴慕已久、念念不忘的书(1分),它承载着阿长对“我”的关爱和“我”对阿长的敬意(1分)。

13.起因:一楼摩托车店着火,浓烟一直冲到楼上。经过:正往外跑的妈妈转身使劲敲邻居麦琦姑姑家的门。结果:妈妈拽着麦琦姑姑的手下楼,到达安全地点。(每点1分)

14.不矛盾(1分)。妈妈平时是一个胆小而又平凡的女子,但遇到危险时,她不顾个人安危,义无反顾地救出了年迈的邻居,正是这一对比,进一步突出了这样的举动是不平凡的,她是一位真正的英雄(2分)。(意思相近即可)

15.示例:谢谢你,我的好邻居。如果不是你冒着生命危险使劲敲门叫醒我,也许我今天就葬身火海了。谢谢,谢谢你!(3分,答案开放,符合情境即可)

16.既写了环境,又写了人们遇到火情时的反应,表明火情严重(1分);同时反衬出妈妈在危急火情下救人的壮举(1分)。(意思相近即可)

17.(1)语言描写和动作描写,表现出妈妈救人的坚决,面对凶险时的义无反顾,同时也表现了妈妈对子女的关心、爱护。(2分,意思相近即可) (2)心理描写,描写“我”的心理感受,表现出火情的危急及“我”内心的焦急之情。(2分,意思相近即可)

18.乃/取一葫芦/置于地

19.(1)自夸 (2)曾经 (3)只 (4)怎么

20.(1)有个卖油老翁放下担子站着,斜着眼看他,很久也不离开。(2)我也没有别的奥秘,只是手熟罢了。

21.善射

22.为了刻画人物和表达中心的需要(1分)。详写卖油翁沥油技艺的高超,突出他以“酌油”技艺制胜对方的形象,突出了各自的性格(1分);文章中心也十分突出(1分)。

23.略。

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