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【K12学习】牛津小学五年级英语下册Unit4AnEnglishfriend教学设计

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K12学习教育

牛津小学五年级英语下册

Unit4AnEnglishfriend教学设计

课题:Unit4AnEnglishfriend总课时:5课时本课时:第1课时

【教学目标】

知识:正确地听、说、读、写单词fast,high和词组runfast,juphigh

技能:能正确地听、说、读

spealoudly,dancebeautifully,alcarefully,sitquietl 能力:能初步理解并运用动词第三人称单数一般疑问句 情意:培养学生乐于开口说英语,并用英语进行交流的习惯

【教学重难点】

正确地听、说、读、写单词fast,high和词组runfast,juphigh

能初步理解并运用动词第三人称单数一般疑问句 【教学准备】投影片,录音机,挂图 【教学过程】 aring-up

)Freetal2)Singasong:PlaythetapeofthesonglearntinUnit1andasthestudentstosingthesongtogetherandthend

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oagrouportosingthesongandhichgroupdoesabetterjob. Presentation

A.T:hatdoyouusuallydoonSundays? S:…

T:IdosoesportsonSundays.Doyouliesports?Ihavesoepicturesofsportsstars. Doyounothe? B.Tshospictures

刘翔、罗雪娟、舒马赫、王丽萍,杨扬 Teach:runfast T:Doessherunfast?

S:No,shedoesn’t.Butshesisfast. Tal:drivefast,alfast,satefast 刘璇Present:alcarefull

henyoudoyourhoeor,youshouldritecarefully. hatotherthingsshouldedocarefully?

Present:listencarefully,dracarefully,readcarefully,loocarefull

拉拉队的图片Present:spealoudl Anyotherthingseshoulddoloudly?

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Present:readloudly,singloudl

杨丽萍Present:dancebeautifully、juphigh、sitquietl

c.Readallthephrasestogether. D.Playagae:”Actandguess.” Step3Asandanser A.T:Does…?

S:yes,…does./No,…doesn’t. 带读

B.Shothepicturesofpartc aeaodel

Letthestudentsaedialoguesithotherpictures. Step4Assignhoeor1.Readallthephrasesandcopythe. aedialoguesiththepicturesofPartc 板书:Unit4AnEnglishfriend spealoudlyrunfast dancebeautifuljuphigh alcarefullysitquietl A:Does…?

B:yes,…does./No,…doesn’t.

课题:Unit4AnEnglishfriend总课时:5课时本课时:第2课时

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【教学目标】

知识:进一步掌握本单元所学的动词词组

技能:进一步掌握句型“hatdoes…usuallydo…?”“He/Sheusually…”并能用该句型询问他人日常生活规律 能力:通过本课学习能灵活区别运用Doyou…?yes,Ido.No,Idon’t.Does…?yes,…does.No,…doesn’t.

情意:培养学生乐于开口说英语,并用英语进行交流的习惯

【教学重难点】

进一步掌握句型“hatdoes…usuallydo…?”“He/Sheusually…”并能用该句型询问他人日常生活规律

通过本课学习能灵活区别运用

Doyou…?yes,Ido.No,Idon’t.Does…?yes,…does.No,…doesn’t.

【教学准备】投影片,录音机,挂图 【教学过程】 aring-up

)FreetalAsthestudentsseveralquestionsabouttheirdailylifeandthelearntnoledgebeforeandasthestudentstotrytogivethecorrectansersandchectoseeiftheyhavebeenellaster.

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