第一范文网 - 专业文章范例文档资料分享平台

语言学概论各章思考题及答案

来源:用户分享 时间:2025/5/28 23:07:59 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全,需要完整文档或者需要复制内容,请下载word后使用。下载word有问题请添加微信号:xxxxxxx或QQ:xxxxxx 处理(尽可能给您提供完整文档),感谢您的支持与谅解。

8.就语言和思维关系问题,有人说先有语言,因为语言是思维的工具,没有这个工具就无法思维;也有人说先有思维,因为语言是思维的结果,没有思维,就没有语言所表达的内容。你认为哪个观点正确?为什么?

⑴语言是思维最有效的工具,但不是唯一工具。 ⑵思维先于语言出现。因为人类存在非语言思维。近代自然科学家采用了科学实验的证明思维先于语言而产生甚至可以脱离语言而存在。

第三节

思考与练习

1.什么是语言的人文性?

语言的人文性是指语言能通过自身的存在状态等各个方面表现出民族文化要素和特色的属性,也可以说是语言在发展变化以及应用过程中所表现出的文化特性。

2.为什么语言本身也是一种文化?

文化是人类社会知识的总和,是人类理解和叙述事物的模式。从外延上看,文化可以分为物质文化、智能文化、制度文化和精神文化四种类型。语言与文化有着密切的关系。语言中记载着一个民族所有的社会生活经验,反映着该民族文化的特征。人们在掌握运用一种语言的同时,也就是在了解该民族的文化。任何语言的语音、语义、词汇、语法都与本语言的民族文化有千丝万缕的联系。由于人类不同群体所处的环境各不相同,对客观世界的感知结果也不尽相同,因此,各种语言中词汇系统所代表的概念的内涵与外延都是特定的,受该民族特定的文化环境的制约。语言表达的方式也反映了民族的文化心理。因此,语言受文化的影响,也是文化的一个重要组成部分。

3.举例说明文化对语言要素的影响。

(1)文化对语音的影响:文化对语音的影响最常见的是由于借词的原因使语音系统发生某些变化。例如,海南黎语各方言中,大多数原来没有带[i][u]介音的韵母。后来,由于吸收汉语词,分别增加了数目不等的[i][u]介音的韵母。

(2)文化对语义的影响:例如,英语?peasant?指?农民?,含有明显的贬义,而汉语农民属中性色彩。在跨文化交际中,如果对对方语言的文化背景不了解,就可能出现理解上的失误。

(3)文化对词汇的影响。随着封建社会的消亡,许多表示封建社会称谓的词语,例如?皇后??驸马??状元?等,已经很少出现在现代人的日常表达中。受日本文化的影响,汉语汉语词汇出现了?宅??XX族?这样的词语。

(4)文化对语法的影响:在联合结构的词或词组中,汉文化尊卑有序、长幼有别的文化特色导致了特定的词语组合方式。例如?男女??兄嫂??夫妇??男耕女织?等。表示处臵关系的?把字句?大量出现和使用是受西方语言文化影响的结果。

4.举例说明文化语言学的研究内容主要包括那些方面。

包括三个层面:人类的语言和人类的文化的一般关系,由普通文化语言学研究;一种类型的语言文化和另一种类型的语言文化的关系,由比较文化语言学研

13

究;一种语言和一种文化的关系,由个别文化语言学研究。在具体的研究过程中,以上内容经常是结合在一起的。

5.文化对语法的影响主要体现在哪些方面?

文化对语法的影响也是多方面的,例如我们从汉语的构词法就可以看出汉文化对汉语的影响。在联合结构的词或词组中,尊卑有序、长幼有别的文化特色导致了特定的词语组合方式。例如?男女??兄嫂??夫妇??男耕女织?等。另外,随着近代中国文化对西方文化的吸收,汉语语法出现了一些欧化的倾向。

第四节

思考与练习

1.为什么说语言是一种符号系统?

⑴符号是指代某种事物、概念的标记。包括形式和内容两个方面,是形式和内容的统一体,二者缺一不可。所有符号都是通过某种形式表示一定的内容。符号的形式和内容之间是约定俗成的关系。

⑵语言也是一种符号,具备所有符号的一般特点。语言符号是由语音和语义相结合构成的,?语音?是语言符号的形式,?语义?是语言符号的内容,语音和语义结合是任意的,结合构成的符号可以代表现实现象。语言符号的形式和内容是密不可分的统一体,一定的语音代表一定的语义,一定的语义要用一定的语音表达,二者相辅相成。

2.除了任意性和线条性之外,语言符号还有哪些特点?

语言符号还具有稳固性、可变性、生成性等特点。

3.简述语言符号和一般符号的区别。

⑴产生时间不同:语言符号第一性,实物符号第二性。 ⑵运用空间不同:语言符号开放性,实物符号封闭性。 ⑶信息容量不同:语言符号多义性,实物符号单义性。

4.语言符号系统性表现在哪些方面?

语言符号系统性指的是语言符号相互间存在着规律性的联系,组成一个严密的系统:语言是一种分层装臵,这种装臵靠组合和替换来运转。语言是一种由不同层次组合起来的体系,这种体系可以从两个角度考察,一是从语音角度考察,语音是一种声音组合起来的系统,诸如音素、音位、音节;二是从意义的角度考察,语言又可以分成语素、词、词组和句子等。语言的层级体系兼顾了语言的两个考察角度,首先把语言分成两层:

(1)底层:语言体系的底层是由语音组成的,在这一层面上,主要是音位和音节在起作用。

(2)上层:在语言的线条性序列中,由音节形成的语素的次第出现所组合的语言单位不是平等的,单位和单位之间有着等级的差别,其中最小的单位是语素,由语素形成词,词组合成词组,词组形成句子,句子形成句群。句子上语言的使用单位,词和词组是句子的备用单位。语言的上层可以把句子作为最大的结构单位。

14

5.任何一种语言所包含的句子的数量是无限的,那么人类为什么能在有限的时间内掌握语言呢?

因为语言系统是一种分层装臵,能够以数量有限的语言材料有规则地组成无限的句子。即上一级的结构单位由下一级的结构单位按照一定的规则组合构成。句子虽然是无穷的,但新句子无非是现有的旧材料的新组合,而新组合又依据一定的规则。所以人们能在有限的时间内掌握语言,根据需要创造新句子,而在听者也不会发生理解的困难,从而满足社会成员之间交际的各种需要。

6.举例说明组合关系和聚合关系是语言系统中的两种基本关系,是语言系统的纲。

⑴组合关系,就是符号和符号按照一定的规则组合起来的关系。语言符号的组合顺序是有条件限制的,顺序不同,位臵不同,组合起来的关系就不同,意义也不同。例如?语音标准?和?标准语音?。可见,语言符号只有按照一定的顺序组合起来,才能表达意义。组合关系直接体现了语言的结构规则要求,并非是任意两个词就能构成组合关系。组合关系在语言各个子系统中普遍存在。例如,由音位组成音节,音节的构成成分—音位之间的关系就是组合关系,平时我们最常见的组合关系就是用词构成句子。

⑵聚合关系就是语言结构某一位臵上能够互相替换的具有某种相同作用的单位(例如音节、词)之间的关系,简单说就是符号与符号之间的替换关系。聚合关系也叫联想关系。就是说在一个语言结构中,看到其中的某个单位,会联想到是否存在另一个可以与之替换的单位,从而组合成新的结构。例如:我看书。?书?可以替换成功能相同的?电视??电影?等名词性词语。

⑶如果说组合关系是指符号之间的功能方面的联系的话,那么聚合关系就是指符号之间在性质上的归类。组合关系和聚合关系是语言系统中的两种基本关系,是语言系统的一个纲。

7.为什么说组合关系是现实的,聚合关系是潜在的?

组合关系和聚合关系是语言系统中的两种基本关系。组合规则之所以是显性的(现实的),就在于它反映的是语言的线条性,是基于相近关系的,即语言单位按照一定的规则组合成上一级单位,最后要借助语音这种媒介实现言语的交际功能。所以,语言符号的组合规则的显性正在于语流的线条性。聚合规则之所以是潜性的(潜在的),就在于聚合规则是基于联想关系,即语言单位可以互相替换的可能性。

8.为什么说基本词汇和语法是语言结构系统的基础?

基本词汇是词汇中具备全民常用性、稳定性和能产性特点的那部分词。基本词汇和语法是语言结构系统中最稳定的成分,它们在语言结构系统中占有重要地位,决定着一种语言的基本面貌,构成了语言的基础。

第五节

思考与练习

1.为什么说口语交际要受到时间和空间的限制?

因为口语由于是靠声音来传播的,转瞬即逝,难以保存,距离太远也难以接

15

受到。

2.口语和书面语在语言风格方面有哪些不同?

口语可以充分利用声音和体态,例如声音高低、长短等的变化,表情、手势等;用词浅显易懂,俚俗成分多;句子短小,结构欠完整,语序灵活,常出现省略、倒装等现象;表层语义欠完整,多需要语境的补充,关联成分少;话题灵活,焦点转移较快。

书面语不能直接利用语音以及其他辅助手段表达思想;在词语的选择上,偏向于典雅甚至运用古语词、成语等;句子较长,结构严密完整,语序相对稳定;语义表达主要由具体话语来实现,关联成分很少省略;话题集中。

3.口语和书面语是如何相互影响,相互促进的?

一方面,口语是书面语进一步发展的动力,口语不断为书面语提供鲜活的材料促使书面语向前发展,不至于和口语差距太大,从而适应人们的交际需要。另一方面,书面语又可以影响口语,促进口语的规范化。书面语有自己的特点和独特的风格,具有保守的一面,其发展变化总是要落后于口语,同口语保持一定的距离,但距离不能太大。如果书面语同口语严重脱节,人们就会对书面语进行改革。

4.什么是文学语言?它有哪些特点?

文学语言指的是经过加工的、规范化了的书面语言。文学作品、电影、话剧、广播、科学、教育、政府机关等所使用的语言都是文学语言。作为规范化了的书面语,文学语言在语音方面采用的是取得社会认可的标准音,在语义和词汇方面采用的是社会普遍认可的标准形式,文学语言的语法规则运用准确而有系统,可以全面反映出全民语言的基本面貌。 5.为什么说语言的实际存在形式是言语?

无论是口语还是书面语,实际上都是言语作品,属于言语。

第三章 语音学

第一节

思考与练习 1.什么是语音?

语音是由人类的发音器官发出的、用于交际、代表一定意义的声音。

2.什么是语音学?语音学可以分成哪些类?

语音学是研究语音的科学,确切地说,就是研究语音的成分、语音的结构、语音的发展与演变、语音的研究方法等。根据语音学研究对象、研究方法等的不同,可以把语音学分成不同的类别:

⑴普通语音学和个别语音学

普通语音学是以人类各种语言的语音为研究对象,来阐述语音中的一般理论问题,例如语音的生理和声学性质、人类语音的成分及其分类、音位的特点、语音的系统性等,从而建立起语音学中的一般概念和一般的理论范畴。个别语音学是以某种具体语言的语音为研究对象的语音学。例如汉语语音学、英语语音学等。

16

搜索更多关于: 语言学概论各章思考题及答案 的文档
语言学概论各章思考题及答案.doc 将本文的Word文档下载到电脑,方便复制、编辑、收藏和打印
本文链接:https://www.diyifanwen.net/c2amzk1lkjz9x6b74310z_4.html(转载请注明文章来源)
热门推荐
Copyright © 2012-2023 第一范文网 版权所有 免责声明 | 联系我们
声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
客服QQ:xxxxxx 邮箱:xxxxxx@qq.com
渝ICP备2023013149号
Top