那只老狐狸的皮，他卖了三万多。他笑笑，数着票子。他知道，还有一个三万元在山林里等着他：一年后，小狐狸就会长大。
一年一晃就过去了。
他上了山，果然看到了那只长大的小狐狸，皮毛比它母亲的还红还净，额头那块白毛，仍珍珠一样；但眼光变了，不再纯蓝，而是闪着白白的光。显然，它也认识他，蹲在那儿，长长叫了一声。 ．．．．．．
他已跟踪它几天，办法用尽，也无法到手。
他举起猎枪。它一跃跑了，雪地里一条红线，弯弯曲曲，弹弹停停。他打不中，就追。
雪很厚，狐跑起来有些艰难，他看看就要追上，猛扑过去。那只狐一拐，转了个弯。他扑空了，只听“咵”的一声，接着一声惨叫，他晕了过去。
醒来时，他的一只手已断。这山里，下夹子的人很多，他中了别人的一个夹子。 10、根据文中加点的描写语句，揣摩小狐狸的心理。（4分） （1）一双亮亮的眼睛望着他：
（2）闪着白白的光：
11、赏析文中画线的句子。（6分）
12、概括小说中猎人的形象特点。（4分）
13、小说以“信任”为标题，有什么作用？请结合内容分析并概括。（6分）
三、古代诗文阅读（共 40 分，其中选择题每小题3分） （一）阅读下面的文言文，完成 14—18 题。（20 分）
鼻对 （明）方孝儒
方子病鼻寒，鼻窒不通。踞炉而坐，火燎其裳。裳既及膝，始觉而惊，引而视之，煜煜然红，盖裳之．火者半也。于是骂鼻曰：“夫十二官各有主司，维鼻何司？别臭察微。臭之不察，何以鼻为？今火帛之臭．亦烈矣，而尔顽若不知，遽俾火毒烬裳及衣。雍蔽之祸，岂不大可悲乎？” ．．
久之，鼻忽有声，声与口同。曰：“我受命为子之鼻，今二十又二冬。兰茝椒桂，其气苾方，我闻我
知，俾子佩藏。槁莸腐鲍，风腥气恶，我觉其秽，俾子避匿。子足不妄履而山不遇毒者，皆我之得职也。今子乃昧于治身，宜暖而寒，去夹就单，为风所加，外铄内郁，雍我鼻观，遂至火燎切肤，而不知其然，．皆子之过也，于鼻何罪？假使服食以节，起处有常，无所败伤，宁有不闻馨香乎？且古之志士，至于耄老，犹且居不求适，维道是奋，大雪皴肌而炉不暇近，恐适意之致毒，知炎上之生灾，可不慎也？今子当始弱之时，有荼毒之祸①。方当茹冰嚼雪，块枕草坐，愁思怵迫，冻饿摧挫，犹恐不可；而乃放不加思，恣意．颓惰。当祁寒时，遽自溺于火，为身计者，良已左矣。不此之责，而反诮我为何哉！夫雍蔽之祸，厥有攸自：秦亥蛊昏，赵高乃弑；隋广淫酗，而世基以肆。木不虚中虫何由萃此二主者苟以至公为嗜好以众庶为．耳鼻上宣下畅无所凝滞虽有奸邪何恶之遂？顾乃偏僻猜忌，执一遗二，以莸为薰，椒兰是弃，由是祸乱交．．兴，宗覆社圮。今子不务自尤，而维鼻是訾。一身之理且不达，况于政治也哉！” ．
方子仰而嗟，俯而愧，屏火捐炉，凝神养气，既而鼻疾果愈。 【注】①荼毒之祸：丧父之祸。
14、下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（3分） A．而尔顽若不知 顽若：顽皮 ．．B．今子乃昧于治身 昧：不明，不懂 ．
C．顾乃偏僻猜忌 偏僻：偏狭 ．．D．今子不务自尤 尤：责怪 ．
15、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分） A．盖裳之火者半也 道之所存，师之所存也 ．．B．何以鼻为 齐彭殇为妄作 ．．
C．而乃放不加思，恣意颓惰 至于鞭箠之间，乃欲引节 ．．D．隋广淫酗，而世基以肆 臣以险衅，夙遭闵凶 ．．16、下列对原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A．方先生蹲坐在火炉边取暖，炉火火烧着了他的衣服，他却浑然不知，及至发现时，衣服已被烧掉了一半，于是它骂鼻子严重失职。
B．鼻子对方先生的责骂不以为然，在诉说自己恪尽职守后，一针见血地指出，真正有过错的人其实正是方先生自己。
C．秦二世胡亥被赵高弑杀，世基趁隋炀帝沉迷酒色放肆作恶，鼻子列举这两个例子是为了说明君主昏庸受蒙蔽，才是悲剧的根源。
D．本文用拟人的手法，借方先生与其鼻子的对话，旨在说明保养身体的重要性，如果不懂保养身体，就会危及各个器官的职能，进而酿成灾祸。
17、用“/”给下面文言文中画波浪线的部分断句。（3分）
木 不 虚 中 虫 何 由 萃 此 二 主 者 苟 以 至 公 为 嗜 好 以 众 庶 为 耳 鼻 上 宣 下 畅 无 所 凝 滞 虽 有 奸 邪 何 恶 之 遂
18、把文中画线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）假使服食以节，起处有常，无所败伤，宁有不闻馨香乎？（4分）
（2）当祁寒时，遽自溺于火，为身计者，良已左矣。（4分）
（二）阅读下面这首诗，完成 19—20 题。（8分）
题小松 李商隐
怜君孤秀植庭中，细叶轻阴满座风。 桃李盛时虽寂寞，雪霜多后始青葱。 一年几变枯荣事，百尺方资柱石功。 为谢西园车马客，定悲摇落尽成空。
【注】①李商隐：晚唐诗人，在朋党之争中坚持己见，蔑视权贵，一生郁郁不得志。②谢： 告诉，告诫。
19.从题材上看，这是一首诗；从风格上看，这首诗有别于李商隐一贯的含蓄婉曲，显得。（2分） 20.这首诗主要运用了哪些表现手法？请结合全诗分析。（6分）
（三）阅读下面的材料，完成21—22题。（6分）
材料一：“君子之于天下也，无适也，无莫也，义之与比”。（《论语·里仁》）
材料二：孔子曰：“益者三友，损者三友：友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，有善柔，友便佞，损矣。”（《论语·季氏》）
材料三：“子曰：君子不重则不威，学则不固，主忠信，无友不如己者，过则勿惮改。”（《论语·学而》） 21、材料一中“适”“莫”分别解释为，。（2分）
22、有人解释材料三“无友不如己者”一句中“如”为“比得上”，认为本句所表达的意思是“不要跟比不上自己的人交朋友”。你同意吗？结合材料一二说说理由。（4分）
（四）古诗文默写
23、补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）（6分）
②
①
（1）子曰：“不愤不启，。，则不复也。”
（《论语》）
（2）而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，__________，______________，亦曷故哉？ （张溥《五人墓碑记》）
（3）仆窃不逊，近自托于无能之辞，，考之行事，。
（司马迁《报任安书》）
（4）莫听穿林打叶声，。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？。
（苏轼《定风波》）
（5）好的音乐有感人至深的力量，韩愈《听颖师弹琴》说“推手遽止之，湿衣泪滂滂”， 白居易在《琵琶行》中听琵琶女弹奏也泪湿衣襟，这两句是“， ”。
四、作文（60 分）
24、阅读下面文字，根据要求作文。（60 分）
一对价值昂贵的瓷碗，平日里备受主人喜爱。一次酒宴，瓷碗中的一只不慎被打破。就在瓷碗行将被丢弃时，席间一位古董修复师带走了它。
几天以后，当它再次出现在人们眼前时，已成精美绝伦的艺术品。瓷碗全用金汁弥补，华光内敛，尽显凝重尊贵。而让人啧啧称奇的是，破碎得最厉害的碗壁上，竟现出一朵朵或盛开或含苞的金梅来。
面对如此美丽的“重圆”，主人甚至想把另一只也打破。
上述材料耐人寻味，读后你有什么感受？请自选一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的作文。
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