台李小学 三年级数学下册 徐静静
第三课时 除数是两位数的笔算除法
教学目标：
正确掌握除数是两位数商是一位数的笔算除法。理解算理，掌握方法，正确竖式计算。在经历探索用除数是两位数除法解决实际问题的过程，感受数学与生活的密切联系。
教学重点：正确掌握竖式计算两位数除以一位数除法的计算方法，正确计算。 教学难点：两位数除以一位数，商一位数的除法算理。 教学过程： 一、复习
口算：80÷20 50÷10 60÷30 160÷80 120÷30 100÷50 250÷50 360÷60 320÷40 390÷30 二、导入：
出示情景图，观察并思考，能提出哪些数学问题？教师整理问题如下： 1、几月份收玉米？ 2、几月份收小麦？ 3、几月份收花生？ 三、新课： 问题1：
师：要知道玉米的生长期大约是几个月，可以怎样计算？ 120÷30，120÷30得多少，你是怎么想的？小组讨论。
小组交流计算方法：口算；笔算。教师重点讲解笔算的竖式格式，重点为商写在什么位置上，为什么？
师：玉米的生长期为四个月，播种时间为5月，那几月份收玉米呢？ 问题2：
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235÷30=
竖式计算。强调：7为什么写在个位上？为什么不能写在十位上。 师：生长期为7个月零25天。那么收获期大约是什么时间？ 问题3：自主解答问题3。集体订正：为什么商写在个位上？ 四、练习：
1．练习1：笔算，写在书上。集体订正。 2．练习2：有余数的笔算除法。
3．练习3：依次多名学生说出商是几位数，最高位应该写在什么位置上？为什么？ 五、作业：自主练习4。
教后反思：
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第四课时 练习课
教学目标：进一步熟练掌握笔算方法，正确竖式计算。 教学过程：
一、二人板演：458÷30 840÷70 集体订证。强调商的位置。商是两位数。 二、练习：
1、自主练习5：独立完成；集体订正。
2、自主练习6：自主练习，教巡回指导，集体批改。 3、自主练习7：小组讨论，集体交流。
4、自主练习9：先自已完成。集体交流，说出自己的想法。为下一节课的试商做好准备。
5、自主练习10：第一问，小组讨论，怎样列式？有几种方法？小组间交流自己的想法。第二问自己独立完成。
三、作业：自主练习8、12。 教后反思：
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三年级数学下册教案
第十周
（实备： ）
徐静静
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