三年级下地方课程（话说温州）

第一单元 鸟瞰温州

第一课 看地图 找家乡

教学目标：

1、在教师的指导下初步学会阅读地图，学会看地图标示的方向。 2、阅读浙江地图，学会从多角度描述温州的地理位置，知道温州是我国的沿海城市。 3、萌发对家乡的自豪感。

教学过程： 一、 导入

1、交流：你眼中的温州 2、阅读：温州鸟瞰图 3、读一读：引言 二、了解温州

1、根据学习提示，说一说温州在哪里 2、引导学生说出“温州在浙江的东南部” 三、读图指导

四、对照浙江省地图，说说家乡的邻居，描述温州的方位。

第二课 我居住的地方在哪里

教学目标：

1、知道温州由11个县（市、区）组成，能说出你所居住的地名及方位描述。

2、探究温州有多大，自己所在县由多大，了解温州的陆地面积。

教学过程： 一、 导入

了解我们都是温州人 二、认识图例

1、引导学生描述自己视觉范围内的一些重要的地理景物。 2、看看这些地理景物在地图上市怎样表示的。

3、说说自己家乡的地名，运用图例在地图上找到具体的居住地位置。 三、说说邻居

在地图上找一找自己所在县的邻居 四、探究温州有多大

借助数格子的方法获得温州的大约面积

第三课 家乡的地形

教学目标： 1、 2、

感知山水城市的特点，了解温州地形的多样性 引发学生关注周围景物的情感

教学过程： 一、 导入 1、 2、

描述你所看到的地理景物，如河流、平地、小山、海岛等。 说说这些景物的图例。

二、看图对照

1、对照课文提供的菱形地形地貌图，说说看到的地形最像哪一幅。 2、知道说出具体的地形的名称。 三、学看地势图

1、知道学生读温州地势图

2、结合地势图的标示，说说温州的地形地貌，感受山水特色。

第四课 给家乡画张“地图”

教学目标：

让学生能用一定的方式画出温州货更大范围的家乡的“地图”，增强热爱家乡的情感。

教学过程： 一、 学法指导

师进行图例画法的指导 二、复习温州版图 说说温州版图的总体形象 三、指导画法

指导学生画出家乡主要的地理景物，县（市、区）人民政府所在地。四、小姐合作交流、展示与评价。