《网页设计与制作》课程标准
课程代码： 102042
参考学时： 90
学 分： 4
课程类型： 职业基础课
2013年 1 月编
一、 适用专业
计算机网络技术、计算机应用技术、电子商务
二、 开课时间
计算机网络技术专业第一学期 计算机应用技术专业第二学期 电子商务专业第二学期
三、 课程定位
1、课程性质
本课程是计算机网络技术、计算机应用技术、电子商务专业的专业基础课程。 2、教学任务
本课程主要以Dreamweaver软件为操作平台，针对职业教育网络技术专业中理论结合实践的特点，以培养高技能应用型人才为目标，重点加强学生的理论基础和训练学生的实际操作能力。在教学知识模块上首先介绍网页的相关知识，学习HTML标记语言，在此基础上深入学习Dreamweaver软件的操作方法以及网页元素在网页中的使用技巧，锻炼学生网页的排版设计能力，最后通过样式表、客户端脚本、服务器行为的学习让学生熟悉并掌握开发简单动态网站的能力。在本课程的实践教学内容中，选取紧密联系实际的项目并进行详细分解，重点培养学生的静态、动态网页制作能力、具备网站的建立和维护能力、独立思考、解决问题以及自主创新的能力。
四、课程培养目标
1、方法能力目标
1) 培养学生谦虚、好学的品质；
2) 培养学生勤于思考、做事严谨的良好作风； 3) 培养学生良好的职业道德； 4) 培养学生事物美的观念； 2、社会能力目标
1) 培养学生的团队协作精神；
2) 培养学生分析问题、解决问题的能力； 3) 培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风；
4) 培养学生诚实、守信、坚忍不拔的性格。 3、专业能力目标
1) 掌握网页设计相关知识、网页元素组成、网页结构、网站开发流程、网页设计与制作工具；
2) 掌握HTML标记语言并能够熟练使用标记元素来书写网页框架；
3) 掌握Dreamweaver软件的使用方法；学习文本、图像等多媒体元素在网页中的使用技巧；
4) 熟练掌握表格的弹性控制及表格元素标记的使用方法并能应用单元格的合并拆分、表格嵌套来完成网页的排版；
5) 掌握模板的使用方法；熟练应用模板来制作、修改、批量更新网页； 6) 掌握两栏框架的制作方法和使用浮动框架嵌套网页的技巧；
7) 熟悉AP元素的浮动和定位并能结合时间轴来实现多个AP元素的动画效果； 8) 熟练掌握表单的制作方法、表单元素标记、了解网页通过表单来提交数据的原理；
9) 掌握网页中客户端行为的概念；能够使用常见的客户端行为来制作前台页面的动态效果；
10)掌握样式表对网页的外观和格式的控制、样式表的冲突与继承并能够熟练书写样式；
11)熟练掌握服务器行为的概念、连接数据库、插入、修改、更新、删除操作记录；能够使用服务器行为开发简单的动态网站。
五、课程衔接
在课程设置 上，前导课程有《网络基础》、《网络数据库》，后续课程有《网络程序设计ASP.net》
六、教学内容与学时分配
教学学时数分配见下表6.1所示
表6.1教学内容与学时分配
序号 1 教学内容（项目、情景） 网页、网站概念 浏览器、B/S、链接概念 理论学时 实践学时 习题学时 合计 2 2 0 4
2 3 4 5 6 7 8 9 IP地址、域名概念 URL地址、HTTP协议概念 网页组成 网站开发流程 网页设计与制作工具 HTML标记语法 HTML书写网页结构 HTML中HEAD内标记 HTML文本类标记 HTML多媒体类标记 Dreamweaver软件的版本、安装、启动与界面认识 Dreamweaver三种不同视图模式在网页编辑时的作用 常见的浮动面板以及功能 对象面板中网页元素以及使用方法 属性面板对元素的编辑与修改方法 使用代码和对象两种模式来书写文本 属性面板中对文本的修改和设置方法 文本的行、段落控制方法和文字底色搭配技巧 网页图像类型及区别 设置网页中图像参数 图像翻转 图像导航条 图像热区 图像轮显 表格及表格元素标记 表格及表格元素属性 表格的基本操作方法 表格按网页结构排版 单元格合并与拆分对网页排版 表格嵌套排版 手绘表格排版 使用表格排版制作综合实例 表格排版应注意的问题 模板的概念 可编辑区域与不可编辑区域的使用 使用模板批量制作网页 使用模板批量更新网页 框架的概念及标记 框架和框架集的保存方法 学习制作两栏框架网页 设置框架网页超链接 使用浮动框架制作网页嵌套 层元素标记及属性 层的基本操作 层的浮动与定位 层结合时间轴实现漂浮动画 4 2 0 6 2 2 0 4 2 2 0 4 4 4 0 8 8 6 0 14 2 2 0 4 2 2 0 4 2 2 0 4
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