四-六年级亲子活动方案

四-六年级亲子活动方案

一.活动目的

1、通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系，有助孩子身心健康成长。

2、通过参与竞赛游戏，增加孩子的集体荣誉感和责任心；促进家长与孩子之间的密切配合，增进彼此感情。 二.活动时间 2017年6月1日 三.活动准备 1. 相关的印章收集纸

2. 粗绳四条，沙包4个，乒乓球、球拍各6个, 蒙眼布4条； 3. 奖品准备 4. 发动家长 四.活动安排

① 每个项目派两个老师负责，每个班派出两个学生协助老师。 不分年级进行游戏，每个游戏满足四组人就可以开始游戏。 二人三足：龙，姚

亲子大象抛接投沙包：玲，桂 抬乒乓球接力 ：敏，豪 盲人摸象 ：冷，彬 奖品兑换处：谭

② 活动地点：足球场

亲子大象抛接投沙包 奖品兑换处 抬乒乓球接力 二人三足 盲人摸象

③ 采用印花盖章的形式，每组比赛，第一名奖励两个印章，其余的奖励一个印章，印章可以用来兑换奖品。 印章收集纸如下：

六个印花可以兑换终极大奖，四-五个印花兑换奖品一样，两-三个印花奖品兑换一样，一个印花兑换安慰奖。 五.游戏项目

1.二人三足跑

游戏方法：在场地两端画一条起跑线和一转折点，家长和孩子站在起跑线上，一根带子把家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，听到口令后，家长和孩子一起出发

跑向转折点后返回，先到为胜。 2. 亲子大象抛接投沙包

孩子弯腰如大象状转5圈，再抛出球，家长于远处接球。按命中数顺序定名次派发小奖品。 3.抬乒乓球接力

游戏方法：学生（家长）站起跑线，把乒乓球放球拍上（球不能接触到手）发令后跑向对面的家长（学生），把乒乓球、球拍交由家长以同样的方式跑回起点，先到起点者为胜。 4.盲人摸象

游戏方法：家长打乱坐于分散的凳子上，学生蒙眼后去摸家长，直到认出自己的家长，先认出为胜。（家长、学生都不能发出任何声音） 六. 横幅：大手牵小手，夏日雏鹰飞 七. 摄影：陈主任 八. 新闻：冷老师