林强 数据库实验报告

新建表前:

新建表中：

新建表后:

定义表的主码和约束：

（4）在企业管理器中建立图书、读者和借阅3个表的表级约束：每个表的主码约束；借阅表与图书表间、借阅表与读者表之间的外码约束

2. 提高操作实验

参考教材，在查询分析器中完成用Transact-SQL命令建立学生-课程数据库及表的操作。其中表结构为：

学生（学号，姓名，年龄，性别，所在系）； 课程（课程号，课程名，先行课，学分）； 选课（学号，课程号，成绩） (1)建Student表：

（2）建Course表：

（3）建SC表：

五、 调试过程

1、在2、提高操作实验中重复建表导致下列情况：

六、 实验结果

实验结果已在第四点--法描述及实验步骤中体现。

七、 总结

本次实验让我熟练掌握和使用 SQL、Transact-SQL、SQL Server企业管理器创建数据库、表、索引和修改表结构。同时学会了使用SQL Server 查询分析器接收Transact-SQL语句和进行结果分析。