11.4物理练习题

九年级物理练习题

命题人：金剑 2011.11.4

一、非选择题

1.小明放学坐公汽回家，在路上他看到如图所示的交通标志牌，其中的“长江二桥 4km”表示 ，“40”表示 ，在遵守交通规则的前提下，汽车从这两个标志牌处到达长江二桥，最快需要 min。

2. 2008年5月12日14时28分，我国四川省汶川县发生里氏8．0级强烈地震。据报道，武汉地震台于当日14时30分50秒接收到汶川的地震波，已知汶川与武汉的距离约为952km，由此可计算出地震波的传播速度是 m/s。

5.下图为一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0. 2s闪拍一次，分析照片可知：小球从A点到F点做的是 （填“匀速直线”或“变速直线”）运动。小球从B点到F点运动的路程是 cm，平均速度是 m/s。

3. 如右图所示，在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中： (1)气泡上升过程中，若以气泡为参照物，玻璃口的塞子是 （填“运动”或 “静止”）的；

(2)若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为56cm，所用的时间为7s，则在这 个过程中气泡的平均速度为 m／s。

(3)为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间，为便于测量，应使气泡在管内运动得较 （填 “快”或“慢”）。

4.某同学测量一本书的厚度是6. 4mm，已知课本共200页（100张），那么，每张纸的 厚度是 mm。

5.小明在用一把钢尺测量一块木板的实验中，对木块进行了五次测量，测量结果记录如下：17. 82cm、17. 83cm、17. 81mm、17. 28cm、0. 1781m。

(1)他对同一木块进行五次测量的目的是 ； (2)这把钢尺的分度值是 ；

(3)小明先对五次测量记录的数据进行了分析，他发现，数据 是错误的； (4)然后，小明计算出了该木块的长度是 cm：

(5)小明上网查阅资料时发现，钢尺与木尺相比具有不容易磨损的优点，但木尺不容易热胀冷缩，钢尺很容易热胀冷缩，即钢尺很容易受温度影响。于是小明通过思考提出了如下一个问题，请你对小明的这个问题进行思考并判断：如果用同一把钢制刻度尺测量同一木块的长度，在冬天和在夏天的测量结果比较( )。

A 一样大 B 夏天的测量结果大一些 C 冬天的测量结果大一些 D 无法判定 6.利用超声波可以探测海洋深度。超声波在海水中的传播速度是15 00m／s，合多少千米／小时？如果从某处海面竖直向海底发出的超声波经过4s返回海面，则该处海底深度是多少米？

7.从小彤家到学校有一条500m长的平直马路。一次他从学校回家，开始以Im/s的速度匀速行走，当走了一半路程时突然下起了大雨，他马上以5m／s的速度匀速跑回家。小彤在前一半路程行走中所用的时间是多少秒？他从学校到家整个过程的平均速度是多少米／秒？

8．小明发现商场的自动扶梯是匀速运动的，当他以相对电梯恒定的速度沿上行的电梯从一楼走到二楼时，他数出电梯的级数为6级；当他以相对电梯同样的速度沿下行的电梯从一楼走到二楼时，他数出电梯的级势为30级。若电梯没有启动，小明以同样的速度从一楼走到二楼时，他数出的电梯有多少级？

九年级物理练习题

命题人：金剑 2011.11.5

二、非选择题

1．用脚踢足球，球飞走了是由于 对 施加力的作用的结果；脚感到痛 是 对 施加力的作用的结果。以上事实说明力的产生离不开 ，物体间力的作用是 。

2．力的作用效果：力可以改变 ，力可以使物体，发生 。物体运动状态的改变，是指物体运动 的改变或运动 的改变或它们同时改变，要改变物体的运动状态，就必须对物体 。

3.图甲、乙都表示力的作用效果，其中图甲表示 （图甲是从斜面上滚下的小钢球在水平桌面上经过一条形磁铁附近时的情形），乙表示 。

第3题图 第4题图 4.如图所示，当电风扇工作时，空气会由静止流动起来，这说明力能 ；同时小车将向 运动，原因是 ；类似的装置可应用在某些交通工具上，请试举一例 。这类交通工具在月球上是无法工作的，因为 。

5.如图所示，将一根弹簧挂在天花板上，某人用方向相同的两个力作用于弹簧，已知F1

6如图所示，用50N沿与水平方向成300的力斜向上拉小车，画出拉力的图示。

7．如图所示，水平地面上放置的物体，在F=4N的水平向右的拉力作用下向右运动，物体同时受到3N的水平向左的阻力，画出物体在水平方向受的力的示意图。

第7题图 第8题图

8.如图所示，工人用200N的沿斜面向上的推力，将一个物重为300N的木箱推上斜面。请作出木箱受到的推力的图示。

9．小惠在学校里学习了力的有关知识后，通过对如图所示的情景进行思考后认为：该现象应该与力的作用效果的相关因素有关。于是她想自己设计实验来探究力的作用效果与哪些因素有关系。

回到家后，小惠找来一根薄钢锯条，将钢锯条的下端固定在方木块上，如图所示，并用不同的力去推它，做了如图中①②③④四次实验。已知F1=F3=F4> F2，请你根据小惠的探究过程和钢条的形变程度思考并回答以下问题：

(1)小惠用到的实验方法是 。

(2)分析比较①和②两次实验的现象能得出的实验结论是 。 (3)分析比较①和④两次实验的现象能得出的实验结论是 。 (4)分析比较 和 两次实验的现象能得出的实验结论是：力的作用效果与力的方向有关。