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第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选品德与社会《大地妈妈哭了》张凤仙 - 图文 

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第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选

教案设计

学校:广东省佛山市顺德区北滘镇莘村小学 姓名:张凤仙

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全国中小学“教学中的互联网搜索”教案设计 一、教案背景 √小学 2、学科:品德与社会 1、面向学生: □3、课时:第二课时 4、学生课前准备: (1)百度搜索有关环保的资料和图片。 (2)选择有关地球环保的诗歌、故事、小品等,课前做好排练。 (3)做好采访调查表。 二、教学目标 通过本次活动,帮助学生了解地球,了解我们周围的环境,了解地球污染的状况,使学生认识到保护环境的重要性,激发学生自身保护环境的意识,培养学生从小热爱地球,保护地球的良好情操。 三、教材分析 教学内容:《大地妈妈哭了》是人教版新教材《品德与社会》二年级下册第二单元“我们的大地妈妈”的第二课时。 主题分析: 叶澜教授曾有过这样的论述:“课堂应是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景。”那么,怎样才能让学生在自主参与中体验生活的真谛,从而获得心灵的震撼呢?结合学校举办“保护环境,救救地球”图展这个契机,让学生明白保护环境,刻不容缓!大地妈妈的命运由我们决定??本节课的设计是本着“以学生为本,寓德育教育于日常学习生活中”的理念设计的。基于这个理念,让学生立足亲身体验,尽自己所能,自主参与到环保中去,做一名环保小卫士,让他们初步树立环保意识,激发学生从小保护环境的情感,并倡议学生从自我做起,爱护环境,增强小主人翁的责任感。 教学重难点:1、根据活动主题,学生分组进行调查、观察、采访、记录、制作等方式开展实践活动。2、让学生通过自己的经历与体验,从而培养学生的分析能力、解决困难的能力等。 教学方法 活动以小记者报道、报纸剪贴、课件演示、表演,画画的形式为主,充分体现以人为本的教学原则,以开放式的教学方法,让学生在活动中体验,在体验中感受,在感受中享受快乐。儿童是学习的主体,兴趣是最好的老师,在这课的教学中,主要运用了情境教学和启发式教学这两种模式。 四、教学过程 (一)激情导入,引入新课 活动一:美丽的地球 1、在导入主题时,倾情引入:我们居住的星球叫地球,它是一个美丽的星球。地球就

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像我们的妈妈,哺育着我们成长。我们是地球妈妈的孩子,地球妈妈爱我们,我们也爱地球妈妈。 2、播放多媒体课件,美丽的风景图,配以柔和的音乐,将学生带入人间仙境。在学生的赞叹声中,激发学生的学习兴趣和好奇心。我问同学们:“看了这么美丽的地球妈妈,你们有什么感受?” 孩子们都举起小手纷纷说大地妈妈真美丽。 【百度搜索】美丽的地球的图片http://image.http://m.juweiw.com//i?tn=baiduimage&ct=201326592&lm=-1&cl=2&word=美丽的地球#pn=326 【百度搜索】柔和的钢琴曲 http://box.zhangmen.http://m.juweiw.com//m?tn=baidumt&gate=cb&from=idd&l_cb=http://mp3.http://m.juweiw.com//m?f=ms&rn=&tn=bdmp3idjs&ct=134217728&word=%B8%D6%C7%D9%C7%FA&lm=-1&s_o=3 3、接下来,全班齐唱歌曲《小小世界》,表达对地球的热爱。 【百度搜索】歌曲《小小世界》视频 http://space.tv.cctv.com/video/VIDE1215590318814190 在这一环节中,创设愉悦、振奋的情境,让轻松的氛围成为班会成功进行的情绪铺垫。 4、在调动学生积极性的基础上,用设问的手法将学生带入另一种情境,“如果阳光不再明媚,空气不再清新,我们的生活会怎样?如果在我们的生活里没有了花草树木,没有了小鸟,小鱼,我们的生活又会怎样呢?” 紧接着播放一组地球受污染的图片。

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随即板书本课的主题——《大地妈妈哭了》,并引发同学们思考:美丽的大地妈妈为什们会哭了呢? 【百度搜索】地球环境污染的图片 http://video.http://m.juweiw.com//v?ct=301989888&rn=20&pn=0&db=0&s=19&rsp=8&word=μ??ò?·?3??è? (二)主题教育 以理激情 活动二:哭泣的地球 让学生观看广告视频和动画,看后引导学生分小组讨论看后的感受,然后反馈。“地球先生为什们会生病了? 是什么原因使我们的母亲得这么重的病,是环境污染。为了有效地突破教学难点,深化学生的理解,选用了生动的动画视频方式来吸引学生的注意力。在这些 4

广告片和生活小镜头的播放中,学生看到了地球丑陋的一面,趁着时机,加深学生的记忆,让他们意识到环境保护要从自身做起,从现在做起。 (1) 垃圾污染 【百度搜索】经典广告视频《地球先生的故事》 http://video.baby.sina.com.cn/v/b/51360442-2088655383.html (2) 大气污染 【百度搜索】空气污染动画 http://6.cn/watch/9675662.html (3) 水污染 【百度搜索】水污染动画 http://www.tudou.com/programs/view/kg9tyHUE2YE (4) 森林砍伐 【百度搜索】森林砍伐图片 http://image.http://m.juweiw.com//i?ct=201326592&cl=2&lm=-1&tn=baiduimage&fr=&pv=&word=é-á??3·¥&istype=2&z=0&fm=rs1 5

2、小品表演 同学们,看!地球母亲来了。接着,小品表演:《地球的哭泣》。 学生的表演更直观,更生动地展示了地球的现状,更能吸引学生的注意力,并深化他们对保护地球的理解。 在这个环节中,我还设计了“环保娃娃”这个人物,由他带领同学们走进丑陋的地球。大屏幕投射出树叶凋零、小草枯萎、河水发黑的画面,在悲凉音乐的衬托下,在一系列垃圾污染、水污染、森林污染、大气污染等图片的冲击下,学生的视觉得到了刺激,并意识到环境形势的严重性,“拯救地球妈妈”已成为全人类的呼声。 【百度搜索】悲凉的纯音乐《珍珠港》 http://box.zhangmen.http://m.juweiw.com//m?word=wma,,,[???é??]&cat=2&gate=1&ct=134217728&tn=baidumt,àê?D+???é??+tennessee&si=;;;;0;;0&lm=-1&mtid=29&d=3&size=2097152&attr=0,0&titlekey=4147278507,3740200937&mtype=0 (三)深化理解 以情激情 活动三:救救地球 1、在这个环节里,我再次通过“环保娃娃”,号召同学们行动起来,响应国家环保总局、教育部联合发动的全国“争当环境小卫士”活动。学生结合宣传片,给学生思考空间,学生的心灵感受会更多,让他们分别谈谈自己保护环境的想法。。 【百度搜索】环境保护大事记http://www.chinavalue.net/Wiki/??ˉ?¢??????¤?¤§?o?è?°_2002?1′7???1??¥è?37???31??¥_.aspx 2、接着,让学生在横幅上签名支持环保活动,激发学生用自己的双手,建设我们自己绿色的家园。 3、诗歌配乐朗诵:《人类只有一个地球》 当我们来到这个世界上,大地妈妈把我们抚养。 地球 母亲 宇宙中 你 6

是我们生存的唯一 我们所有所有 今天我们已经醒悟 , 大地妈妈不要再悲伤。 只要我们从现在做起, 就有拯救您的力量! 【百度搜索】世界地球日 http://baike.http://m.juweiw.com//view/2183.htm 每年4月22日是世界地球日,人类没有忘记大地妈妈,大家的环保意识正在逐渐增强,我们有信心令大地妈妈破涕为笑。旨在让学生明白保护环境,刻不容缓!大地妈妈的命运由我们决定…… (四)开展活动 化情为行 活动四:让大地妈妈破涕为笑 1、学生展示课前准备的小记者报道,图片搜索等有关环保的内容,让大家畅所欲言,目的在于让学生分享自己的真实感受和体验。 通过活动引导学生走进现实生活,引领他们用自己的眼睛、心灵和方式去感受生活的真谛,让学生更热爱生活。 2、指导学生进行故事续编,设计情景剧“让我们帮帮大地妈妈”。发挥学生的想象力,让学生出谋划策,自主参与到环保中去,做一名环保小卫士。 这个环节重在让学生化情为行,学生发言主题围绕“展望未来,留住美好家园”为内容,诉说自己的想法。 3、在《地球的孩子》的歌声中,同学们上台画出美好的蓝图,每位同学用右手涂上绿色颜料,在事先准备好的“环保心愿树”上添叶。集体制画,使到学生得到情感升华,并有了让我们的地球变得更美丽,让大地妈妈破涕为笑的愿望。 【百度搜索】歌曲《地球的孩子》 http://www.tudou.com/programs/view/GtAhSguJF18/ 4、教师总结 附板书设计:(张贴的形式)

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水污染森林砍伐大气污染垃圾污染 五、教学反思:《大地妈妈哭了》一课,各个环节界限清晰,同时又有很强的内在联系,学习活动的发生和发展自然流畅,具有明显的融合性特征。学生在饱满的精神状态下,在平等和谐的学习氛围中,通过体验性学习,获得了成功的喜悦,经历了一个愉快的学习过程。 本课遵循趣味性、实效性原则,满足学生视觉、听觉、表达的需要,所以学生能够积极参与其中,使他们受到情感上的熏陶,感受到自己的责任,实现了教学的目标。由于低年级学生年龄较小,表达能力不强,能够发言表态的孩子不多,学生联系实际的较少,本节课的实效性方面可能会受到一定影响。为了实现教育的可持续性发展,将在班级展开主题班会的“跟进”教育,并在班级发起“人人争当环保小卫士”的倡议,并把教室作为大地妈妈的一部分,教育学生做好小小保洁员,定期总结,每周评选出“文明之星”,以小扩大,逐渐深化同学们的环保意识。

-----保护环境 救救地球 8

六、教师情况 省份 职称 广东省 小教一级 学校 电话 广东省佛山市顺德区姓名 北滘镇莘村小学 0757—26658543 电子邮箱 张凤仙 83403304@qq.com 通讯地址 广东省佛山市顺德区北滘镇莘村小学 528311 自我介绍:本人从教以来,本着教书育人的准则,在教学上努力创新改革,以学生为主体,努力营造轻松的学习氛围,让学生爱学,乐学。多年担任班主任工作,所带班级班风、学风优良,有着较丰富的中,低年级英语教学经验,任教学科成绩优秀;多次参加镇的比赛,并获得优异的成绩。个人教育格言:有教育的理想,才有理想的教育。 、 9

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