将A实验结束后①、②试管内的物质倒入烧杯中，发现烧杯中的红色固体物质明显增多，一段时间后过滤。滤渣中：一定含有的物质是
▲ ，可能含有的物质是 ▲ 。为 了进一步确定可能有的物质是否存在，同学们向滤渣中滴加
第17(2)题图
稀盐酸，结果没有气泡产生，那么滤液中一定含有的金属离子是 ▲ （填写序号）。 ①Al ②Al、Fe ③Al、Fe ④Fe、Cu ⑤Al、Fe、Cu
3+
3+
2+
3+
3+
2+
2+
3+
2+
2+
（3）据有关资料报道，世界上每年因腐蚀而报废的金属设备或材料相当于年产量的20%～40%。稀盐酸
常用于金属表面除锈，写出该反应的化学方程式 ▲ ，保护金属资源，人人有责，请写出一条防止铁制品生锈的方法 ▲ 。
18．（5分）关注碳排放。
（1）化石燃料属于 ▲ （填“可再生”或“不可再生”）能源。 （2）下列做法不符合“低碳”生活理念的是 ▲ （填字母）。 ．．．
A．使用一次性木筷和纸巾 B．推广太阳能热水器 C．逐步淘汰白炽灯 D．草稿纸双面使用 （3）分析下表，与煤相比，用天然气作燃料的优点有 ▲ 。
（4）二氧化硅（SiO2）可用于制造分离膜，利用“膜分离”技术二氧化碳被氨水吸收（如右图）转
化为碳酸氢铵。
①氨水的化学式为 ▲ 。 ②SiO2中硅元素的化合价为 ▲ 。 四、（本题包括2小题，共13分）
19．(8分)柠檬酸(C6H8O7)是一种工业原料，广泛应用于食品、医药等行业。下图是两种不同方法制备一水柠檬酸晶体(C6H8O7·H2O)的工艺流程图。回答相关问题： 【资料卡片】：
①柠檬酸水溶液显酸性，柠檬酸钙不溶于水；
②工业生产柠檬酸，原料预处理后，得到的发酵液中含有柠檬酸及其他可溶性杂质； ③一水柠檬酸在不同温度下的溶解度如下表： 温度/℃ 溶解度/g 0 96 10 118 20 146 30 183 40 216 … … CH4 C 1g物质完全燃烧 产生二氧化碳的质量/g 放出的热量/J 275 367 56 32 ④某种专用树脂对柠檬酸的吸附率和水温的关系如右图： 【钙盐法制备】
（1）实验室检验气体X时发生反应的化学方程式为 ▲ ；
（2）操作3的目的是得到一水柠檬酸晶体，操作顺序是 ▲ →冷却结晶→ ▲ 。 （3）洗涤CaSO4滤渣的目的是 ▲ ；
（4）母液可以循环，其中一定含有的溶质是 ▲ ； 【变温色谱分离法制备】
（5）洗脱的目的是使专用树脂再生，洗脱时在较高温度下的热水进行，其原因是__ ▲ ； （6）对比“变温色谱分离法”，请你说出“钙盐法”的劣势 ▲ 。 20 (5分) 右图中A~G均是初中化学常见物质，它们之间的转化或相互反应关系均为初中常见反应，其中G属于
单质，且被称为最理想能源，其余均为化合物，B和C物质类别相同，D、E溶于水所得溶液的pH大于7。图中“—”表示两端的物质能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系，反应条件、部分反应物和生成物已略去。 （1）写出物质G的化学式 ▲ ；
（2）满足图中关系的物质F，可能属于下列类别中 ▲ （填序号）；
①酸 ②碱 ③盐 ④氧化物 （3）写出化学方程式：C→ B： ▲ ； （4）D→E反应的基本反应类型为 ▲ 。
五、（本题包括1小题，共8分）
21．（8分）鸡蛋主要由蛋壳、蛋壳膜、蛋白、蛋黄等几个部分组成，其中蛋壳的主要成分是CaCO3，里面覆盖一层蛋壳膜。某校兴趣小组的同学为此开展了以下探究活动：
【提出问题1】
（1）鸡蛋白中主要的营养成分是 ▲ ； （2）蛋壳中的CaCO3含量是多少呢？ 【查阅资料】
a、CaCO3灼烧分解生成氧化钙和一种无毒的氧化物。 b、蛋壳中的其它成分受热不分解，也不与稀盐酸反应。
【设计方案】他们分别称取120g蛋壳设计了以下不同的实验方案：
（1）小华的方案：
称取120g蛋壳研磨成粉末，灼烧至质量不再减少，再称量剩余固体的质量为716g。则：减少的质量是 ▲ （填化学式）的质量，经计算得蛋壳中的CaCO3的质量分数为917%。
（2）小明的方案：小明设计了如下图所示的实验装置。 已知仪器a装有10%的稀盐酸，装置内试剂均足量。
【实验步骤】
①按上图连接好装置后，并 ▲ ；
②向B装置中加入蛋壳样品后，打开K1关闭K2，通入空气一会儿；
③接下来的实验操作是 ▲ ，直到 ▲ 为止（填实验现象）； ④打开K1关闭K2，再通入空气一会儿，至装置C中不再产生沉淀为止； ⑤将装置C中的固液混合物过滤、洗涤、烘干后称量其质量； ⑥重复上述实验。
【实验数据】重复实验，3次数据记录如下：
实验次数 装置C中沉淀质量（g） 实验1 1968 实验2 1975 实验3 1967 第20题图
【实验分析及数据处理】
① 上述数据是否为托盘天平称量得到的 ▲ （填“是”或“不是”） 。
② 若无A装置，直接通入空气，则测定结果将 ▲ （填“偏大”、“偏小”或“不变”） 。 ③ 利用3次实验数据的平均值，计算该蛋壳中的CaCO3质量分数为833%。 【实验反思】
下列各项措施中，能提高小明测定准确度的是 ▲ （填字母）。
A．缓缓滴加稀盐酸
B．在装置A、B之间增加盛有浓硫酸的洗气瓶 C．在装置B、C之间增加盛有饱和NaHCO3的洗气瓶
化学参考答案
一、选择题(本题共l5小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共30分) 题号 1 答案 C 2 B 3 B 4 C 5 D 6 D 7 A 8 D 9 A 10 11 C A 12 13 14 15 A B D C 说明：1．主观性试题，答案合理均可给分。 2．书写化学方程式的评分标准：化学式写错不得分；条件、配平、气体或沉淀符号有错扣1分， 但不累计扣分。
二、（本题共1题，15分）
16．[15分，化学方程式2分，第（5）题6分,其余每空1分]
（1）①铁架台 ②长颈漏斗 （2） 2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑ C （3）① A D ② B （4）278 AB
（5） 解：设最多生成氢气的质量为 05分 m(HCl) =73g×118%=8614g 1分 n + 2HCl ＝ nCl2 + H2↑ 1分 73 2
8614g X 1分
738.614g1分 ?2 X
＝024g 1分
答最多生成氢气的质量是024g。 05分 三、（本题包括2小题，共14分） 17．(9分，化学方程式2分)
（1）C （2）Fe+ CuSO4 = FeSO4+Cu Cu Fe ② （3）Fe 2O3+6HCl = 2FeCl3+3H2O 保持铁制品表面的洁净和干燥（其他合理的答案也给分） 18．(5分，每空1分)
（1）不可再生 （2）A （3）等质量的天然气和煤完全燃烧，天然气燃烧产生二氧化碳的质量小于
煤，放出的热量高于煤（4）?NH3·H2O ?+4
四、（本题包括2小题，共13分）
19．[8分，化学方程式2分，其余每空1分]
（1）CO2+ Ca(OH)2 === CaCO3↓+ H2O （2）加热浓缩 过滤 （3）提高产量（其他合理的答案也给分） （4）柠檬酸
（5）专用树脂对柠檬酸的吸附率随温度升高而降低，温度越高，越便于柠檬酸从专用树脂中分离 （6）钙盐法中增加了废水及CaSO4滤渣后期处理的费用；增加了CO2的排放；消耗资源，破坏环境 20．[5分，化学方程式2分，其余每空1分，其他合理的答案也给分]
（1）H2 （2）① ③ ④ （3）H2SO4 + BaCl2 === BaSO4↓+2HCl （4）化合反应 五、（本题包括1小题，共8分） 21．(8分，每空1分)
【提出问题1】 （1）蛋白质 【设计方案】 （1）CO2
【实验步骤】
①检查装置的气密性 ③关闭K1，打开K2，加稀HCl 不产生气泡
【实验分析及数据处理】 ①不是 ②偏大 【实验反思】 A
相关推荐：
loading