2020年山西省运城市幼儿园《公共基础知识》教师教育

2020年山西省运城市幼儿园《公共基础知识》教师教育 （说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）

一、单选题

1. “将心比心”运用了（ ）这一心理机制。

2. 问世于 1632 年的《大教学论》的作者是（ ）。

A、康德B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、卢梭【答案】B

3. 托马斯?切斯将儿童的气质分为三种，即容易抚育型、困难抚育型和（ ）。 A、情绪不稳定型B、多愁善感型C、掩蔽现象型D、起动迟缓型【答案】D

4. 真正揭开“百家争鸣”序幕的是哪个学派？（ ）A、儒家B、道家C、法家D、墨家【答案】D

6. 宋代诗人陆游在一首诗中说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这是在强调（ ）。

A、实践是认识发展的动力B、实践是认识的最终目的和归宿C、实践是认识的来源D、学习获得的间接经验并不重要【答案】C

7. 研究材料表明，中学阶段思维发展的关键期在（ ）。

A、初中一年级B、初中二年级C、初中三年级D、高中一、二年级【答案】B

8. “学为人师，行为世范”体现了教师工作的（ ）。

A、复杂性、创造性B、主体性、示范性C、长期性、间接性D、连续性、广延性【答案】B

9. 艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘过程在学习后（ ）内进展最快。

10. 在教学过程中，学生对客观世界的认识，主要是通过学习什么实现的?（ ）A、直接经验B、间接经验C、生产经验D、生活经验【答案】B

11. 反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的是（ ）。

A、《理想国》B、《政治学》C、《论演说家的教育》D、《民本主义与教育》【答案】B

12. 是自律道德阶段的开始，儿童开始依据自己的内在标准进行道德判断，不

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把规则看成是绝对的一成不变的东西，而是同伴间共同约定的，可以修改的（ ）。

A、自我中心阶段B、权威阶段C、可逆性阶段D、公正阶段【答案】C

13. 在金属货币流通的条件下，之所以不会发生流通中货币量持续地严重过多或过少现象，直接原因在于（ ）。

A、货币的支付手段职能能自觉地调节货币流通量B、货币的价值尺度职能能自觉地对货币需要量进行科学预测C、货币的世界货币职能能使货币在世界范围内流通，从而具有相对的稳定性D、货币的贮藏手段职能能自发地调节货币流通量【答案】D

14. 所得材料自然、真实的一种研究方法是（ ）。

A、问卷法B、谈话法C、观察法D、实验法【答案】C

15. （ ）对人的发展起着主导作用。

A、心理品质B、社会文化C、教育D、社会环境【答案】C

16. 人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有（ ）。

A、连续性特点B、创造性特点C、长期性特点D、示范性特点【答案】B

17. 幼儿一日膳食中蛋白质占总热量的（ ）。

A、12％~15％B、15％~20％C、25％~30％D、60％~70％【答案】A

18. 行政诉讼中，当事人对已经发生法律效力的判决、裁判可以向有权机关（ ），但判决、裁定不停止执行。

19. “教然后知困”“弟子不必不如师”说明了我国师生关系的（ ）特点。 A、尊师爱生B、民主平等C、教学相长D、师道尊严【答案】C

20. 对学生进行德育的特殊途径是（ ）。

二、多选题

21. 下列有关法律权利和法律义务的论述,正确的是哪些?（ ）A、权利和义务相对立相区别B、权利和义务相依存C、权利和义务在法律体系和法律关系体系中的地位有主次之分D、法律制度均以权利为本【答案】ABC

22. 以下属于影响迁移的客观因素的是（ ）。

A、教师指导B、学习材料特性C、媒体D、认知结构E、智力【答案】ABC

23. 教育目的的功能有（ ）。

A、导向功能B、强制功能C、调控功能D、示范功能E、评价功能【答案】ACE

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24. 教育万能论的代表人物有（ ）。

A、洛克B、华生C、格塞尔D、康德E、高尔登【答案】BD

25. 可以撤销行政许可的情形有（ ）。

A、超越法定职权作出准予行政许可决定的B、行政许可有效期届满未延续的C、违反法定程序作出准予行政许可决定的D、行政机关工作人员滥用职权作出准予行政许可决定的【答案】ACD

26. 科学技术对教育的作用表现在（ ）方面。

A、影响受教育者的数量B、改变教育者的观念C、可以影响教育的内容D、影响教育的方法和手段E、影响教育的质量【答案】ABCDE

27. 发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有（ ）。

28. 根据教学的任务可以把课的类型分为（ ）。

A、传授新知识课B、巩固新知识课C、培养技能技巧课D、培养思想品德课E、检查知识课【答案】ABCE

29. 以下关于价值、交换价值、价格相互关系的论述，正确的有（ ）。

A、价值是交换价值的基础B、价值是价格的基础C、价格是交换价值的一种形式D、价值要借助交换价值和价格表现出来【答案】ABCD

30. 根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度，将知识学习分为（ ）。

A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、归属学习E、并列结合学习【答案】ABC

31. 个人本位教育目的论的产生与兴起，从历史背景看，主要是与以下（ ）因素有关。

33. 问题解决中常用的启发法的策略有（ ）。

A、手段—目的分析法B、逆推法C、算法D、一一检验法E、爬山法【答案】ABE

34. 人口的数量决定着（ ）。

A、教育需求B、教育的规模C、教育的性质D、教育事业发展的速度E、教育质量【答案】ABDE

35. 事业单位专用资金的范围包括（ ）。

A、修购资金B、职工福利资金C、医疗资金D、按照其他有关规定提取或者设置的专用资金【答案】ABCD

36. 义务教育是一种（ ）。

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37. 班级组织建构要遵循的原则主要有（ ）。

A、有利于教育的原则B、目标一致原则C、有利于身心发展的原则D、发扬积极因素克服消极因素的原则E、系统性原则【答案】ABC

38. 赋予法人或者其他组织特定的资格、资质的，行政机关根据申请人的（ ）等的考核结果作出行政许可决定。

A、专业人员构成B、技术条件C、经营业绩D、管理水平【答案】ABCD

39. 成熟对个体发展的影响表现在（ ）。

A、个体的器官随年龄的增长而发展B、人的先天素质在发展过程中逐步成熟C、人的机体的成熟程度为一定阶段身心特点的出现提供了可能D、成熟在高级心理活动中起到作用E、成熟为个体发展提供了条件【答案】ABCD

40. 班级管理的主要职能有（ ）。

A、计划B、组织C、协调D、管理E、控制【答案】ABCE

41. 甲出售假药，乙购买其假药后中毒。若甲行为尚未构成犯罪，则甲应当（ ）。

A、受到行政处罚B、依法承担给乙造成损害的民事责任C、受到刑事责任的追究D、不承担责任【答案】AB

42. 科学教育的学科表现形态有（ ）。

A、文学B、伦理C、数学D、化学E、生物【答案】CDE

43. 社会本位的价值取向理论代表人物有（ ）。

44. 进入 20 世纪以后，教育呈现出了一些新的特点，主要有（ ）。

A、教育的终身化B、教育的全民化C、教育的民主化D、教育的多元化E、教育技术现代化【答案】ABCDE

45. 张某因将 100 元现金借与李某而享有某种法律权利；王某与赵某签订一份合法的合同，根据合同，任何一方违约，要向对方支付违约金 1000 元，而后，赵某因资金短缺而违约，王某因此就违约金而享有某种法律权利。就此两个法律事实中张某和王某的法律权利，下列选项中正确的说法是（ ）。

A、例中张某和王某的权利都可称为债权B、例中张某的权利又可称为特殊权利、特定权利C、例中王某的权利又可称为相对权利、对人权利D、例中张某的权利的特点是没有特定的义务人与之相对【答案】ABC

46. 新型的师生关系要求（ ）。

A、以教师为中心 B、以儿童为中心C、在人格上，学生与教师是平等的D、在社会道德上，师生关系是相互促进的E、师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系【答案】CDE

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47. 下列教育研究方法中属于调查法的是（ ）。

A、观察B、测验C、问卷D、查阅资料E、谈话【答案】ABCDE

48. 教学媒体包括（ ）。

50. 教育对社会政治经济制度的影响，主要体现在（ ）。

A、教育促进文化延续B、教育培养所需要的人才C、教育是一种影响政治经济制度的舆论力量D、教育促进社会民主E、教育促进科学技术的发展【答案】BCD

51. 任何知识结构都可以用（ ）表象形式来呈现。

A、数字B、动作C、图像D、符号E、字母【答案】BCD

52. 教育目的对于教育活动意义重大。具体说来，教育目的的主要功能表现为以下三点。（ ）A、管理功能B、导向功能C、调控功能D、评价功能E、教育功能【答案】BCD

53. 法与原始社会的习惯的区别有（ ）。

A、由国家制定B、具有国家强制性C、具有阶级性D、以地域划分效力范围【答案】ABCD

54. 身体的发展包括（ ）。

55. 苏格拉底的问答法包括以下哪几个步骤（ ）。

A、助产术B、定义C、启发D、苏格拉底讽刺E、诱导【答案】ABD

56. 活动课程（ ）。

A、又称为经验课程B、重视儿童直接经验的培养C、以儿童发展为中心D、缺点在于儿童获得的知识不系统、不完整E、有利于增强学生的社会适应性【答案】ABCDE

57. 按照宪法规定，下面情况既是公民的权利又是公民的义务的是（ ）。 A、遵守宪法和法律B、获得物质帮助C、劳动D、受教育【答案】CD

58. 我国教育投资存在的问题（ ）。

A、教育投资水平偏低B、教师工资偏低C、教育投资与教育事业发展不相适应D、教育投资接近世界平均发展水平E、教育投资领先教育事业发展【答案】ABC

59. 个体身心发展的个别差异性表现在（ ）。

60. 教育学创立的标志主要有（ ）A、从对象方面而言，教育问题构成一个专门研究领域，受到了思想家或教育家们的特殊关注B、从概念和范畴方面而

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