准备部分： 一、体育委员整队集合，报数检查班级人数，并报告老师． 二、师生问好 三、提出本课学习任务 四、检查服装，安排见习生 五、教师带队慢跑热身 六、徒手操练习 1．头部环绕运动 2．扩胸运动 3．体转运动 4．膝关节运动 5．弓步压腿 6．手腕脚踝运动等 基本部分： 一、颠球练习 1、学习正面头顶球 1徒手做原地头顶球练习； 2原地自抛头顶球 3同伴迎面抛球头顶球 通过老师讲解示范使学生充分了解头顶球技术； 强调头顶球时的触球部位及落点判断是头顶球技术的重点批 注 和难点。 提示发力部位，提醒学生避免闭眼、缩脖顶球； 引导和启发学生在实践中发现问题，师生共同解决。 要求：认真聆听教师讲解仔细观看教师示范注意动作关键环节注意触球部位和触球时机掌握上体摆动动作体会如何发力相互鼓励加油相互提醒动作 练习次数：每项练习次数在10～15次 二、小场比赛 结束部分： 1．放松跑 2．集合讲评、表扬与鼓励 3．布置下次课的内容 4．安排归还器材 5．师生再见，解散队伍 通过语言提示引导学生放松。 使学生身心得到充分放松，心率逐渐降低，心理恢复平静。 第页
作业布置： 课后小结及体会： 第 页 大 同 一 中 教 案
年 月 日 单元（章、节） 课 题 第八课多部位接空中球射门；小场地比赛 第 8 周第 1 课时 授 课 班 级 初中 班 1、激发学生对足球运动的兴趣，引导学生积极练习； 教 知识与能力 学 目 的 渗透教育 2、使学生基本掌握侧面头顶球的技术并能够简单的与实战相结合。 3、增强学生的协调能力，培养学生团结协作、积极进取的意志品质。 激发学生为学习足球的兴趣，培养学生乐于接受体育运动勇于拼搏的精神。 教 学 重 点 重点： 头顶球的时机判断 教 学 难 点 难点：头顶球时的落点判断 教学方法及手段 演示法、讲授法、任务学习法 学 法 指 导 第 页教师讲解与学生观察、讨论相结合的方法组织教学
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