本科课程教学大纲 - 图文

本科课程教学大纲

一、课程基本情况

课程编号 课程名称 英文名称 Medical Imaging I – Physics Principle 本课程是《医学成像》系列课程的第一部分，侧重成像方法和系统的物理原理。内容覆盖传统的X-ray、计算机断层成像、核磁共振成像、核医学、超声等成像方法。各种成像方法的基本的物理原理到具体的成像实现以及基本的医学图像处理和分析概念是本课程的主要内容。通过本课程的学习，要求同学能够掌握基本的医学成像系统设计相关知识。课程设计环节则鼓励同学探索这些成像技术的实际应用情况。 对医学影像的一般物理学基础有较为深入的了解 课程代号 开课单位 医学院 中文名称 医学影像(1)-物理基础 教学目标 预期学习成效 课程负责人 课程团队 学分学时 课程分类 课程类型 授课语种 课程特色 考核方式 YUAN CHUN 苑纯 学分 本科 本科专业课 中英文 外文教材，中文为主进行授课(双语课) 考试（√） 考查（） 1. Medical Imaging Physics – Fourth Edition, W.R. Hendee, E. R. Ritenour. Wiley-Liss Inc. 2002. 2. Fundamentals of medical imaging, Paul Suetens, Cambridge University Press, 2002. 3. The Physics of Diagnostic Imaging, D.J. Dowsett, PA Kenny and R.E. Johnston. Chapman Hall Medical, 1998. 4. Medical imaging signals and systems, Jerry L. Prince, Prentice Hall, 2005 高等数学、大学物理 3 总学时 (教学+实践) 48 学时安排 42 / 6 / 0 (授课/实践/课外) 教材及参考书 先修要求 适用院系及专业 生物医学工程专业 二、课程内容简介

本课程以生物医学成像方法为主要内容，从基本的物理原理到具体的成像实现介绍传统的X-ray、计算机断层成像（computed tomography , CT）、核磁共振成像（magnetic resonance imaging, MRI）、核医学（正电子发射计算机断层成像(positron emission tomography PET)，单光子发射计算机断层成像(Single-Photon Emission Computed Tomography，SPECT)）、超声等成像方法。基本的医学图像处理和分析概念在本课程中也有所涉及。 本课程平均每周3学时，4个接触实际医学成像设备的实践环节。课程设计报告要求选课的同学不仅要掌握在课堂上所学的医学成像系统设计相关知识，还要通过适当的自学调研，探索这些成像技术的实际应用情况。 Course Description

This course introduces imaging methods in medicine and biology. Medical imaging systems to be analyzed include conventional X-ray, computed tomography (CT), magnetic resonance imaging (MRI), nuclear medicine (PET and SPECT), and ultrasound. Each of these modalities will be introduced from basic physical principles to the process of image formation. Also, basic concepts in medical image processing and analysis will be introduced. The course includes three hours of lecture per week and four laboratories that will involve actual medical imaging devices. A course project will also be assigned so that students will not only design new medical imaging systems with the knowledge learned in the classroom, but also explore real world applications with reasonable amount self-learning. 三、成绩评定标准

所占比例% 平时作业、期末大作业、期中考试、期末考试相结合 四、教学安排

第几讲 1 2 3 4 5 6 7 课外学时 教学 实验 （与每讲对应） 教学要素 时数 时数 活动 每讲 内容 时数 讲授(LEC) 讲授(LEC) 讲授(LEC) 案例教学(CAS) 讲授(LEC) 实验(LAB) Midterm 习题课3 3 3 3 6 0 3 0 0 0 0 0 3 0 阅读 习题 习题 阅读 习题 习题 习题 0 0 0 0 0 0 0 主要内容 Introduction CT NM/PET/SPECT CT/NM Clinical App Ultrasound Lab – Ultrasound (SES) 8 9 10 合计 MRI MRI Clinical Project Review 讲授(LEC) 案例教学(CAS) 研讨会(COL) 15 3 3 0 0 0 习题 阅读 报告 0 0 3 教学时数： 42 实验时数： 3 课外学时：3

本科课程教学大纲

一、课程基本情况

课程编号 课程名称 英文名称 Foundations of Neural Science and Neural Engineering 教学目标 使学生掌握神经系统的核心原理，了解神经科学及神经工程相关的基础知识。 学生将能够对神经系统有较全面的了解，并具有参与神经科学相关研究项目的知识背景和初步能力。 苑克鑫 熊巍、刘晓冬 学分 本科 本科专业基础课 中文 外文教材，中文为主进行授课(双语课) 考试（√） 考查（） Ion Channels of Excitable Membrane (Bertil Hille); Neural Engineering (2008, CRC Press, Q42 FN497); Neuroscience (Dale Purves, ISBN 77, 医学馆) ; Neural Engineering (ISBN: , MIT Press); Principles of Neural Sciences (Eric Kandel, R338 FP95); 先修要求 无先修要求。 3 总学时 (教学+实践) 48 学时安排 48 / 0 / 0 (授课/实践/课外) 课程代号 开课单位 医学院 中文名称 神经科学及神经工程基础 预期学习成效 课程负责人 课程团队 学分学时 课程分类 课程类型 授课语种 课程特色 考核方式 教材及参考书 适用院系及专业 医学院生物医学工程；全校理工各专业 二、课程内容简介

面向生物医学工程系及相关工程系本科生，讲授神经系统的基础理论、基本原理及基本方法。课程重点在于神经科学的核心原理。 Course Description

Mainly targeting BME undergraduate students, this course is designed to build the knowledge foundations and to clarify the core principles of neural system at molecular, cellular as well as circuitry and system levels. 三、成绩评定标准

所占比例% 平日出勤率占10%，期中考试成绩占40%，期末考试成绩占50% 四、教学安排

第几讲 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 课外学时 教学 实验 （与每讲对应） 教学要素 时数 时数 活动 每讲 内容 神经系统的科学及工程简介神经元信号转导 I 神经元信号转导 II 神经元信号转导 III 神经元信号转导 IV 神经元信号转导 V 神经元信号转导 VI 其中考试 感觉系统 I 感觉系统 II 感觉系统 III 运动系统 I 运动系统 II 大脑发育 大脑可塑性 语言与语音 讲授(LEC) 讲授(LEC) 讲授(LEC) 讲授(LEC) 讲授(LEC) 讲授(LEC) 其他 讲授(LEC) 讲授(LEC) 讲授(LEC) 讲授(LEC) 讲授(LEC) 讲授(LEC) 讲授(LEC) 讲授(LEC) 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 自学 自学 自学 自学 自学 自学 自学 自学 自学 自学 自学 自学 自学 自学 自学 时数 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 主要内容