班级量化考核细则

木兰中学班级量化考核细则草案

一、 目的及考核程序

为了进一步规范班级常规管理，客观公正地评价班级工作，充分调动师生的积极性，增强学生的集体荣誉感，切实提高班级管理水平，特制定本细则。 1、

班级量化考核每周总结一次，每周日将本周班级量化积分在木

兰中学公示，每月（四个教学周）将积分汇总评出优秀班级。 2、

班级量化分年级段考核，六、七年级段评出一个优秀班级，八、

九年级段评出一个优秀班级，学校将对获得优秀班级称号的班级给于荣誉及物质奖励 3、

连续两次获得优秀班级称号的班级，学校颁发双倍的物质奖

励。

二、考核评分标准：

1、早操 （1）能按照学校要求跑操的班级加1分

（2）全员参加跑操的班级加1分（长期病假的除外） （3）口号响亮的班级加1分

2、出勤 每天由值班老师在中午、下午、晚上对各班级检查，学

生全勤的班级分别加1分，（查空桌。长期病假除外。）

3、卫生 每天按时打扫教室及清洁区卫生，且做好保洁工作的班

级加1分。

监督检举别人随地乱扔垃圾的，且情况属实的加3分，

随地乱扔垃圾的扣5分

4、公物、 检举别人破坏公共财物的，且情况属实的加10分。破坏公共财物的学生，除照价赔赏外，扣班级10分。并视情节轻重决定是否交公安部门处理。

5、纪律、 每周每班级无打架骂人者加3分，有打架骂人者交由学校处理者扣班级5分，性质恶劣，情节严重者交派出所处理。跨班打架、打群架等扣班级5分，并视情节轻重决定是否交公安部门处理。 6、 宿舍管理

宿舍管理加分由宿管员提供 7、 活动加分

学校组织的活动，凡参加者均可加5分，活动中获奖的班级再加5分。

学生做好人好事， 意义重大、价值高，在社会上引起一定反响的酌情加5分

8、 每周每班上一节安全教育课，有教案及图片或影像资料者，班级加5分。

本细则由学校负责解释、修改， 考核人员必须做到实事求是，客观公正；希望大家精诚团结，全力以赴，为木兰中学的振兴与发展而努力奋斗！

木兰中学 2017 、9