高二语文期末复习

宁波行知中等职业学校

高二语文期末复习（三）

2010学年第一学期

一、基础题（20分）

姓名 班级

（一）选择题（每小题2分，共12分）

1．下列加点字的注音全部正确的一项是（ ） A．惊惶 huāng 创伤 chuāng 侥幸 ráo 有恃无恐 shì ．．．．B．陨石yǔn 绚丽 xùn 龟裂 jūn 宫绦．．．．tāo C．钿头 diān 烹羊 pēng 朝暮chāo 记载 zǎi ．．．．D．萌孽吸shǔn 堵塞然yǎn ．niè 吮．．．sè 俨．

2．下列词语中错别字最多的一组是（ ）

A．奴艳媚骨 草管人命 熟视无睹 礼上往来 B．垂涎三尺 名列前矛 园满结束 门庭若市 C．循循善诱 要言不烦 提纲契领 情不自禁 D．酣畅淋漓 汹涌澎湃 壁垒森严 气势磅礴 3．下列句中成语使用正确的一项是（ ）

A．她为人坦诚，贻笑大方，给人留下很深的印象。

B．这篇小说的情节安排别出心裁，既合乎情理，又出乎意料。 C．他把相声演员的话转述得历历在目，引起人们的哄堂大笑。

D．只要你身临其境地为我想一想，你就会同情我的处境，不会是这种态度了。 4．依次填入下面一段文字空缺处的语句，与上下文衔接最恰当的是（ ）

换个角度，远远地站在山下看，首先看到的是小屋前面的树，那些树把小屋遮掩了，只在树与树之间露出 ， ， 。一片蓝，那是墙；一片白，那是窗。我的小屋在树与树之间若隐若现，凌空而起，姿态翩然。

①一排整齐的图案式的屋瓦 ②一角活泼翘起的屋檐 ③一些建筑的线条 A．①②③ B．①③② C．③②① D．②①③

1

5．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）

A．为了医治瘫痪的儿子，母亲到处找大夫，打听偏方，花很多钱，真可谓处心积虑。 ．．．．B．为了完成这项任务，我们想尽了各种办法，做了各种尝试，真可谓无所不为啊。 ．．．．C．教育学生在德、智、体几方面都求得发展，这是我们教师义不容辞的责任。 ．．．．D．在这场足球友谊赛中，我校队员前仆后继，大显身手，终于取得了胜利。 ．．．．

6．下面几个句子是对人物肖像的描写，依次判断正确的一项（ ） ①肌肤微丰，合中身材，腮凝新荔，鼻腻鹅脂。

②削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞。

③在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶。

④两弯似蹙非蹙绢烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。

A．探春、惜春、李纨、王熙凤 B．迎春、探春、翠翠、林黛玉 C．迎春、林黛玉、王熙凤、李纨 D．探春、李纨、翠翠、王熙凤 （二）填空题（8分，每小题2分） 1．《红楼梦》原名 作者是 小说是以林黛玉和贾宝玉的 为主线，真实而艺术地反映了我国 走向衰亡的历史趋势。

2．科学之美，美不胜收。请从括号内选择恰当的词语，填写在下列各句的横线上。 （神秘美 朦胧美 精致美 活力美 ）

（1）还有什么比原子中“云深不知处”的电子云更具 ? （2）还有什么比生命之源叶绿素中的“绿色神秘”更具 ?

（3）还有什么比“生命之梯” DNA回旋曲折的双螺旋更具 ？ （4）还有什么比“纳米”世界中用原子砌成的纤巧结构更具 ?

3．仿照下列排比句的句式，以“善良”或“凶恶”开头，写一个句式相同的排比句。 善良也是一种智慧，是一种远见，是一种自信，是一种精神力量。

4．《边城》一课通过对过渡的人和管渡船人的描写，形象地再现了湘西边城 的民风，同时也描绘了一个 的管渡船人的形象

二、阅读下列短文，完成文后问题（共40分，每大题10分）

（一）

一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上戴着赤金盘螭（chī）璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉（kèn）袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。”黛玉正不知以何称呼，只见众姊妹都忙告诉他道：“这是琏嫂子。”

2

黛玉虽不识，也曾听见母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏之内侄女，自幼假充男儿教养的，学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼，以“嫂”呼之。这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，意忘记了老祖宗。该打，该打！”又忙携黛玉之手，问；“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”一面又问婆子们：“林姑娘的行李东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。”

1．上面描写的主要人物是 ，采用的描写方法有 。 2．作者写这个人物“人未到，笑先闻”的目的是（ ）

A．彰显其在贾府中无拘无束的地位。 B．刻画其率真开朗的性格。

C．突出其平易近人的性情。 D．说明其感情丰富、精力充沛。 3．对作者极力描写这一人物服饰的主要用意理解不准确的一项（ ）。 A．表现这一人物对荣华富贵的无厌的追求。 B．暗示了这一人物的贪婪和俗气。 C．展现了当时社会的时尚服饰。 D．反映这一人物内心世界的空虚。

4．这一人物见了黛玉有一段极其精彩的表演，可归纳为“笑、哭、喜、问、吩咐”等几出。对此分析不正确的一项是（ ）。

A．表现了此人喜欢玩弄权术以显示自己精明强干的泼辣性格。 B．表现了此人在贾府威重令行、敢于“放诞无礼”的特殊身份。 C．表现了此人善于察言观色、逢迎讨好贾母的本领。

D．表现了此人对寄人篱下的黛玉的深切同情和真心喜爱。

（二）

①成熟的荔枝，大多数是深红色或紫色。②生在树头，从远处当然看不清它壳面的构造，只有红色映入眼帘，因而把它比做\绛囊\、\红星\、\珊瑚珠\，都很逼真。③至于整株树以至成片树林，那就成为“飞焰欲横天”“红云几万重”的绚丽景色了。④荔枝的成熟期，广东是四月下旬到七月，福建是六月下旬到八月，都以七月为盛期，“南州六月荔枝丹”指的是阴历六月，正当阳历七月。⑤荔枝也有淡红色的，如广东产的“三月红”和“桂绿”等。⑥又有黄荔，淡黄色而略带淡红。

荔枝呈心脏形、卵圆形或圆形，通常蒂部大，顶端稍小。蒂部周围微微突起，称为果肩；有的一边高，一边低。顶端叫果顶，浑圆或尖圆。两侧从果顶到蒂部有一条沟，叫做缝合线，显隐随品种而不同。旧记载中还有一些稀奇的品种，如细长如指形的“龙牙”、圆小如珠的“珍珠”，因为缺少经济价值，现在已经绝种了。

1．上文第一段②③④⑤句中所运用的说明方法依次是（ ）

A．下定义、打比方、引资料、作比较 B．下定义、打比方、列数字、引资料

3

C．打比方、 引资料、列数字、分类别 D．打比方、 引资料、作比较、举例子 2．第一段层次划分正确的是（ ）

A．① / ②③ / ④⑤⑥ B．①②③ / ④ / ⑤⑥ C．① / ②③④ / ⑤⑥ D．①②③④ / ⑤⑥ 3．上面两段文字采用的逻辑顺序都是（ ）

A．从整体到局部 B．从特殊到一般 C．从一般到特殊 D．从局部到整体

4．第一段中“大多数”一词与下文中哪两个词语形成呼应，体现了说明文的准确性？ 5．上面两段文字从哪两方面来说明荔枝的特征？

（三）

鲁侍萍 老爷那种绸衬衣不是一共有五件？您要哪一件？ 周朴园 要哪一件？

鲁侍萍 不是有一件，在右袖襟上有个烧破的窟窿，后来用丝线绣成一朵梅花补上的？还有一件——

周朴园 （惊愕）梅花？

鲁侍萍 旁边还绣着一个萍字。

周朴园 （徐徐立起）哦，你，你，你是—— 鲁侍萍 我是从前伺候过老爷的下人。 周朴园 哦，侍萍！（低声）是你？

鲁侍萍 你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。 周朴园不觉地望望柜上的相片，又望侍萍。半晌。 周朴园 （忽然严厉地）你来干什么？ 鲁侍萍 不是我要来的。 周朴园 谁指使你来的？

鲁侍萍 （悲愤）命，不公平的命指使我来的！

周朴园 （冷冷地）三十年的工夫你还是找到这儿来了。

鲁侍萍 （怨愤）我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。我今天没想到到这儿来，这是天要我在这儿又碰见你。

1．上面这段剧情节选自《________》，剧作家是________________。此剧的题目有双重含义：①是_______________②是 ____________。

2．这个剧本按艺术形式和表现方法分，属于_________剧；按矛盾冲突的性质分，属于__________剧。 3．潜台词指台词中所包含的或未能由台词完全表达出来的言外之意。下面两句周朴园的台词都有弦外之音，写出它们的潜台词。 ①你来干什么？_______________ ②谁指使你来的？_____________

4．这段剧情反映了人物什么样的性格特征？

4