人脚跟上”来理解所说的“宽容”的道理。
考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。
（五）（14分）
走进春天的怀里
①头一次看见骆驼是在五岁。也许沙漠里的动物不适应滨海和平原地区的气候吧，我看见它们的时候，又正是骆驼褪毛的季节，一块一块半褪落的毛，挂在身上，远看像落魄的穷汉，穿着破衣在路上颠踬着；它们很憔悴，又怪又丑，给我极深刻的记忆。那些经过我家乡的骆驼，不久便离开了。它们颈下的铜铃，摇响在暮春沉迟的大气里，像是一首难以理解的凄凉的歌。那声音，曾在无数个夜晚，伴随过我童年的远梦。
②后来，大的战乱来了，无数安守家宅的人流离道途，破衣在风沙里飞舞，饥饿、疲困、丧家失子的惨痛，把人们变成苦忍的骆驼，在无尽的长路上跋涉着。等到看惯了战乱中的人脸，反而修正了我早期的印象，觉得那些骆驼并没有那么怪、那么丑，它们比人更能默默的．．．．．忍耐，更能吞饮一切的痛苦。
③迎着风沙朝西走。在深浓的夜幕中，辽阔的原野上，我走着，心里摇响着驼铃声，幻想自己成为一只骆驼，忍着饥、忍着渴、忍着苦。在风雨霜雪的路上，我想念过骆驼；在饥饿干渴中，我想念过骆驼；当脚底起了流浆水泡，走路像针刺的时刻，我忍住泪，更想起那些负重的驼群了。如果有一天，我真能走到骆驼们生长的家乡，我真会诚心诚意和它们做朋友呢。
④但我一直没有机会进入想象中的沙漠，偶尔见到几只骆驼，也都是寂寞的流浪者，为那个时代默默的负重奔走。后来转到南方，连一只骆驼也难见了，觉得自己已经变成一只骆驼，在人生的道路上，默默行走多年了。这不只是一种空无的幻觉。我曾在长途的饥渴中，咀嚼自己蓬勃的、嫩草般的青春，当我在深夜的灯前，打开稿笺，让我的精神在格子上一步．．
步行走时，人世便变为广阔无涯的瀚海，永远也走不到边了。
⑤我多么希望我的作品，响成一片叮当的驼铃，除了安慰我半生行走的寂寞，也能为在人生旅程上行走的人们，带来一丝慰藉和盼望。从纯美的感情世界里走出来，从沉重的依乡恋土的情怀里走出来，从一长串战乱的时光里走出来，临波顾影，已两鬓星霜了。我真的是一只憔悴的骆驼，日以继夜的走着，走着，年轻的孩子看我，就像我童年看骆驼一样，怕是又老、又丑、又怪吧。但道路给我智慧和耐力，使我不呻吟，不叫喊，不颓丧。尽管已再没有大把的青春让我咀嚼了，我还会走下去的。只要苍天给我呼吸，我就拼命的前进，每走一步，我笔下便会扬起一串驼铃的叮当。
⑥一群走过中国大地的骆驼，竟然影响了我一辈子，使我一生行迹，像骆驼行走在沙漠上一样，处处都有饥饿寒冷，都有风雨霜雪。把历史的苦难和现实的苦难，都驮负在背脊上，何止我这一匹骆驼呢？
⑦据说骆驼队行进时，都让最老的、熟识道路的、有过无数跋涉经验的骆驼走在最前面；
小的骆驼，走在中间；像我这种半老不老、又不强壮的骆驼，只能殿后了。希望先辈的姿影作为引导，年轻一辈的勇锐行姿作为激励，使我勉力跟上而不落队。让我们在驼铃的交响中，走到春天的怀里去，一直走到春来雨润的绿洲。
16．第②段加点的“我早期的印象”指的是对骆驼怎样的印象?作者为什么要写这一印象？（3分）
17．第③段画线句运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（4分） 18．第④段中加点词“咀嚼”很耐人寻味，请结合句子品析。（3分） 19．文章以“走进春天的怀里”为题，有何用意？（4分） 【答案】
16．（3分）骆驼又怪又丑（1分），运用了欲扬先抑（或先抑后扬）的手法（1分），为下文刻画骆驼更能默默忍耐的精神做铺垫（或突出下文骆驼坚忍负重、默默忍耐的精神）（1分）。
17．（4分）排比（1分），增强语势（1分），写出了“我”在战乱中历经各种艰难困苦时对骆驼的思念和依赖（或在战乱中骆驼成了“我”战胜各种困难的精神寄托）（1分），表现了骆驼坚忍负重的精神（1分）。
18. “咀嚼”一词写出了作者反复品味自己的充满活力、充满希望、美好的青春岁月（1分），作为精神上的激励（1分），并让自己丰富的人生经历、体验成为文学创作的源泉（1分）。 19．一方面是写骆驼一路行走，经历了各种艰难，但始终不放弃希望，走向绿洲。（2分） 另一方面是写人们面对人生的挫折时，以骆驼精神激励自己，走向充满希望的未来。（2分） （第2点如仅答到作者面对人生挫折……，则只得1分） 【解析】 16．
试题分析：阅读所示文段，即可了解作者一开始写骆驼很丑。读完全文，即可了解作者用了欲扬先抑的写法，从为后文赞美骆驼的精神作铺垫来说明第二段的作用。 考点：理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。 17．
试题分析：阅读语句即可了解作者使用了排比修辞手法，根据具体语境从表现骆驼的精神特点和表达作者对骆驼的情感来概括说明语句的表达作用。 考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。 18.
试题分析：根据“我曾在长途的饥渴中，咀嚼自己蓬勃的、嫩草般的青春”语句的内容，结合全文作者表达的情感，从作者对自己青春岁月的反复回味，仔细体会并以此激励自己来理解语词的含义。
考点：理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。
19．
试题分析：阅读全文，了解文中所写骆驼最终走向“绿洲”和作者自己像骆驼一样在人生的中途上走向“希望”这两方面来解答文题中“春天”的含义。 考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。
（六）（10分）
20．根据课文默写。（10分）
① ，春色未曾看。 ②死即举大名耳， 。 ③ ，春风不度玉门关。
④ ， 有良田美池桑竹之属。
⑤鸢飞戾天者，望峰息心； ， 。 ⑥ ，大雪满弓刀。 ⑦ ，是石缝间漏下的滴泉。 ⑧ ，正是河豚欲上时。
【答案】①笛中闻折柳②王侯将相宁有种乎③羌笛何须怨杨柳④土地平旷,屋舍俨然⑤经纶世务者,窥谷忘返⑥欲将轻骑逐⑦那清脆如弹拨者⑧蒌蒿满地芦芽短 【解析】
试题分析：默写诗文，易写错字，一是由于记忆不清，二是好望文生义，所以平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句中每个字的含义，本题中易错字有：柳、侯、羌、旷、俨、纶、窥、逐、蒌蒿、芦芽，要根据语境仔细判断，注意书写，不要笔误。 考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
三.表达与交流（共66分） （一）（6分）
21．阅读下面的文字，完成题目。（6分）
莫言获得了诺贝尔文学奖后，全国各地掀起了“莫言热”。
连平静的莫言家乡高密也不再平静了，当地拟投6.7亿弘扬红高粱文化，包括莫言旧居周围的莫言文化体验区。2007年一位工程师随意注册的白酒商标——“莫言醉”也可能以税后1000万元成交，身价较当年的注册费1000元跃升万倍。莫言的各类书籍被抢购一空后全面断货，书商一日销量为上月的两倍，书城一天能卖4000册，于是市面上各类出版社乃至盗版商的加印纷纷出笼。
请你对此发表评论，要求：（1）要有明确的观点；（2）要作简要的论证；（3）字数在100—120字之间。
【答案】莫言获得了诺贝尔文学奖是中国人的骄傲，全国各地掀起了“莫言热”也是正常现象，但为了经济利益炒作莫言是不妥的，会干扰正常的经济生活，导致人力物力的消耗和资
源的浪费，也使人们的精神生活过于物质化，低俗化，不得于和谐文明社会的发展。 【解析】
试题分析：仔细阅读文段内容，分析其中的信息，一是莫言获得了诺贝尔文学奖后，全国各地掀起了“莫言热”，二是一些商家为了个人利益炒作莫言。对前者要予以肯定，对后者要分析其危害性。
考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
（二）（60分）
22．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
每个人都有自己的最爱，它陪伴我们一起走过最美好的岁月。读书、听音乐、旅游……是我们的最爱；春风、白云、冬雪……也是我们的最爱，它与我们同行，让我们的生活变得更加美好。
请将题目“ ，我的最爱”补充完整，写一篇记叙文。 要求：
（1）文章中不得出现校名、人名，如必须出现，一律用“×××”代替。 （2）不少于600字。 【答案】例文：
外婆，我的最爱
人生是一本书，而老人是一本百科全书。
老人大多是罗嗦的，总是事无巨细地监管着我们，而外婆则更是其中的“俏楚”，外婆啰嗦的程度在我们这一大家子人中时无可比拟的，连外公有时候会忍无可忍地大叫起来。正因为罗嗦的无可比拟，所以家中的大事小事，好事坏事都要过问于外婆，就像画家丰子恺的母亲一样，把持着家政，坚强却也慈祥。
外婆的坚强是在我偶然一次的“窃听”中发现的。
也就是在小学四五年级的样子，我写完作业去找外婆签字，刚走到外婆卧室前，就听见了外婆打电话的声音。“大哥已经去了。哦，我知道了……”之后就是良久的沉默。我正犹豫着要不要推门进去时，外婆已率先跨出了房门。“作业写完了吗？不错哦！”
之后的晚饭，外婆借故身体不适没有一起共餐，我不知道那一晚外婆是如何度过的。 我们一家人穿得黑漆漆的衣服去参加了我的舅公的葬礼，葬礼上外婆老泪纵横。听妈妈说，外婆很爱舅公，俗话说长兄如父……看这样子，我们都担心外婆的身体，而外婆却对我们说：“走了的就走了，我们更要好好生活。”而此之后，再也没有见到过外婆为舅公的去世而过度伤感过。
外婆的慈祥，也是让我们难以忘怀的。外婆的年纪大了，常常会无声地摸摸我的头，眼睛里闪着慈爱的光；但我长得比外婆高之后，外婆的习惯就改为伸手揪揪我的耳朵了，眼睛笑成一条缝！
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