教研活动记录 - 图文

一、陆老师作第二单元教材分析 ●单元教材分析： 这部分内容是在学生已经学过比的意义、比的化简与比的应用的基础上学习的。本单元主要学习的内容有：变化的量、正比例及其应用、反比例及其应用、图形的放缩与比例尺。它具有以下特点： 1、提供具体情境，使学生体会生活中存在大量互相依赖教研的量。 主2、提供丰富情境，引导学生经历从具体情境中抽象出要内正、反比例的过程。 容3、注重引导学生利用“正、反比例”的意义解决实际问记题，关注知识之间的联系。 录 4、在画图或解决实际问题等的活动中，体验比例尺的应、 用。 学●各主题活动分析： 习内 《变化的量》： 容 1、依托具体情境的素材，鼓励学生在观察、思考、讨论、 和交流中，体会在生活中存在着大量互相依赖的变量。 教2、两种变量可以用表格、关系式、图像等方式呈现，能研根据所呈现的形式尝试用自己的语言描述两种变量之间的变决化，同时渗透函数思想。 议 《正比例》： 、 1、通过主题图中呈现的正方形的周长与边长、面积与边建长的变化关系。通过表格、图像、表达式的比较，使学生体议等 会到它们的变化无穷，为下面的学习奠定基础。 2、注重学习过程中给学生充分思考、交流的时间，在独立思考观察 中引导学生学习正比例。 公园王家小学教研活动记录表

教研组长：张学俊

科 目 参 加 人 中心发言人 语文 年级 全 周次 5 日期 2009、9、26 李希春 范风奎 张学俊 张瀛仙 陈希朋 孙玉增 张学俊 ● 总结第一、二单元教学情况。 ☆ 综合各班情况，总结考查中学生掌握比较好的知识点。 ☆ 对学生在考查中反映出来的问题，查找原因，对症下药。 ☆ 根据学生的问题，调整自己的教学方式，改变学生的学习教研主要内容记录 、 方式，争取下一阶段有所改善。 ● 反馈家长会有关数学教学的信息： 其他一些相关的信息。 ● 学习内容：《教师培训读本》第二部分：教育法规 学 习 内 容 、 教研 决议 、 建 议 等

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教研组长：杨燕娥

科 目 参 加 人 中心发言人 数学 年级 六 周次 6 日期 2008、4、3 全组数学老师 杨燕娥