苏教版-数学-四年级上册-《整数四则混合运算》培优教案

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整数四则混合运算

教学内容

苏教版小学数学教材四年级上册第71页。

教学目标

1、掌握含有小括号的混合运算的运算顺序。

2、会计算带有小括号的三步题目，并会列综合算式解答有关的实际问题。

教学重点

掌握含有小括号的混合运算的运算顺序。

教学难点

体会小括号的作用，会列带有小括号的算式解答有关的实际问题。

教具准备：

多媒体课件

教学过程

一、板书课题

师：同学们，今天我们来学习“含有小括号的混合运算”（板书课题） 二、出示目标

本节课的学习目标是：（出示）

1、掌握含有小括号的混合运算的运算顺序。

2、会计算带有小括号的三步题目，并会列综合算式解答有关的实际问题。 （请同学们齐读目标）

师：要想达到这个目标，就得靠大家的认真自学，下面请看自学指导。 三、自学指导

认真看课本第71页的例2，看图、看文字，重点看带底色方框里的计算方法。并思考以下问题:

1、算式里有小括号，应该先算什么？

2、括号里面有加法和乘法，应先算什么，再算什么？ （5分钟后比比谁能做对与例题相似的题。） 四、先学 （一）看一看

学生认真看书，教师巡视，督促人人都能认真地自学。

师：看完的同学请举手，下面，老师来检测一下你们的自学效果。 （二）练一练

完成第71页下面练一练。

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要求：1、找两名学生板演，其余做在练习本上。

2、学生独立完成，教师巡视，发现错例板书于黑板上相应的位置。 五、后教 （一）更正

师：做完的同学观察黑板上的题，发现错误的举手，可上台更正。 （二）讨论

下面我们一起来讨论。

师：说说在综合算式中先算什么？再算什么？你是怎样想的？

小结：在含有小括号的混合运算中，先算括号里面的，括号里面的也要先算乘、除法，再算加、减法。

师：刚才同学们表现的都很好，老师这儿还有几道题，大家敢不敢接着挑战？ （三）练一练

课本第75页的第3、4题。

要求：1、学生独立完成，教师巡视。 2、展示学生答案，同桌对改，集体订正。 六、当堂训练

练习十二的第5、6题。

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