2019年教师资格证《综合素质(小学)》强化训练试题 含答案

省（市区） 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题… 绝密★启用前 2019年教师资格证《综合素质（小学）》强化训练试题 含答案 注意事项： 1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。 一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分） 1、下列有关作家、作品表述不正确的一项是（ ）。 A．《变形记》的作者是奥地利作家弗兰茨?卡夫卡 B．《墙上的斑点》是一部意识流小说， C．《等待戈多》是一部荒诞派戏剧 D．《百年孤独》是一部批判现实主义小说 2、尽管工作压力大，事务繁忙，老师工作积极，用微笑面对每一个学生。这体现了老师的（ ）。 A．职业心理健康 B．教学水平高 C．学科知识丰富 D．身体素质良好 3、小学生孙某旷课，班主任未立即联系家长，决定第二天再去家访。该班主任的做法（ ）。 A．正确，教师有管理学生的权利 B．正确，教师有教育学生的权利 C．不正确，教师应及时与学生的监护人取得联系 D．不正确，教师应首先与当地公安部门取得联系 4、小学教师余某在课间休息时，习惯在教室外面的走廊吸烟。该教师的行为（ ）。 A．合法，教师有课间休息的权利 B．合法，教师未侵犯学生的权利 C．不合法，教师不得在学生集体活动场所吸烟 D．不合法，教师在征得学生同意之后方可吸烟 5、下列关于素质教育的表述中，正确的是（ ）。 A.素质教育包括社会实践 B.素质教育不包括家庭教育 C.素质教育就是学校教育 D.素质教育不包括社会教育 6、张老师大学本科毕业后自愿到少数民族地区从事教育工作，依据《中华人民共和国教师法》，应当依法对张老师（ ）。

A.给予补贴 B.给予表彰 C.进行奖励 D.提高津贴

7、小学生周某旷课一天，学校未与其家长联系，该校的做法（ ）。 A．合法，是学生违反校规 B．合法，是家长未尽监护职责 C．不合法，学校应派学生出去寻找 D．不合法，学校应及时与家长联系

8、有的班主任教师用考试分数给学生排名次，并把它作为安排、调整座位和评先推优的唯一标准。这违反了《中小学教师职业道德规范》中的（ ）。 A.爱国守法 B.教书育人 C.关爱学生 D.爱岗敬业

9、以下不属于教师个性品质健康性的提法是（ ）。 A.仪表大方 B.兴趣广泛 C.意志坚强 D.情绪健康

10、下面这首古代诗歌的作者是（ ）。

松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处 A．白居易 B．贾岛 C．欧阳修 D．袁枚

11、下列选项中，不属于项羽事迹的是（ ）。

A．胯下受辱 B．无颜见江东父老 C．霸王别姬 D．破釜沉舟

12、许多上了年纪的老北京人都对小时候庙会上看到的绝活念念不忘，如今，这些绝活有了更为正式的称呼——民间艺术。然而，随着社会现代化进程加快，中国民俗文化面临前所未有的生存危机。城市环境不断变化，人们兴趣及爱好快速分流和转移，加上民间艺术人才逐渐消失，这一切都使民间艺术发展面临困境。

从这段文字可以推出（ ）。 A.市场化是民间艺术的出路 B.民俗文化需要抢救性保护 C.城市建设应突出文化特色

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D.应提高民间艺术人才的地位

13、小成脸上有一块较大的胎记，小磊经常嘲笑他，还给他起不雅的绰号，小成很伤心。对此，教师不正当的做法是（ ）。

A．要求小磊向小成道歉 B．教育小磊要尊重同学 C．告诉小成尽量远离小磊 D．帮助小成学会悦纳自己

14、下列乐器中，不属于中国传统乐器的是（ ）。

A．横笛 B．风笛 C．箫 D．埙

15、“皮格马利翁效应”给教师的启示是（ ）。

A. 教师要善于了解学生 B. 教师要善于赞赏学生

C. 教师要有很高的知识水平 D. 教师要有自信心

16、“人心不同，各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注（ ）。

A．学生的独特性 B．学生的自主性 C．学生的发展性 D．学生的主体性

17、通话通过丰富的想象，幻想和夸张来塑造艺术形象，反映生活，对自然物的描写常用拟人化手法，下列选项中，作者与作品对应不准确的是（ ）。

A.科洛迪--《木偶奇遇记》 B.圣爱克苏佩里--《夏洛的网》 C.拉格勒夫--《骆驼旅行记》 D.卡罗尔--《艾丽丝漫游奇遇记》

18、万老师教学很认真，经常辛辛苦苦从上课讲到下课，嗓门特别大，被同事戏称为“全天候广播员”，可教学效果一直不好，万老师需要反思的是（ ）。

A．教学态度 B．教学方式 C．教学目的 D．教学条件

19、《中小学班主任规定》要求把班主任工作（ ）。

A.当作“主业”

B.看作教学工作以外必须完成的任务 C.看作教学 D.看作德育工作 20、女性人物形象是世界文学宝库中的珍贵财富。下列女性形象中，由英国女作家夏洛?蒂勃朗特塑造的是（ ）。

A．苔丝 B．简爱 C．娜拉 D．卡门

21、在教学活动中，教师既要重视学生的知识学习，又要注重学生的品德养成与能力发展，这说明教育具有（ ）。 （ ）

A．全面性 B．阶段性 C．独立性 D．片面性

22、教师内心信念在自我道德评价中主要是通过（ ）发挥作用。

A.教育理想 B.教学目标 C.教育良心 D.教育观念 23、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》提出，义务教育的战略性任务是（ ）。

A.以人为本 B.均衡发展 C.注重创新 D.提升质量

24、下列选项中，不违背教师职业道德规范的是（ ）。

A.王老师收了学生家长赠送的购物卡 B.赵老师收到了不少学生制作的贺卡 C.李老师经常让学生家长开车送其回家 D.宋老师每天都给学生布置过量练习题

25、教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系，全体发展与个体发展的关系以及（ ）。

A.智力发展与创造力发展的关系 B.现实发展与未来发展的关系 C.智力发展与体力发展的关系 D.思想发展与心理发展的关系 26、下列哪句说法是错误的?（ ）

A．素质教育是指以促进知识深刻内化为目标 B．以全面传授更有价值的知识为基础

C．以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心 D．以提高学生综合素质为目的

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27、“医院里的医生和护士，包括我在内，总共是16名。下面讲到的人员情况，无论是否把我计算在内，都不会有任何变化。在这些医护人员中：

(1)护士多于医生。 (2)男医生多于男护士。 (3)男护士多于女护士。 (4)至少有一位女医生。”

这位说话者是什么性别和职务?（ ） A．男医生 B．女护士 C．男护士 D．女医生

28、在Word的编辑状态下单击“粘贴”按钮 ，产生的操作结果是( )。

A.将文档中被选内容移动到当前插入点 B.将文档中被选内容移动到剪切板 C.将剪切板的内容移动到当前的插入点 D.将剪切板的内容移动到当前的插入点

29、内流河也称“内陆河”，指没有流入海洋的河流，大多分布在大陆内部干燥地区，上游降水或冰雪融水为其主要补给水源，最终消失于沙漠或注入内陆湖泊。下列中国内流河中，最长的是（ ）。

A.塔里木河 B.柴达木河 C.尼雅河 D.疏勒河

二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）

1、“范跑跑”事件

被称为“范跑 跑”的人名叫范美忠，他是四川都江堰光亚学校的一名教师，汶川大地震发生时不顾学生自己先逃命，是最先逃出教室的。而且事后在自己的博客中发表了一些不恰 当的言论，说：“我从来不是一个勇于献身的人，只关心自己的生命。在这种情况下，我不会考虑学生是否危险……只有为了我的女儿我才可能考虑牺牲自我，其他 的人，哪怕是我的母亲，在这种情况下我也不会管的。”……

从教师职业道德的角度，分析材料中教师行为存在的问题。

2、四(1)班王红的语文、英语两科成绩都很好，惟独数学差，用他自己的话说：“我爸妈小时候数学都不好，遗传!”

刚接到这个班数学课的张老师很惋惜，她想：怎样让王红爱学教学，会学数学呢?在全面了解王红的学习现状以后，张老师决定从习得学习方法，消除数学畏惧入手帮助王红。

张老师先是和王红一起总结语文和英语的学习方法，归纳其中相同的地方，知道王红尝试将其应用在数学学习上，课堂上，张老师提问王红时，会将复杂的问题分解成一个个小问题，适当进行启发，并给王红提供机会说出解题思路，逐渐提高了王红的听课效果。

在操作性学习活动中，王红常常不知如何下手，针对这些问題，张老师一方面鼓励王红大胆操作，不要怕犯错误，另一方面教给她具体的操作方法，指导她逐步体 验，渐入佳境。当作业难度较大时，张老师便给王红搭一个“脚手架”，涉及较容易的题目让她先完成，然后找到题目之间的联系，最终完成作业，对于王宏的作 业，张老师采用面批的形式，及时反馈，以便王红适时改进。

经过张老师和王红的共同努力，王红数学成绩大幅度提高，王红再也不说自己“学不好数学”了。 问题：

请结合材料，从学生观的角度，评价张老师的教育行为。

3、学生王林在学校因同学给他起外号，将同学的鼻子打出了血。班主任徐老师给王林的爸爸打电话，让他下午到学校来。放学时，王林的爸爸刚来到校门口，等在那里的徐老师当着众人的面，第一句话就是：“这么点儿大的孩子都管不好，还用我教你吗?” 问题：请从教师职业道德规范的角度，对徐老师的做法进行评价。

三、写作题（本大题共1小题，共50分）

1、阅读下面的材料，写一篇文章。

当年济南老火车站被拆、是这座历史文化名城长久的痛。这一建于100多年前的哥式老建筑，被誉为“20世纪初世界上优秀的交通建筑，是当时中国可与欧洲著名火车相媲美的建筑作品”。最近，当地媒体就复建展开新一轮调查投票，想弥补当年的遗憾.

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综合上述材料所引发的思考和感悟，写一篇不少于800字的论说文。 要求:

用规范的现代汉语写作。角度自选，立意自定，标题自拟。

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参考答案

一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1、D 2、A

3、【答案】C

【解析】应及时与监护人联系 4、【答案】C

【解析】教师不得在学生集体活动场所吸烟 5、A 6、A

7、[答案]：D 8、B 9、A 10、B 11、A 12、B

13、【答案】C

【解析】教师要采取争取的方法处理学生之间发生的，矛盾，尤其注意才采用公平公正的方式对待学生。 14、[答案]：B 15、B 16、A 17、B 18、B

19、【答案】A 20、【答案】B

【解析】

《德伯家的苔丝》是英国作家哈代的长篇小说，是“威塞克斯系列”中的一部。它描写了一位农村姑娘的悲惨命运。哈代在小说的副标题中称女主人公为“一个纯洁的女人”，公开地向维多利亚时代虚伪的社会道德挑战。

普罗斯佩?梅里美,法国现实主义作家，中短篇小说大师，剧作家，历史学家。他是著名中篇小说《卡门》的作者。 21、[答案]：A 22、C

23、[答案]B

[解析]《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出，把均衡发展作为义务教育战略性任务。 24、[答案]B

[解析]教师的职业道德规范是爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习；选项中A、C、D、违背了关爱学生、为人师表等规范，因此本题选B. 25、B 26、A 27、B

28、参考答案: C 29、A

二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）

1、(1)“范跑跑事件”中的范美忠老师违反教师职业道德行为规范中的“关爱学生”这一职业道德行为规范。

地震时只顾自己先逃命，“最先逃出教室”，不顾学生安危和生命安全，这是严重的教师失职，违反了规范中要求教师保护学生安全，关心学生健康的要求。 (2) “范跑跑事件”中的范美忠老师事后还在博客中为自己行为“辩解”，发表违背社会公德的言论，违反了教师职业道德规范中的“为人师表”这一职业道德行为规 范。为人师表要求教师要坚守高尚情操，知荣明耻，树立正确的荣辱观，守住道德底线，牢记职业操守、明确职业规范，严于律己，以身作则，在各个方面率先垂 范，做学生的榜样，在社会上发挥师表的作用。

(3)“范跑跑事件”中的范美忠老师的言行也违反了教师职业道德规范中的“爱岗敬业”这一行为规范。

“爱岗敬业”这一行为规范要求教师在工作中要兢兢业业、忠于职守、尽职尽责，不能玩忽职守，而范美忠不管学生安危率先逃跑，以及自私的言论都是不爱岗敬业的表现。

2、张老师的教育行为遵循了以人为本学生观的相关要求，值得肯定。首先，以人为本的学生观认为学生是发展的人，具有巨大的发展潜力。材料中，张老师认为王红 具有发展的潜力，能学好数学，采用各种方法帮助她学习，提高数学成绩。其次，以人为本的学生观认为学生是独特的人，具有自身的独特性。每个学生的身心发展 水平不同，具有差异性，老师要因材施教。材料中张老师针对王红的特点，为她设计学习的方法，帮助她提高数学成绩。

最后，以人为本的学生 观认为学生是独立意义的人，是学习的主体。材料中，张老师充分调动学生的主动性和积极性，一起发现问题，解决问题。引导学生自主主动学习，最终得到发展。 综上所述，作为教师，要持有以人为本的学生观，引导学生的主体地位，促进学生全面、个性化发展。

3、徐老师的做法违反了教师职业道德规范的：关爱学生、为人师表的要求。

(1)关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

(2)为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

为人师表是教师职业的内在要求。“为人师表”对教师工作具有特殊重要的意义。教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，在各个方面率先垂范，做学生的榜样，以自己

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