2019-2020学年八上语文期末模拟试卷
一、选择题
1．下列各句节奏划分有误的一项是（ ）
A．急湍/甚箭，猛浪/若奔 B．每至/晴初/霜旦，林寒/涧肃 C．疏条/交映，有时/见日 D．自/非亭午/夜分，不见/曦月 2．下列划线字解释不完全正确的一项是( ) A.杂然相许(赞同) 寒暑易节(交换)
B.何苦而不平(愁) 子子孙孙无穷匮也(穷尽) C.而山不加增(加大) 惧其不已也(停止)
D.方七百里(周长) 其如土石何(用在“如……何”前，起加强反问语气的作用) 3．（题文）下列语句中加点成语使用有误的一项是 （ ） A．五一期间，织金洞游人如织，摩肩接踵。 ．．．．
B．蜀锦的传统技艺让许多现代工厂生产出来的锦缎黯然失色。 ．．．．C．韩国政府自出心裁地部署“萨德”，引起周边国家的强烈不满。 ．．．．
D．网络是柄双刃剑，它虽然可以为我们提供丰富的学习资料，但是也会藏污纳垢。 ．．．．4．下列句子中加点的词语运用有误的一项是（ ）
A．车上的乘客有的热情地聊着天，有的看着电子书，有的恹恹欲睡…… ．．．．B．我喜欢无边无垠的大草原。 ．．．．
C．小明平时数学成绩很差，这次考试竟然得了90分，真是妙手偶得啊。 ．．．．
D．台风“莫兰蒂”给广东沿海地区造成了严重影响，但广大人民坚强不屈，勇敢面对，积极行动，保护．．．家园。
5．下列句子翻译不正确的一项是（ ） A.夹岸高山，皆生寒树。
译文：夹江两岸的高山上，都生长着适合寒冷环境的树。 B.征蓬出汉塞，归雁入胡天。
译文：像飘飞的蓬草一样出使边塞，又像归雁正翱翔云天。 C.怀民亦未寝，相与步于中庭。
译文：张怀民也没有睡觉，我们一起到院中散步。 D.两岸连山，略无阙处。
译文：两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。 二、名句默写
6．（9分）（1）我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（2） ，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）
（3） ，雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （4）黑云压城城欲摧， 。（李贺《雁门太守行》） （5）了却君王天下事， 。（辛弃疾《破阵子》）
（6）恶劣的环境可以激发人为生存发展而积极奋发，强大起来；安逸的环境容易消磨人的意志，导致最终衰亡，所以孟子说“ ”。 三、字词书写
7．根据拼音写出相应的词语。
(1)我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，pán shān（_____）地走到铁道边，慢慢探
身下去，尚不大难。
(2)这是虽在北方风雪的压迫下却保持着jué jiàng（______）挺立的一种树！
(3)你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头qián zī àn zhǎng（_______）了——“单调”！
(4)若不是miào shǒu ǒu dé（______），便确是经过锤炼的语言的精华。 四、诗歌鉴赏
8．阅读杜甫的《春望》，按要求答题。 春 望 杜 甫
国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。
1）诗歌首联写诗人春之所见，其中“________”字写出了触目惊心之景，“________”字写出了满目凄然之景。
2）请展开想象，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含意。 五、文言文阅读 9．文言文阅读 故事两则
向有友人馈朱鲫①于孙公子禹年②，家无慧仆，以老佣往。走送之，及门，倾水出鱼，索盘而进之。及达主所，鱼已枯毙。公子笑而不言。以酒犒佣，即烹鱼以维飨③。既归，主人问：“公子得鱼，颜欢慰否？”答曰：“欢甚。”问：“何以知之？”曰：“公子见鱼使欣然有笑容，立命赐酒，且烹数尾以犒小人。”主人骇甚，自念所赠颇不粗劣，何至烹赐下人。因责之曰：“必汝蠢顽无礼，故公子迁怒．
④⑤
耳。”佣扬手力辩曰：“我固陋拙，遂以为非人也！登公子门，小心如许，犹恐筲斗不文，敬索盘出，一一匀排而后进之，有何不周详也？”主人骂而遣之。
灵隐寺僧某，以茶得名，铛臼①皆精。然所蓄茶有数等，恒视客之贵贱以为烹献：其最上者，非贵客及知味者，不一奉也。一日，有贵官至，僧伏谒甚恭，出佳茶，手自烹进，冀得称誉。贵官默然。僧惑．
甚，又以最上一等烹而进之。饮已将尽，并无赞语。僧急不能待，鞠躬曰：“茶何如?”贵官执盏一拱．曰：“甚热。”
（选自蒲松龄《聊斋志异》） （注释）①朱
：红鲫鱼，一种名贵的观赏鱼。②孙公子禹年：孙禹年，淄川人，清代顺治年间兵部尚
书之子。③飨（xiǎng）：用酒食款待。④非人：不懂事理的人。⑤筲（shāo）斗不文：用小水桶盛着鱼，不够体|面。筲斗，小水桶。⑥铛（chēng）臼：煎茶用具。 2）下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（ ） A.走送之 走：跑 ．B.自念所赠颇不粗劣 念：思念，怀念 ．C.手自烹进手 自：亲自用手 ．D.贵官执盏一拱曰 执：拿着，握着 ．
3）下列句子中，“之”的意义和用法与例句相同的一项是（ ） 例句：主人骂而遣之 ．A.久之，目似暝（《狼》） ．B.得一人之使（《穿井得一人》） ．C.晓之者曰（《杞人忧天》） ．D.山川之美（《答谢中书书》） ．
4）下列句子中，与“何以知之”句式相同的一项是（ ） A.何陋之有（《陋室铭》）
B.予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》） C.实是欲界之仙都（《答谢中书书》） D.但少闲人如吾两人者耳（《记承天寺夜游》）
5）对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（ ）
A.老佣人把鱼摆在盘中献给孙公子，公子很高兴，但没说话，让人拿酒烹鱼款待老佣人。 B.老佣人认为自己做得很有礼节，对主人的责备很不满意，极力辩解；主人非常生气。 C.灵隐寺有位以茶闻名的僧人，存了不同等级的茶叶，用来招待不同的客人。 D.僧人煮了上等好茶献给贵官，希望得到称赞，哪知这位贵官却不懂得茶叶的优劣。 1）将下面的句子翻译成现代汉语。 （1）向有友人馈朱鲫于孙公子禹年。
（2）既归，主人问：“公子得鱼，颜欢慰否？” 10．阅读吴均《与朱元思书》，回答后面的题。（13分）
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 1）．解释文中加点的词语。(2分)
(1)虽乘奔御风不以疾也 ( ) ．(2)窥谷忘反 ( ) ．2）．翻译下列句子。（4分） ①急湍甚箭，猛浪若奔。 ②蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
3）．作者用“奇山异水，天下独绝”概括富春江的景色。请说说富春江的山“奇”在哪里？水“异”在哪里？（2分）
4）．看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？你怎么理解他发出的这些感慨？（2分） 六、现代文阅读 11．拓展阅读 说桥梁 陈从周
桥梁建筑，它不仅是一种具有交通实际功能的工程，而且是既有美感又多情趣的艺术作品。从《诗经》“迎亲于渭，造舟为梁”，到清代黄仲则的“独立市桥人不识，一星如月立多时”之句，历代诗人词客，为桥写下了无数脍炙人口的佳句。另有以桥诗入画，或以画记桥，从对桥梁的欣赏，触绪牵情，引起一系列的联想，有赞叹而形之歌咏笔墨。这些文艺性的描绘，更为桥梁的艺术形象增添了风采。 桥梁之所以能称得上艺术品，原因是多方面的。桥梁本身从布局、选形、用材、装饰等客观的物质因素中，体现了人类很多积极的思想因素；而桥在特定的环境中，又会引起人浮想联翩的情感，使桥梁艺术丰富而多彩。
一般说来，桥造在哪里，仅是服从交通的需要，但是在众多可以选择桥址的地方，有意识地配置桥梁，这也是艺术。我国河道，存在三种情况，即大河、支流和小溪，因此，城镇的建设必循河道而有别。城濒大河，镇依支流，村傍小溪，几成为不移的规律。而桥梁的建造，亦随之而异，各臻其妙。我国山区、水乡或平原城镇，将至该地，必遥见一塔；入城镇前，必经一桥。这样的布置随处可见，亦标志了中国城镇的独特风貌。（A）这些控制城镇通道的桥梁，如“灞桥折柳”“卢沟晓月”，送往迎来，联系
着人间离合悲欢的种种复杂感情。
建筑群里往往配置一定的桥梁，这些桥梁常是建筑在人工开挖的池沼曲水之上。这已不是为了克服自然险阻而修桥，而是在建筑群的总体布置中作为一个有机的组成部分，服从社会生活中一定时代的政治礼制或宗教思想，使人产生庄严肃穆或清虚幽静的感受。
中国园林，是天然胜景和人间美丽的建筑的集中组合，供游人开畅襟怀、赏心悦目的地方，往往使人流连忘返，徘徊不去，所以对桥的要求又有不同。中国园林中桥梁的布局和形式，完全不同于西方而特具中华民族风格。
桥梁的选形，基本上决定于功能、技术、材料等因素，但是，一定的形式会联系到一定的艺术感受，再结合所处的环境，更衬托出桥的姿态。燕赵的联拱平弛，屹立在骏马秋风的冀北，气势雄壮。水乡的薄拱轻盈，凌波于杏花春雨的江南，更觉秀丽如画。（B）泉州安平长桥，一如压海长堤，雄健为闽南之冠。大渡河边，群山高耸，泸定桥一线横空，凌云飞渡。这些，都是桥梁结构本身所表现出来的艺术形象。
不同材料的质感相殊，石桥的凝重，木桥的轻盈，索桥的惊险，卵石桥的危立，令人赞赏。且色彩灿烂，在不同的环境中，如山麓、平畴、水乡、海岸、园林、市街，又因晨曦、暮霭、竹翠、枫丹，涵月、漱流，景物各异，动静不同而形成了不同的画面。 1）下列说法不正确的一项是
A．桥梁建筑，历来有功能与艺术相结合的传统要求，但随着不断发展，桥梁的艺术功能起着更重要的作用。
B．本文从布局、选形、用材、装饰等客观的物质因素和桥在特定的环境中引起的情感因素来具体说明桥梁称得上艺术品的原因。
C．我国城镇的建设必循河道而有别，桥梁的建造也随着地形的特点而异，各臻其妙。 D．桥梁主体结构的艺术性和装饰都表现了桥梁的艺术性。 2）画线句子（A）（B）使用了什么说明方法？有什么作用。
（温馨提示：说明方法都是为了说明对象的特征服务的，看看本句为了说明什么特征。） （A）_________________________________________________________________________ （B）______________________________________________________________________ 3）第一段末句中“这些文艺性的描绘”指什么？请简要说明。 [来源:学&科&网Z&X&X&K] （温馨提示：仔细阅读第一段，筛选信息。）
4）体味说明文语言的特点，说说下列加点字词的作用。
（温馨提示：先理解加点字的意思，再看看它们起着怎样的限制作用。） （1）城濒大河，镇依支流，村傍小溪，几成为不移的规律。 ．
（2）中国园林中桥梁的布局和形式，完全不同于西方而特具中华民族风格。 ．．5）桥梁称得上艺术品的原因有哪些？请分条概述。
（温馨提示：本题考查概括能力，请围绕问题概括相关段落的段意。） 12．（8分）
苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。
1）这两段文字说明的内容分别是什么？（2分）
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