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浙江省2020年中考科学复习 生物专题重难点梳理

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植物细胞 动物细胞

细胞是生命活动的基本结构和功能单位

1.细胞是生物体(除病毒外)结构和功能的基本单位。 2.已知除病毒之外的所有生物均由细胞组成。 细胞分裂及其意义

1.细胞的分裂

指一个细胞分裂为两个细胞的过程。分裂前细胞称母细胞,分裂后形成的新细胞称子细胞。 在细胞分裂过程中,最重要的变化是染色体的变化,染色体先复制再平均分配到两个子细胞中去。 2.细胞分裂的意义

使单细胞生物个体数目增加;多细胞生物个体体内细胞数目增多;实现生物的繁殖。 细胞分化及其意义

1.细胞的分化

细胞的形态和功能逐渐出现差异,最后形成了具有不同形态和不同功能的各种细胞。这种由一般到特殊,由相同到相异的细胞变化的过程,称作细胞分化。

2.生物体成长:一个受精卵就是经过细胞的分裂、分长、生长,最终长成一个生物体。 组织是如何形成的,说出动、植物的主要组织

1.组织:具有相同功能和结构的一群细胞。

2.动物的四种基本组织是上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。

3.植物的五种基本组织是保护组织、输导组织、营养组织、机械组织、分生组织。 保护组织 营养组织 机械组织 输导组织 分生组织 根、茎、叶的表皮等 果肉、叶肉、幼嫩茎、贮藏根、木本植物茎的髓、草本植物茎的内部等 草本植物茎、木本植物茎、叶脉周围、叶柄内等 根、茎、叶、花、果实内的导管、筛管等 根尖的分生区、茎尖的生长点、茎内的形成层等

器官、系统

的组成

1.不同的组织按照一定的顺序聚集在一起共同完成一定的生理活动,即为器官。

被子植物(绿色开花植物)的六大器官:根、茎、叶、花、果实、种子(前三者为营养器官,后三者为生殖器官)。人体器官:如心脏、皮肤(人体最大的器官)、肺、胃、小肠等。

2.能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的顺序组合在一起,形成系统。 植物不具备系统,由器官直接构成,动物体则由各个系统构成生物体。

人体的八大系统:消化系统、循环系统、呼吸系统、神经系统、运动系统、内分泌系统、泌尿系统和生殖系统。

多细胞生物有明显的结构层次

动物:细胞→组织→器官→系统→个体 植物:细胞→组织→器官→个体

四、 生命活动的调节

植物的感应性现象

植物的感应性现象是指植物受到刺激会发生反应的现象,常见的有:向光性、向水性、向地性、背地性、向化性、向触性、向热性。 植物生长素的作用

1.生长素最明显的作用是促进生长。低浓度时可以促进生长,过高浓度时则会抑制生长,甚至使植物死亡。另外,生长素还能促进扦插枝条生根、促进果实发育,防止落花落果。

2.植物向光性偏离方向与生长素浓度的关系

植物受单侧光照射,生长素分布不均。向阳的一侧生长素浓度低,背光的一侧浓度高,所以背光的一侧生长快,植物的生长就弯向阳光了。

神经元的结构、功能

1.神经元:也叫神经细胞,是神经系统结构和功能的基本单位。 2.神经元的结构包括细胞体和突起,突起有树突和轴突。 3.神经元的功能:接受刺激,产生并传导兴奋。 4.神经冲动传导的途径:树突→细胞体→轴突。

神经系统的组成层次和主要功能

1.神经系统的结构

人神经系统由中枢神经系统(脑和脊髓)和周围神经系统(脑神经、脊神经和植物性神经)组成。 2.脑是神经系统中最高级部分,包括大脑、小脑和脑干三部分。 大脑:分别具有管理人体不同部位的功能。

小脑:主要负责人体运动的协调性,协调肌肉的活动,如步行、奔跑等,并保持身体平衡。脑干:主要控制血液循环系统、呼吸系统的活动,如呼吸、心跳、咳嗽等。

3.脊髓:是中枢神经系统的低级部位,具有传导和反射功能。 神经调节的基本方式是反射,说出反射弧的组成

1.反射:反射是人(动物)体通过神经系统对各种刺激作出应答性反应的过程。

2.反射是通过反射弧来实现的,其类型有条件反射和非条件反射,对应的动物行为有先天性行为和后天学习行为。

3.反射弧包括:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。

五、 种群、群落和生态系统

识别常见的生物种群和生物群落

1.种群

(1)种群指生活在一定区域内的同种生物个体的总和。

(2)种群是由同种物种的许多个体组成,但并不是许多个体简单相加,而具有一定特征,如种群密度、出生率和死亡率、年龄结构、性别比例等。种群的数量变动与种群的这些特征密切相关。

2.群落

(1)生物群落指在一定生活环境中的所有生物种群的总和,简称群落。

(2)一个区域内有一个群落。群落的结构包括垂直结构和水平结构。在群落中,植物起主导作用,动物、微生物随着植物的分布而分布。

(3)植物群落指生活在一定自然区域内所有植物的总和;植被指覆盖在地球表面的植物群落。 (4)群落由多个种群组成。群落和种群有大有小,其大小由区域性和人们观察与研究的需要而定。 (5)群落和种群的区别和联系

区别:种群是同种生物个体的总和,群落是所有生物个体的总和。

联系:群落由不同种群构成,包含多个种群。它是一定自然区域内,所有种群的集合体。 生物对环境的适应性

1.适应性:生物只有适应环境才能生存。现存的各种生物,都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式,这是长期自然选择的结果。形态和结构与功能的适应(如:小肠的结构);形态和结构与生活方式(环境)的适应(如:枯叶蝶)。

2.几种典型适应的实例:如植物的向光性、仙人掌的叶刺等是对单侧光和干旱等环境的适应;动物的保护色、拟态等既有利于躲避敌害,又有利于捕捉食物,使之更好地适应环境。

3.适应的相对性:适应的相对性表现在它是一种暂时的现象,而不是永久性的。当环境条件出现较大的变化时,适应就变成了不适应,有时还成为有害的甚至致死的因素。 生态系统的组成部分、结构和功能

1.概念:一定区域内生物群落和它生活的环境中的非生物因素一起,组成了生态系统。它与群落的根本区别在于是否包括非生物因素。

2.生态系统的成分

(1)非生物的物质和能量:阳光、大气、水、土壤、温度等。 (2)生物成分

生产者:制造有机物的绿色植物。 消费者:草食动物、肉食动物。 分解者:细菌、真菌、原生动物、腐生动物等。 3.功能

(1)各种生物通过食物关系形成的联系,叫食物链。 (2)由多条食物链彼此交错形成食物网。

(3)食物链和食物网是物质和能量流通的渠道;食物链中箭头所指的方向为能量流动的方向,食物链越短,传递到终极消费者的能量越多;食物链一般从生产者(绿色植物)开始,不包括非生物物质和能量,也不包括分解者。

(4)能量流动的特点是单向流动、逐级递减,而物质在生态系统中是不断循环的。 理解生态平衡(生态系统的稳定性)的现象和意义

1.生态平衡(生态系统的稳定性)

(1)生态系统的稳定性:一个生态系统发展到一定程度时,生产者、消费者和分解者的种类和数量保持相对稳定,具有比较稳定的食物链和食物网,在组成成分之间,物质和能量的输入和输出保持相对稳定。

(2)生态系统具有一定的自动调节能力。这种调节能力有强有弱,生态系统的成分越复杂,生物种类越多,自动调节能力越强,生态系统的稳定性越高;相反,生态系统的成分越单纯,生物种类越少,自动调节能力越弱,稳定性越低。

2.生态平衡的破坏

(1)生态系统的自动调节能力都有一定的限度,如果人为干预或自然因素的变化超过了这个限度,生态系统的稳定性就会被破坏。

(2)破坏生态平衡的因素:自然因素(如火山喷发、地震、海啸、泥石流等)和人为因素(如对森林的过量采伐,对草原的过度放牧等),同时人为因素可以强化自然因素。

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