《最后一次讲演》练习
一、基础知识
1．给下列句中加点的字注音或根据拼音写汉字。
（1）反动派挑（ ）拨离间（ ），卑鄙（ ）无耻。 ．．．（2）我们昆明的青年决不会让你们这样蛮横（ ）下去的! ．（3）闻一多先生在演讲时，义愤填膺（ ），慷慨激昂。 ．（4）历史fù yǔ（ ）昆明的任务是争取民主和平。 2．选出与加点字意思不同的一项（填序号）。
（1）挑拨离间 A．间断 B．间接 C．田间 D．晴间多云（ ） ．（2）赋予 A．天赋 B．赋税 C．赋勋 D．禀赋 （ ） ．（3）蛮横 A．强横 B．横暴 C．横渡 D．横行 （ ） ．
3．下列成语运用有错的一项是（ ）
A．闻一多先生作为一个学者，研究古代典籍锲而不舍，孜孜不倦。 ．．．．B．面对在课堂上公然睡觉的学生，张老师气冲斗牛，勃然大怒。 ．．．．C．对待同样一件事情，双方的观点迥乎不同。 ．．．．D．千万不能挑拨离间，这是一种不道德的行为。 ．．．．4．对下列句子运用的修辞方法判断有误的一项是（ ）
A．闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。（比喻） B．你们看着我们人少，没有力量?告诉你们，我们的力量大得很，强得很!（设问） C．你们还站得住几天!你们完了，快完了!（反复） D．他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。（比喻） 5．下列句中标点符号使用有误的一项是（ ） A．我们在田野散步：我、我的母亲、我的妻子和儿子。
B．6月6日是“全国爱眼日”。今年的主题是“‘目’浴阳光，预防近视”。 C．铁人三项赛包括哪些项目?什么时候在我市举行?老师逐一做了回答。 D．自己不倒，啥都能过去；自己倒了，谁也扶不起你。 6．指出下面的句子用了哪种修辞手法，并简析其作用。
（1）无耻啊！无耻啊！（热烈的鼓掌）这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！
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（2）你们还有几天？你们完了，快完了！
7．填空。
本文作者是__________，原名__________，________派代表诗人，代表作有《红烛》《死水》等。
二、阅读理解
（一）阅读下面文字，完成后面题目。
①反动派暗杀李先生的消息传出以后，大家听了都悲愤痛恨。我心里想，这些无耻的东西，不知他们是怎么想法，他们的心理是什么状态，他们的心怎样长的!（捶击桌子）其实很简单，他们这样疯狂地来制造恐怖，正是他们自己在慌啊!在害怕啊!所以他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊!特务们，你们想想，你们还有几天?你们完了，快完了!你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事，就可以把人民吓倒了吗?其实广大的人民是打不尽的，杀不完的!要是这样可以的话，世界上早没有人了。
②你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来!你们将失去千百万的人民!你们看着我们人少，没有力量?告诉你们，我们的力量大得很，强得很!看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量!此外还有广大的市民!我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的!希特勒，墨索里尼，不都在人民之前倒下去了吗?翻开历史看看，你们还站得住几天!你们完了，快完了!我们的光明就要出现了。我们看，光明就在我们眼前，而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗，争到光明!我们的光明，就是反动派的末日!（热烈的鼓掌）
1．选段中最能表现闻一多先生观点的是哪句话?
2．结合选文分析这篇演讲语言表达上的特色。
3．试分析“你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来”这句话的含义。并说说这句话表达了作者怎样的感情。
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4．选文中“黑暗”和“光明”的含义各是什么?
（二）阅读下面文字，完成后面题目。
闻一多先生上课
汪曾祺
闻先生性格强烈坚毅。日寇南侵，清华、北大、南开合成临时大学，在长沙少驻，后改为西南联合大学，将往云南。一部分师生组成步行团，闻先生参加步行，万里长征，他把胡子留了起来，声言：抗战不胜，誓不剃须。他的胡子只有下巴上有，是所谓“山羊胡子”，而上髭浓黑，近似“一”字。他的嘴唇稍薄微扁，目光灼灼。有一张闻先生的木刻像，回头侧身，口衔烟斗，用炽热而又严冷的目光审视着现实，很能表达闻先生的内心世界。
联大到云南后，先在蒙自待了一年。闻先生还在专心治学，把自己整天关在图书馆里。图书馆在楼上。那时不少教授爱起斋名，如朱自清先生的斋名叫“贤于博弈斋”，魏建功先生的书斋叫“学无不暇”，有一位教授戏赠闻先生一个斋主的名称：“何妨一下楼主人”。因为闻先生总不下楼。
西南联大校舍安排停当，学校即迁至昆明。
我在读西南联大时，闻先生先后开过三门课：楚辞、唐诗、古代神话。
楚辞班人不多。闻先生点燃烟斗，我们能抽烟的也点着了烟（闻先生的课可以抽烟的），闻先生打开笔记，开讲：“痛饮酒，熟读《离骚》，乃可以为名士。”闻先生的笔记本很大，长一尺有半，宽近一尺，是写在特制的毛边纸稿纸上的。字是正楷，字体略长，一笔不苟。他写字有一特点，是爱用秃笔。别人用过的废笔，他都收集起来，秃笔写篆楷蝇头小字，真是一个功夫。我跟闻先生读一年楚辞，真读懂的只有两句“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”。
闻先生教古代神话，非常“叫座”。不单是中文系的、文学院的学生来听讲，连理学院、工学院的同学也来听。工学院在拓东路，文学院在大西门，听一堂课得穿过整整一座昆明城。闻先生讲课“图文并茂”。他用整张的毛边纸墨画出伏羲、女娲的各种画像，用按钉钉在黑板上，口讲指画，有声有色，条理严密，文采斐然，高低抑扬，引人入胜。闻先生是一个好演员。伏羲女娲，本来是相当枯燥的课题，但听闻先生讲课让人感到一种美，思想的美，逻辑的美，才华的美。听这样的课，穿一座城，也值得。
（选自《人间草木》）
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1．文章第一段说“有一张闻先生的木刻像……很能表达闻先生的内心世界”，你能说说这里表达了闻先生怎样的“内心世界”吗？
2．结合选文概括，本文突出了闻一多先生哪些特点？
3．选文为了突出闻一多上课的风采，运用了什么表现手法？
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参考答案
一、1．（1） tiǎo jiàn bǐ （2） hènɡ （3） yīnɡ （4） 赋予 2．（1）C （2）B （3）C 3、B4、A 5、A
6．（1）用了反复的修辞手法。加重语气，揭露了国民党反动派的卑劣。 （2）用了设问、反复的修辞手法。加强讽刺语气，强调敌人的可耻下场。 7．闻一多 闻家骅 新月
二、（一）1、人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。
2、（1）对进步力量和反动派讲的话，语气上和用语上感情色彩截然不同。说到李公朴，语气热情，满怀崇敬，他倒下了，“会有千百万个李公朴站起来”，歌颂人民，激情洋溢，“人民是打不尽的，杀不完的”“人民的力量是要胜利的”。词语的感情色彩上，爱憎分明，对人民用
“信心”“胜利”“力量”等，对反动派则用“恐怖”“完了”“末日”等。
（2）使用大量的设问句、感叹句和反问句，表达强烈的思想感情。“你们看着我们人少，没有力量?告诉你们，我们的力量大得很，强得很!”“凭什么要杀死李先生?”等句子，用设问引起听众的注意和思考，使听众产生情感上的共鸣，反问句主要来揭示反动派的无耻行径，感叹句既有对敌人的痛斥，也有决心和号召。同时与排比、反复、对比等修辞手法结合，更增强了表达效果。
（3）演讲中不断变化人称，有力地配合讲演者思想感情的表达。对敌人正面指斥、揭露，用“你”“你们”，显示作者的毫无畏惧；向听众揭露敌人的罪行或险恶用心时，用“他们”流露出愤怒和轻蔑的感情；鼓动人们团结斗争时用“我们”，表现讲演者与群众亲密的、战友般的感情。“我们”和“你们”成对使用时，更加显出感情的鲜明，立场的坚定，如“你们完了，快完了!我们的光明就要出现了。”
3、杀害李公朴吓不倒人民，会有更多的人不畏牺牲，起来斗争。表达作者对敌人的愤恨、对革命必胜的信念。
4、“黑暗”指反动统治，“光明”指人民解放。
（二）1．对现实的龌龊极为痛心，对日寇的入侵极为痛恨，故而“严冷”；内心却流淌着对祖国炽热的爱。
2．①刚烈坚毅；②治学专心；③写字爱用秃笔，一丝不苟。 3．正面描写和侧面描写相结合。
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