2019-2020幼儿园教育教学工作总结3篇

2019-2020幼儿园教育教学工作总结3篇

2019-2020幼儿园教育教学工作总结 3篇 范文【一】 时间过地好快呀 ,随着四季的不断变化 ,转眼间 ,我和孩子们又一起走过了一学期。这一学期中 ,我们都不得不慨叹岁月流逝的疾速 ,同时我们也惊喜的发现 ,每一点一滴的付出 ,所得到的回报也是令自己骄傲的。现在我将对本学期的工作作一总结 : 一、 班级工作方面 作为一名幼儿教育工作者 ,要想完成教书育人的责任 ,首先必须具备良好的 政治 思想素质 ,树立正确的人生观。在这一年中我认真参加每次的业务学习。今年我担任了小三班的教育教学工作 ,我们班有 33名幼儿 ,因为是小班的幼儿 ,所以在 各方面都要从新的东西开始学 ,一学期下来 ,孩子们的进步都很大 ,看到他们的进步 , 作为老师的我们心里也很开心。根据期初的 班务计划 , 我们开展了很多的活动 ,有 “小班组自理能力比赛 ”、 “冬季运动会 ”等活动 ,活动的开展锻炼了孩子们各方面的发展 ,同时也增进了和家长之间的情感。在平时的各项教学活动中 ,我们对进步的幼儿给予及时的表扬 ,对能力较弱的幼儿给予鼓励 ;针对性地对个别幼儿进行鼓励教育 ,一学期下来我们班的孩子在各方面的表现都有很大的进步。还记得刚入园的那会儿 ,孩

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子们哭成一片 ,哭着嚷着找妈妈 ,而现在跟我们老师亲密无间 ,相 信通过本学期的培养 ,孩子们在下学期中一定会有更大的进步 ! 二、教育教学工作 1、在日常工作中 ,我能认真的完成各项工作任务 ,课前认真备好课 ,准备好丰富有趣的教育活动 ,上课时平等对待每一个孩子 ,给每一个孩子有充分展示自己的机会 ,注意给胆小的孩子多一些爱护 ,给注意力易分散的孩子多一些鼓励 ,给体质弱的孩子多一些照料 ,给能干的孩子多一些挑战。课后不断 反思 ,不断总结 ,每月撰写教育 随笔 ,并上传于教育博客 ,以此提高自身能力与写作能力。 2、在教育教学活动中 ,为幼儿创设良好的机会与条件 ,提供充足的操作材料。在一日活动中 ,注意 教给幼儿初浅的、简单的生活知识 经验 ,培养幼儿独立解决问题的能力。

3、认真填写周计划、区域观察记录表、班级情况表及各种表格。

三、保育工作 对于我们小班幼儿 ,在保育方面的工作是放在首要的 ,家长们最为关心的问题就是自己的宝宝在园的情况 ——吃喝拉撒方面的。所以 ,在日常生活中我们老师很注重观察全体幼儿从几方面入手 : 1、加强幼儿一日常规的养成教育 ,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练 ,使幼儿的生活习惯 ,学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

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2、强化幼儿 健康 意识 ,保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯 ,不挑 食 ,不偏食 ,进餐时不打闹讲话 ,不掉饭粒。

3、加强幼儿午睡的管理及巡视 ,保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯 ,不吵闹 ,尽快入睡 ,会整理床铺 ,衣服折叠整齐放好。

四、安全工作 安全工作是工作中的重点之重 ,保障每一位幼儿的人身安全 ,是每一位教师的责任和职责 ,为了让家长放心 ,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。幼儿园开设了《 安全教育 》这门课程我觉得非常适合幼儿园的孩子们 ,让他们增强自我保护意识 ,活动的设计十分贴近幼儿的日常生活。

五、家长工作 经过班级教师的共同配合 ,幼儿的身体及健康都得到很好的发展 。并在此基础上同家长密切联系 ,听取家长 意见 ,根据幼儿在家时的表现 ,对幼儿进行因材施教 ,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。

六、认识不足 ,努力进步 回顾这一年中的点点滴滴 ,忙碌而又快乐着 !我觉得在班级的管理方面还有待加强 ,管理应该更规范 ,更具体。尤其在家长工作方面处事有时会有些急躁 ,因为想把工作做的更完善 ,有时还是会有疏忽的地方 ,缺乏经验的累积 ,在接下来的工作中 ,我将努力改正自己的不

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足 ,向更高的支点迈步 ! 范文【二】 学期即将结束，回顾本学期中一班孩子、老师的变化，我们感到欣慰与自豪，因为我们看到了老师在不断的 进步、天真可爱的孩子们在天天快乐、幸福的成长。

回顾这学期的工作，我们在园领导的正确指导、支持帮助下，在我们中一班的两位教师的齐心配合下，依据《规程》围绕园里各项教育教学的工作要点，结合本班实际情况，采取各种教育形式、方法、手段，以实际发展水平开展了各项工作，使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步，现将总结如下：

一、提高幼儿的自理能力，使幼儿身心健康成长 跨入中班孩子们明显的长大了，生活自理能力提高了，首先我们对幼儿在了解的基础上，进行个别的关注和帮助：

(一 )进餐方面：

对进餐慢、挑食的幼儿在日常 生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处，身体的成长离不开这种食物等，进餐过程中多注意，从不爱吃到少吃，最后到爱吃，使幼儿身体健康得到了良好的发展 ; (二 )盥洗方面：

幼儿便后洗手总是要教师提醒才能做到，后来我们采用只要有幼儿入厕出来后，就请他伸出小手来，让值日生闻一闻，

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谁的小手最香 ?通过这个活动也使幼儿能较自觉的养成便后洗手的良好习惯 ; (三 )整理衣着方面：

本学期着重对幼儿的衣着整理进行了重点培养，因为这学期要面临冬天的来临，而幼儿有许多人不会也不愿意主动整理好自己的裤子，总是随意一提，小肚皮总是露在 外面，针对这一问题，我们在十月份就开始对幼儿进行这个方面的培养，首先我们从树立小榜样开始，把几个衣着整齐的小朋友请上来，请幼儿观看他们的小上衣和小裤子都是整整齐齐的，并为这几个小朋友带上小红花，使其他幼儿从羡慕到模仿，其次教师在幼儿大小便后或随机检查、提醒幼儿的小肚皮是不是露出来了，时时刻刻让幼儿记住衣服要整齐利索，经过这三个月的不断培养，有一大部分幼儿不用教师的提醒而做到，并且我们在进行这个方面的培养的同时也得到了家长的大力配合和支持，使幼儿得到不断的进步。

通过这几个方面的培养和锻炼，使幼儿的自理能力得 到了良好的发展，并且更加适应幼儿园的集体生活。

二、不断开展教育教学工作，增强幼儿的素质教育 本学期我们两位老师以园的指导方针 “全面加特色 ”的教育工作目标，结合本班幼儿发展情况，通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展 ;开展了多种方式来引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学会了自律，树立了规则意

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