10、有一块平行四边形的麦田，底275米，高60米，共收小麦19.8吨。这块麦田有多少公顷？平均每公顷收小麦多少吨？
11、如图，平行四边形的面积是150平方米，它的阴影部分的面积是多少平方米？
12、小芳用剪纸剪了个“A”字（如图），求这个“A”字所占的面积。
（单位：cm）
第三单元： 认识小数
【教学目标】
1、知识与技能：使学生理解小数的意义，认识小数的记数单位，能正确读写小数。
2、过程与方法：使学生掌握小数的性质和小数点位置移动引起小数大小变化的规律。能够比较小数的大小。
3、情感与态度：使学生掌握用四舍五入法求小数的近似数的方法。能按要求正确地求出小数的近似数。
【教材详解】
知识点一：小数的意义 复习：用分数表示下面的数。
1 角 =（ ）元 1分米=（ ）米 2 角 =（ ）元
1厘米=（ ）米 1 分 =（ ）元 1毫米=（ ）米 例：
1、用“角”或“分”作单位，说出下面物品的价钱。
橡皮的单价0.3元是 角；信封的单价0.05元是 分，练习簿的单价0.48元是 角 分或 分。 2、读出下面的小数。
0.05 读作： 零点零五 0.48 读作： 零点四八
读整数部分为0的小数的方法：左往右依次读出各位上的数。
3、两位小数的含义。
想一想：0.3元是1元的几分之几？0.05元是1元的几分之几？0.48元呢？
0.05和0.48都是两位小数，都表示百分之几。 “试一试”
A、理解：1厘米是 米， 米可以写成0.01米。 B、用米为单位的分数和小数分别表示4厘米与9厘米。
结论：分母是10、100、……的分数可以用小数表示。 一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几…… 0.001 读作 ： 零点零零一 0.029 读作 ： 零点零二九
注：小数部分的零要一个一个的读，不能只读一个零。
知识点二：小数的计数单位和数位顺序表
小数分为哪几部分？整数部分从右边起第一位是什么位？第二位是什么位？第三位……？记数单位是什么？ 你能举例说说 1 和 0.1 的关系吗？
小结：每相邻两个记数单位之间的关系都是10。整数部分的1和小数部分的0.1之间的进率也是10，同整数一样，小数的记数单位也按一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做小数的数位。
1里面有几个0.1？0.1里面有几个0.01？
小数点右边第一位是十分位，记数单位是十分之一（0.1）； 小数点右边第二位是百分位，记数单位是百分之一（0.01）； 小数点右边第三位是千分位，记数单位是千分之一（0.001）。 ……
每相邻两个记数单位间的进率都是10。
（1）小数部分有一个数位，叫几位小数？ （2）小数部分有 4 个数位，叫几位小数？ 小结：小数部分有几个数位，叫做几位小数。 想一想：（1）0.7表示什么？ （2）0.26表示什么？ （3）0.008表示什么？
结论：一位小数的小数点右边有一位，这一位是十分位；十分位上的数是几表示几个十分之一，十分位的记数单位是十分之一（0.1）。两位小数的小数点右边有两位，右边第二位是百分位；百分位上的数是几表示几个百分之一，百分位的记数单位是百分之一（0.01）…… 问：
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