人教版小学四年级数学上册教案全册

学习必备 欢迎下载 方形土地的面积。（培养学生估算能力） 揭示：边长是1000米的正方形面积就是1平方千米。平方千米可以用符号k㎡表示。 板书：边长1000米的正方形土地 k㎡ （2）、那1平方千米等于多少平方米呢？又等于多少公顷呢？ 你能自己推算一下吗？（学生独立计算） （3）、交流反馈。 指名说一说是怎么推算的。 1平方千米就是边长1000米的正方形面积，所以1平方千米=1000×1000=1000000平方米。而10000平方米=1公顷，所以1平方千米=100公顷。 板书：1平方千米=1000000平方米=100公顷 （4）、巩固练习 一架直升飞机在一片梯形松树林上空喷洒药水。这片松树林的面积是多少平方千米？合多少公顷？ 学生独立做，集体订正。 5、练一练 （1）、一个长2000米、宽1500米的长方形果园，面积是多少平方米？合多少平方千米？ （2）、5平方千米=（ ）公顷 48平方千米=（ ）平方米 6500公顷=（ ）平方千米 42000000平方米=（ ）平方千米 （设计意图：通过学生猜想和组织学生合作学习，丰富学生获取知识的途径，通过独立思考、合作交流等形式，在集体学习必备 欢迎下载 中进行知识和经验碰撞，有助于培养学生的创新意识，使思维更活跃、更发散。） 三、巩固应用，内化提高 第1题，我会填空。 （1）天安门广场是世界上最大的城市广场，面积大约400000平方米，合（ ）公顷。 （2）北京的故宫是世界上最大的宫殿，占地面积约72公顷，合（ ）平方米。 第2题 21平方千米=( )公顷 450000平方米=( )公顷 18平方千米=( )平方米 9公顷=( )平方米 31平方分米=( )平方厘米 70000公顷=( )平方千米 第3题：一块梯形果园地，上底是300米，下底是500米，高是75米。这块果园地有多少公顷？ 第4题：一个占地1平方千米的平行四边形林地，高是800米，底边长多少米？ （设计意图：通过练习，让学生更加体验到数学与日常生活是密切联系的，体会到数学来源于生活，又应用于数学，从而激发学生学习数学的积极性。） 四、回顾整理，反思提升 这节课你有什么收获？（学生回答，老师做简单总结） 板书设计 公顷和平方千米 1公顷=10000平方米 1平方千米=100公顷 （1）天安门广场是世界上最大的城市广场，面积大约400000平学习必备 欢迎下载 课后拓展 练习 方米，合（ ）公顷。 （2）北京的故宫是世界上最大的宫殿，占地面积约72公顷，合（ ）平方米。 教学探讨 与反思

第二单元 小结及质量分析

本单元教学情况总结： 单元检测分析 应考人数 实考人数 总分 平均分 最高分 最低分 及格人数 及格率 后进人数 学习必备 欢迎下载 从教学中和单元检测中发现的问题： 改进措施：

第三单元 角的度量

单元教学内容：认识射线和直线 比较角的大小认识平角和周角，以及平角、

周角、锐角、钝角和直角之间的关系

单元教材分析: 本单元内容的编排注重数学概念之间的内在联系，从直观过渡

到抽象。学生在二上年级认识长度单位时，就已初步认识了线段。因此本单元教材一开始就借助直观，引入了射线和直线的概念。并让学生讨论线段、射线、直线的联系与区别。在此基础上教学角的概念和角的表示符号。然后在角的度量的知识基础上让学生认识平角和周角，教学角的分类和角的画法。

单元教学目标：1．使学生进一步认识线段，认识射线和直线，知道线段、射线和直线

的区别。

2．使学生认识常见的几种角，会比较角的大小，会用量角器量角的度数和按指定度数画角。

单元教学重点：通过画射线、直线，测量角，操作活动角，用三角板拼角，

用纸折角等多种方式加深学生对图形的认识。

单元教学难点：让学生在动手操作中发现数学规律。 教具准备：三角尺 量角器 直尺 课时安排：本单元可用4课时完成。

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教案__7____

课题 直线射线和角 及角的度量 1.使学生认识射线，直线，能识别射线、直线和线段三个概念之间的联系和区别。 2.使学生认识角和角的表示方法，知道角的各部分名称。 教学目标 3认识量角器、角的度量单位，会在量角器上找出大小不同的角，并知道它的度数，会用量角器量角。 4.通过一些操作活动，培养学生的动手操作能力。并通过联系生活，使学生理解量角的意义。 教学重点 教学难点 教学准备 课时安排 角的意义。 射线、直线和线段三者之间的关系 课件、活动角、尺或三角板。 2课时 教 学 过 程 第一课时 教学随录 一、引入新课 复习引入： 我们已经认识了线段，谁能说说什么是线段？线段有什么特点？让学生说说，表扬语言准确的学生。