二年级下学期语文期中考试试卷
一、积累运用 1.听写生字词。
龙舟 歌声 经过 万里无云 碧绿 干净 难道 恋恋不舍 2.读拼音，写词语。
zhōu wéi wēn nuǎn chǎo fàn mín zú bō wén ________ ________ ________ ________ ________ 3.查字典。 字 部首 除去部首剩几组词 笔 鲜 ________ ________ ________ 荡 ________ ________ ________ 字 音序 音节 按要求写笔画 恋 ________ ________ 第八笔是________ 姨 ________ ________ 第七笔是________ 4.比一比，组词语。
般________ 精________ 员________ 匹________ 股________ 净________ 原________ 巨________ 5.照样子，写一写。
毛茸草（ABB式）：________、________、________ 摇摇晃晃（AABB式）：________、________ 6.仿照例句，写一写。
例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。 房子旁边________。
精品 文档 可修改 欢迎下载 1
山坡上________。 7.我会连一连。
美味的________ 耳朵 学________ 春天 可爱的________ 童话 听________ 画画 长长的________ 食物 踢________ 故事 美丽的_______ 孩子 找________ 足球 8.连词成句。
（1）我们的 天地 沙滩 快乐 是
（2）邓爷爷 满意的 露出了 脸上 的 笑容 9.按课文内容填空。
（1）________莺飞________，拂堤杨柳醉________。 （2）不知_______谁裁________，________似________。 （3）野________烧________尽，_______吹________。 （4）予人玫瑰，________余香。 10.读下面的话，然后完成练习。 受伤的小鸟
在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的样子，便把它捡回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮（cuō)红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色)部的羽毛是灰色的，可好看了！ 的，腹（fù
妈妈下班回来看见了小鸟，高兴地告诉表说：“这是一只啄木鸟，它能够捕食树洞里的害虫，人们称它‘树医生’。”我听了，心想：“原来是一只益鸟啊！等我把它的伤养好后，一定送它回大自然，让它继续给树治病。”
（1）这篇短文有________个自然段。
（2）受伤的小鸟是一只________，人们称它________。 （3）按短文填空。
________的嘴巴 受伤的________ ________的样子 黑色的_______
（4）如果你发现了这样一只受伤的小鸟，你会怎么做?为什么? 11.写话。（15分)
写一写你的一个好朋友吧！向大家介绍一下：他（她）是谁?长什么样子?你们经常一起做什么?
精品 文档 可修改 欢迎下载 2
答案解析部分 一、积累运用 1.【答案】 略 【考点】词形 【解析】
2.【答案】 周围；温暖；炒饭；民族；波纹 【考点】拼音，词形 【解析】
3.【答案】 鱼；6；新鲜；艹；6；飘荡；l；lian；卧钩；y；yi；竖折弯勾【考点】拼音，字形，词形 【解析】
4.【答案】 一般；精彩；员工；一匹；一股；干净；原来；巨大 【考点】字形，字义，词形 【解析】
5.【答案】 亮晶晶；绿油油；红彤彤；干干净净；高高兴兴 【考点】词形 【解析】
6.【答案】 有一颗高大的树木；开满了美丽的映山红 【考点】语言表达 【解析】
7.【答案】 食物；画画；孩子；故事；耳朵；足球；童话；春天 【考点】语言表达 【解析】
8.【答案】 （1）沙滩是我们的快乐天地。 （2）邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。 【考点】语言表达 【解析】
9.【答案】 （1）草长；二月天；春烟 （2）细叶；出；二月春风；剪刀
精品 文档 可修改 欢迎下载
3
相关推荐：
loading