调支撑腿最后一步跨出的距离，使腿后摆充分伸展，膝关节放松；踢定位球时，确定支撑脚的支撑点，运用敲击的方式固定脚型。 组织：两人一组原地固定球练习。 要求：讲解错误动作时认真听讲，并积极思考正确动作的定型。 三、练习： 中间站一个人（a），1传球给a，a停球，然后传给2,然后1往a的位置跑，a往1的位置跑。2停球，传球给1,1停球，然后传球给3，以此类推。 结束部分： 1．放松跑 2．集合讲评、表扬与鼓励 3．布置下次课的内容 4．安排归还器材 5．师生再见，解散队伍
大 同 一 中 教 案
年 月 日 单元（章、节） 课 题 第四课左右脚背内侧踢地滚球、反弹球、空中球；脚背外侧、脚内侧接球 第 4 周第 1 课时 授 课 班 级 初中 班 教 知识与能力 学 目 的 1、激发学生对足球运动的兴趣，引导学生积极练习。 2、通过课堂教学使80%学生基本掌握足球运球接球技术。 3、增强学生的协调能力，培养学生团结协作积极进取的意志品质。 激发学生为学习足球的兴趣，培养学生乐于接受体育运动勇于渗透教育 拼搏的精神。 教 学 重 点 重点：脚内侧踢球的击球部位变向及换脚踢球的时机掌握 教 学 难 点 难点：停球技术、连续的转换 教学方法及手段 演示法、讲授法、任务学习法 学 法 指 导 第 页教师讲解与学生观察、讨论相结合的方法组织教学 准备部分： 一、体育委员整队集合，报数检查班级人数，并报告老师． 二、师生问好 三、提出本课学习任务 四、检查服装，安排见习生 五、教师带队慢跑热身 六、徒手操练习 1．头部环绕运动 2．扩胸运动 3．体转运动 4．膝关节运动 5．弓步压腿 6．手腕脚踝运动等 基本部分： 一、1、绕半场慢跑2圈 2、行进间脚尖走、脚跟走、前提退跑、提臀跑，原地徒手操 3、熟悉球性练习： （1）自由运球练习 （2）脚踩球练习 （3）脚内侧交替碰球 批 注 （4）5m折返运球练习 教师语言提示示范指导 学生听从指挥 动作规范，幅度大， 各关节活动开，充分熟悉球性，调动学生练习的积极性，使学生兴奋起来，全身心的投入到练习中来。师生共同回忆脚内侧运球动作要领，学生积极练习，教师指导，及时纠错。 1、复习脚内侧直线运球技术。 要领;步幅小，脚跟抬起，髋关节展开，踝关节紧张，踢球的中下部 2、学习脚内侧运球过杆技术： （1）辅助性练习： a、直线运球急停，听口令变向换脚运球 B、斜线踢球停球练习 要领：步幅小，上体放松，身体前倾，膝关节微屈，脚跟提起，脚尖外转，用脚背内侧推拨球的中下部。 （2）尝试完整动作过一个杆练习 要领口诀：轻踢球，快追球，早变向，换脚踢，跑不了 （3）分层次练习： 运球过3个杆练习
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