期中复习填空专项练习
1、我们已经学过的长度单位有( )和( )，量比较短的物体可以用( )作单位。
2、在学生用的直尺上，从刻度“2”到刻度“8”，是( )厘米。 3、小明的身高是1( )20( )。
4、量教室的长用( )作单位，量橡皮的长用( )作单位。
5、你的食指的指甲宽大约是( )厘米，图钉的长大约是( )厘米，教室里的黑板长大约是( )米。
6、三角形是由( )条线段围成的，正方形是由( )条线段围成的。
7、量比较短的物体，一般用( )作单位，量比较长的物体一般用( )作单位。 8、在测量物体长度时，一般情况下，物体左端都应该对准( )，再看物体右端对准几，就是几厘米。
9、在括号里填上合适的单位名称。
文具盒长22 ( ) 汽车长6 ( ) 沙发长2 ( ) 楼房高15 ( ) 树高8 ( ) 男孩高120 ( ) 二、填一填。
1、一个角是由（ ）个顶点和（ ）条边组成的。 2、一块三角板中，有( )个角，其中有( )个直角。 3、数学书有（ ）个角，红领巾有（ ）个角。 4、拿一张纸，先上下对折，再左右对折可以得到（ ）。 5、写出下面角的各部分名称。
（ ）
（ ）
（ ） 6、钟面上三时整时，时针和分针成（ ）角
7、数一数下面图形分别有几个角。 （ ）个角 （ ）个角 （ ）个角 （ ）个角 （ ）个角 8、数一数，下面的图形是由几条线段组成的。
1
（ ） （ ） （ ） （ ） 9、画角时，先画的这个点，叫做角的（ ），两条射线叫做角的（ ）。10、右图中，有( )个角，有( )个直角。
三、填空。 １．
加法算式： 乘法算式： 或
口诀： ２．一个因数是３，另一个因数是６，积是（ ）。
３．４×３，读作 . （ ）个５相加得３０。 ４．把加法算式改写成乘法算式。 ３＋３＋３＋３＋３＝
６＋６＋６＋６＝
５．在 里填上“＞”、“＜”、“＝”。
３＋３ ３×３ ６ ６×１ 5×3 10+5 6 + 6
6×2 15-6 3×3 65+35 100
6、写口诀。
二三（ ） （ ）得九 三（ ）十五 四（ ）二十四 （ ）四十二 五六（ ） 7、根据口诀写两个算式
二五一十 ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ 三四十二 ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ 四五二十 ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿
2
8、比一比。
1米○89厘米 58米○67米 35米○53米 100厘米○10米 26米○62厘米 3米○24厘米＋6厘米 四、填空,
1．在（ ）里填数。
75=71+（ ） 32=14+（ ） 68=（ ）- 8 （ ）+54=62 42=（ ）+20 73= 90 - （ ） =（ ）+（ ） 五、填空题(1-2每题 3分, 3-4每题 10分, 共 26分)
1. 3×4=( )，读作( )乘以( )等于( )，表示( )个( )连加。
2.写出乘法算式，计算出结果： 5个2相加：_____________ 3.把口诀补充完整。
( )二得二 三( )十二 四( )十六 三三( ) 三五( ) ( )一十 二( )得八 ( )四十二 四五( ) 三六（ ） 五六（ ） 六六（ ） 4. ○ ○ ○ ○ ○○ ○○ ○○ ○○ 加法算式： 。
相同加数是( )，有( )个相同加数。 乘法算式： 。 五、算一算。（先统一单位后计算）
500厘米=﹙ ﹚米 3米=﹙ ﹚厘米 4米＋30米=﹙ ﹚米 50厘米＋50厘米=﹙ ﹚米 25厘米－7厘米=﹙ ﹚厘米 50厘米＋6厘米=﹙ ﹚厘米 32米＋30米=﹙ ﹚米 5米＋9米=﹙ ﹚米 18厘米－9厘米=﹙ ﹚厘米 24米＋7米=﹙ ﹚米 15厘米＋80厘米=﹙ ﹚厘米 5米－2米=﹙ ﹚厘米 63厘米－40厘米=﹙ ﹚厘米 43米－30米=﹙ ﹚米
六、对的在( )里打上“√”，错的打“×”。
3
1、小朋友聪聪的手掌宽约8米。 ﹙ ﹚ 2、李明同学1分钟跑步跑了50厘米。 ﹙ ﹚ 3、1米里有100和1厘米。 ﹙ ﹚ 4、50厘米比5米短。 ﹙ ﹚ 5、120厘米比1米长20厘米。 ﹙ ﹚ 6、过一个点只能画一条直线。 ﹙ ﹚ 7、长方形的四条边是四条直线。 ﹙ ﹚ 8、爸爸的身高是175米。 ﹙ ﹚ 七．下面的说法对吗?对的画“√”，错的画“×”。 1、直角是角中最大的角。（ ）
2、三角板上的直角和黑板上的直角一样大，所有的直角一样大。（ 3、角有3个顶点和3条边。（ ） 4、直角没有顶点。（ ）
5、两个三角尺上的直角同样大。（ ） 6、直角不是角。（ ）
7、一个角两条边越长，这个角就越大。（ ） 8、角的大小与边的长短没有关系。（ ）
9、角的两条边张开得大，角就大，角的两得边张开得小，角就小。（10、三角板上的三个角中，最大的一个是直角。（ ） 八、判断题。
１．５与３的和是多少？ 写成：５×３＝１５ （ ） ２．４个６相加。 写成： ４＋６＝１０ （ ） ３．８＋４＋４＋６＋２＝４×６ （ ） ４．２乘６，写成： ６×２ （ ） ５．一个因素是２，另一个因素是４，积是６。 （ ） 九、下面的两个角，哪个角大?在下面画“√”。（共2分）
） 4
）
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