《让作文靓起来》教案
教学目标：
一、 掌握考场作文的写作要求和写作技巧。 二、 能在范文的引导下修改作文和写作练习。 教学重点和难点：认清作文要求，点题技巧的学习。 教学时数：一课时 教学过程： 导入：靓=高分
一、
高分作文三要素：真——真实、准——点题（重点难点）、靓——亮点（难点第
二课时） （一）真实
? 真实才会动情，真正打动读者的，还是那些你亲身经历的有真情实感的身边小事。 写真事 说真话 诉真情
例如：首届“冰心作文奖”获得一等奖的作文《妈妈回来了》（小学三年级）应该给我们一些启示。（原文107个字）
? 前段时间，妈妈去杭州学习，去了好长时间，可能有一个月吧。今天，妈妈终
于从杭州回来了，我非常高兴！因为妈妈怀抱很暖和。因为妈妈回来了爸爸的生日就能过得更好。因为妈妈在家里就能给我读书……妈妈不在家的时候，我很想她，想妈妈的感觉，是一种想哭的感觉。
1
? 这篇文章先后由20多位硕士研究生一致通过，给予一等奖。 自然率真 素面朝天 充满童趣 非常温馨 （二）准：认清要求
? 一般来说，中考作文题是由两部分组成的：一是作文题目(包括材料)，二是题下“要
求”。所谓认清“要求”，就是对题下“要求”进行全面认识，逐项分析理解，并在写作时遵照执行，这是动笔之前不可缺少的一个审题步骤。“要求”认清了，可以避免疏漏。
中考作文题中的“要求”有如下四种：
? 一是体裁要求。有的限得很死，如 “写一篇记叙文”，其他文体一概排斥，别无选
择。也有的要求比较宽松，如 “除诗歌外文体不限”，言下之意，记叙文、说明文、议论文等都可以写，选择的余地就很大。但不管写哪种体裁的作文，都必须明确，既要按规定体裁行文，又要善于灵活运用多种表达方式。
? 二是拟题要求。要考生自已命题，有两种情况：①供材料作文拟题，如先提供简短的
材料，然后提出“要求”，第一点就是“自已给文章加标题”。②直接要求考生拟题，但有一定的提示或限制，如1991年上海作文题，“但必须包含‘我’、‘第一’这两个词”。这就是限制,考生拟题时，一定要照此去做。
? 三是字数要求。文章的字数是与文章的内容相适应的，能否按一定的篇幅完成作文，
也是考查学生写作水平高低的一个重点方面。该长不能长，说明考生思路不畅，文字表达能力差;反之则说明考生概括提炼能力弱。所以，字数要求，是每年每个省市中考作文题中都有的。大致有四种类型：①最小极限要求，如要求“不少于600字”，多者不限。②最大极限要求，如要求“字数在800以内”，不得超过。③区间要求，
2
即字数在两个极限之内，如要求“不少于500字，不超过700字”，相差200字，约束并不太严。④伸缩要求，即多少字“左右”，如要求“全文600字左右”，既可以600字以上，也可以600字以下。注：①最小极限④伸缩要求两点宜多不宜少。 ? 四是保密要求。中考保密性很强，而作文常常要涉及一些人名和地名等，不加限制，
容易泄密，所以这种要求无论对阅卷教师还是考生，都是必要的。这类要求，常常以“XXX”或“△△△”或“ABCD”代替人名和地名。我们作文时，必须按要求行事，不可有意无意地泄密。
准:点题
作文的“点题” 的主要作用在于表明自己的作文在文题范围内运作。因而，“点题”指的就是点主题、点标题。
语文教育家何永康教授说：应考作文，要多一点‘二锅头’，少一点‘碧螺春’！何谓‘二锅头’？它是我国北方的一种烈性酒(和我们这里的老白干差不多），一口下去，两眼冒火，浑身发热。何谓‘碧螺春’？此茶需要慢慢地品味，快喝猛喝是喝不出滋味来的。 就是说，应考作文必须有很强的‘视觉冲击力’，以让阅卷老师在瞬间被它吸引，被它打动。‘犹抱琵琶’，太曲折，太含蓄，是应试作文的大忌。”
一、点题，是获取“保险”分的“奠基石”。
3
二、点题，不仅是写作水平一般的同学的法宝，而且也是想要获取高分的考生的妙招。 三、点题，是挽救离题文的“救命草”。
有一位阅卷老师这样说：“考场作文的立意不仅要准确，而且还应该在行文时将其显豁地展现出来，在作文中要不断提到文题，点明你的行文和文题的关系，引领读者随你的思维而去。”
方法点拨： 一要不断出现文题词语（命题作文则主要点标题或主题），文中点题扣题的字眼宜多不宜少，至少在文中出现三次以上。
二要学会在关键处或醒目处点题。
何谓关键处或醒目处？标题自然是，开头结尾肯定不能忘，中间几段最好能在段首或在段尾分别点题。必要之时，要把点题的句子单独成段。
一、首尾点题 开头是作文的重头戏，考生要开门见山，开篇便点明题义。结尾也是阅卷老师重点关注的，肯定也来不得半点马虎，要卒章显“题”，把点题的句子放在醒目的位置。高分作文往往都是很重视首尾点题的。
示例：
1.罗丹说：生活中不是缺少美，而是缺少发现。同样，生活中也不是缺少爱，而是缺少体验，透过我的视线，我发现，爱就在我的身边。 4
相关推荐：
loading