部编版二年级语文下册第四单元测试卷含答案
一、读拼音,写字词。
①老师把我们的问题bǔ chōng( )完整。 ②我们用zhà yào( )杀sǐ( )了魔王。
③mǔ qīn( )的教导,我会深深地jì( )在心里。 ④天我很不xìng( ),被shǐ( )壳郎的pì gǔ( )shǐ jìn( )地撞了一下。
二、读一读,选出划线字的正确读音。
免费(féi fèi) 脾气(pí pái) 一泡尿(pāo pào) 贪心(tān tán) 撞伤(chuàng zhuàng) 吹泡泡(pāo pào) 三、填空。
(1)“案”读________,和这个字读音相同的字有________、________等。 (2)“母”的笔顺是_____________________________, 可以组词________、________等。
四、读一读,选词填空。
滚动 流动 飘动
①我的梦境,还有紫葡萄的叮咛,在溪水里________…… ②白云在天空中________。 ③车轮在铁轨上飞快地________着。 五、读句子,选一选。
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(1)孩子们都觉得________的小鸟很可爱,但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
①胖乎乎 ②白花花 ③毛茸茸
(2)我们________的时候,一定要看准地方,不然屁股会被苍耳刺痛的。
①停停走走 ②蹦蹦跳跳 ③快快乐乐
六、读一读,写同音字。
①(jiāo) ( )书 ( )通 ( )傲 ②(yòu) ( )泳 ( )田 ( )于 七、给句子中划线的词语选择正确的解释。
A.语言文字等的意义,思想内容 B.情趣,趣味 C.指表示一点儿心意
①大家受累了,得买些东西意思一下。________ ②我有很多小伙伴,每一个都特别有意思。________ ③我们要正确地理解这篇文章的中心意思。________ 八、照样子写词语。
毛茸茸 ________ ________ ________ 蹦蹦跳跳 ________ ________ ________ 九、转转盘,看它们能组成哪些新字,写在外围里。
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十、句子练习。 (1)照样子,补充句子
例:沙滩是天地。(海边的)沙滩是(我们的快乐)天地。 ①城堡成了魔窟。
________城堡成了________魔窟。 ②办法得到了赞赏。
________办法得到了________赞赏。
(2)展开想象写句子,试着用上下面的两三个词语。
凶恶 善良 美人鱼 老巫婆 船队 勇士 在辽阔的大海上,________________________________________________。 十一、阅读下文,回答问题。
当一只小虫子好不好?我的伙伴们都说:“当一只小虫子,一点儿都不好。” 我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准地方,不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神,我们会蹦进很深很深的水里,被淹得昏头昏脑。其实,那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱,但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
(1)在横线上填上合适的量词。
一________小虫子 一________尿
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(2)多音字组词。
好 hǎo( ) hào( ) 都 dōu( ) dū( ) 看 kān( ) kàn( ) (3)写出下面词语的近义词。
喜欢——________ 伙伴——________ (4)你认为当一只小虫子好不好,为什么?
_______________________________________________________________________________________________________________________________。 十二、阅读下文,回答问题。
春天,毛毛虫斑斑从卵里钻出来,他慢慢地爬到池塘边,小鹅告诉他:“不要害怕,你很快就会变成一只蝴蝶呢!”斑斑开始有了梦想。
斑斑爬上一个山坡。他看见一只小白兔受伤了,昏倒在地上。 “到底是去帮小白兔还是去变蝴蝶呢?”斑斑很犹豫。
斑斑决定去帮小白兔,他爬到小白兔的腿上,吐出丝,把伤口一圈一圈包扎起来。小白兔的伤口不再流血了。
没等小白兔醒来,斑斑就爬远了。他爬呀爬呀,累得满头大汗…… (1)根据意思在短文中选出相应的词语。
①拿不定主意。________________ ②对未来的希望。________________
(2)斑斑的梦想是________________________,当他遇到受伤的小兔的时候,他是怎样做的?用“________”画出相关语句。 (3)你认为斑斑是个怎样的孩子?
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_______________________________________________________________________________________________________________________________。 十三、看图写话。
小熊去小河边钓鱼,却不料下起了大雨。小熊该怎么办呢?观察图片,编一个小故事。
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