四、提高教学质量的具体措施： 培养优等生方面，对其作业本的成绩要提出严格要求，落实好课堂重要内容，培养严谨思维；部分课堂安排他们当堂考试，实现分层教学；平时多创造一些他们发言的机会，训练开拓性思维；阶段性谈话，帮助反思不足。重新分组，资源平均化。阶段性组织组长开会，了解组内情况，培养管理能力。试卷订正后回收，等月考，期中考，期末考前再下发。督促错题及时订正，特别重视作业本的订正。课堂要重视课后作业题的训练。课堂多安排一些学生实际的演练。 五、后20%学生帮扶措施： 独立建立小群，关注和反馈作业；强化基础训练，如计算题专题，解方程专题，几何语言专题等，让其体验成功，学有成效；加强家校合作，要孩子们及时订正作业本这些基础的作业，把握知识掌握情况；分配小老师带动学习，给予及时的帮助。
教 学 进 度 表
周次 1 起讫时间 教学内容 课时 执行情况 2.20-2.22 2.25-3.1 1.1，1.2，1.3(1) 1.3(2)，1.4(1)(2),1.5, 复习第一章 3 6 2 3 3.4-3.8 习题分析，2.1, 2.2, 2.3(1) 二章复习,第一次月考 习题分析3.1(1)( 2)(3) 3.2,3.3(1)( 2),3.4(1)(2) 3.5,3.6(1)(2),3.7， 清明放假 6 6 6 6 4 6 6 6 4 3.11-3.12.3(2),2.4,2.5(1)(2)第5 3.18-3.22 3.25-3.29 4.1-4.5 5 6 7 8 4.8-4.12 第三章复习，4.1,4.2 4.15-4.19 4.22-4.26 期中检测复习 期中检测复习与评价 教 学 进 度 表
9 10 周次 11 起讫时间 教学内容 课时 执行情况 4.29-5.3 5.6-5.10 4.3(1)(2)， 第四章复习与评价,5.1,5.2(1)(2) 2 6 12 13 5.13-5.17 5.3,5.4(1)(2),5.5(1)(2)，第二次月考 第五章复习与评价，6.1(1)(2),6.2 6 14 5.20-5.24 6 15 5.27-5.31 6.3(1),6.4(1)(2),6.5 6 6.3-6.7 6.10-6.14 6.17-6.21 6.24-6.28 7.1-7.5 评价 期末复习 期末复习 期末检测及分析 暑假预习课 6 6 6 6 16 17 18 19 20
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