精心整理
(4)案例中教师在课堂上充分利用了游戏导入、问题导入的方法。通过做游戏，可以使学生轻松愉快地进入新知识学习并掌握所学知识；问题导入能激发学生思维，活跃课堂氛围，使学生带着问题学习，从而促进学生对知识的理解更加深刻。课堂导入的基本要求有：①导入要有针对性；②导入要有启发性；③导入要有趣味性；④要恰当把握导入的“度”；⑤导入要有艺术性。案例中教师在上课前，先设计了一个游戏，让学生们参与，并顺势激发了他们的好奇心和学习的兴趣，然后适时抛出问题，展开了新课的教学。该教师的做法充分体现了导入的启发性、趣味性以及艺术性。 四、论述题(答案要点) 43.(1)发挥教师的主导作用。教师在营造良好的课堂氛围的过程中起着主导作用。如果教师能精心组织课堂教学，巧妙把握语言艺术，善于用良好的情绪情感感染学生，并善于处理课堂问题，就更容易创造出良好的课堂氛围。 ①教师具备一定的课堂学习管理能力；②教师必须具备较高的业务素养；③教师要讲求教学艺术；④重视情感在教学中的应用，以积极的情感感染学生；⑤鼓励表扬为主，兼顾其他，有的放矢；⑥注重师生心态调整；⑦教师的自我控制与对偶然事件的控制；⑧采用科学的班级管理方法；⑨教师要有体察学生情感反应的能力；⑩教师应该对每个学生形成恰如其分的高期望；保持中等水平的焦虑，树立良好的自我意识。 (2)尊重学生的主体地位。创造良好的课堂氛围，关键在于教师能否切实调动学生学习的主观能动性，使学生真正成为教学的主体，学习的主人。因此，教师必须调动学生参与的积极性和主动性，让学生保持最佳的学习心态。 (3)构建和谐的师生关系。课堂中的师生关系，直接影响课堂气氛，可以采取以下措施来使师生关系更加和谐：①师生民主平等；②树立一定的教师威信；③教师要关心爱护学生。 五、教学设计题(答案要点) 44.挫折和失败是成长所需要的 【课型】新授课
精心整理
【课时】1课时 【教学目标】
1.情感态度价值观目标：培养学生面对挫折与失败的正确态度，学生能够正确对待生活中的问题和挫折，学习自我调节的方法，提高适应能力。 2.过程与方法目标：通过对现实案例的分析，提高学生心理承受能力。 3.知识与技能目标：认识生活中的挫折与失败，并能够认识挫折与失败对以后成长生活带来的意义。 【教学重点】培养学生面对挫折与失败的正确态度。 【教学难点】理解挫折与失败对成长的必要性。 【教学过程】 一、谈话导入 导入环节教师提出问题：“同学们，在我们的生活中有很多快乐与烦恼，那大家能不能各自说说，从中你们又学到了什么?” 学生作答，教师引入课题——挫折和失败是成长所需要的。 二、探究新知 共同欣赏《贝多芬》视频，从感性上加深学生对失败挫折的感悟。 学生欣赏完视频后，教师引导学生畅谈观赏感悟。 学生分组展示课前所搜集挫折与失败的相关素材，并结合自己的资料进行解释。 教师提出问题，学生进行作答。
学生展示小组成果后，老师进行总结，并给学生展示美国著名演员多次遭遇拒绝后，仍坚持自己梦想的案例，共同得到结论：在我们生活中，每个人都会遭遇不同的挫折与失败，这些都是我们成长经历中不可或缺的，能够不断激励我们的成长。 三、拓展延伸
精心整理
教师创设生活中学生可能遇到的困难情境，请学生利用今天所认识的知识来解决各事件。 四、课堂小结
师生共同总结本节课的收获，请学生畅谈本节课所学知识与收获。 【板书设计】
挫折和失败是成长所需要的 失败+挫折＝成长 六、作文题(写作思路) 45.这首诗歌是描写教师这一职业的。考生可以从教师的角色、作用以及教师的职业道德规范等方面入手，谈谈自己对教师这一职业的认识。 首先，从教师的角色如“传道者”、示范者等角色入手，详述其具体体现及对学生的影响。 其次，说明教师职业是伟大和光荣的，同时也需要持之以恒的付出和艰苦的劳动，它需要一代又一代人的努力和奉献。 最后，作为一名准教师，表明自己的意愿。比如，愿意作为教师群体中的一员贡献自己的一份力量等。
相关推荐：
loading