(单选题)1: 幼儿常规是指（）。 A: 幼儿的行为常规 B: 幼儿的活动常规 C: 幼儿的思维习惯 D: 幼儿的动作常规 正确答案: A
(单选题)2: 保育员的职责不包括（）。
A: 负责本班房舍、设备、环境和清洁卫生工作
B: 在教师指导下，管理幼儿生活，并配合本班老师组织教育活动 C: 设计幼儿游戏活动方案
D: 妥善保管幼儿衣物、药物和本班的设备、用品等 正确答案: C
(单选题)3: 结构游戏是指（）。 A: 有结构的游戏
B: 儿童利用各种不同的结构材料，经过手的创造来反映周围现实生活的游戏 C: 有组织的游戏
D: 有指导有计划的游戏 正确答案: B
(单选题)4: （ ）提出“整个教学法”就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、有系统地教授儿童。 A: 陈鹤琴 B: 陶行知 C: 张学门 D: 蔡元培 正确答案: A
(单选题)5: 教育的目的是（）。
A: 通过教育过程把受教育者培养成为什么样质量和规格的人 B: 促进社会进步 C: 促进科学技术发展 D: 促进文化传承 正确答案: A
(单选题)6: 启蒙性原则是指（）。 A: 学前教育要对儿童进行最基本的，入门式的教育，为其以后的学习和发展打下初步的基础 B: 教授儿童最简单的知识
C: 学前教育必须遵循的首要原则 D: 在儿童教育中使用发现式教学方式 正确答案: A
(单选题)7: 幼儿园教育目标要符合（）。
A: 儿童家长的期望
B: 幼儿园教育目标要符合我国社会发展和国情的需求 C: 经济发展的需要 D: 科技进步的需要 正确答案: B
(单选题)8: 皮亚杰提出的具体运算思维阶段是指哪个年龄段。（） A: 0-2岁 B: 2-7岁 C: 7-11岁 D: 11-15岁 正确答案: C
(单选题)9: 著名的教育著作《教育漫话》的作者是（） A: 洛克 B: 夸美纽斯 C: 卢梭 D: 福禄贝尔 正确答案: A
(单选题)10: 混合班是指将年龄相差在（）月以上的学前儿童编排在一个班级里学习、生活、游戏的一种教育组织形式。 A: 4 B: 8 C: 12 D: 10
正确答案: C
(单选题)11: 以下哪项不是实施表扬鼓励法应注意的事项。（） A: 正确选择所要表扬鼓励的行为 B: 因人而异，有针对性地表扬鼓励 C: 表扬鼓励要具体明确 D: 使用笼统的表扬方式 正确答案: D
(单选题)12: 学前班教育小学化的危害不包括（）。 A: 影响幼儿身体的正常发育 B: 制约幼儿智力的发展 C: 促进儿童过早成熟
D: 压制幼儿良好个性的形成 正确答案: C
(单选题)13: 托儿所、幼儿园与家庭配合的原则不包括（）。 A: 尊重家长和他们正确的育儿方式
B: 教师要无条件满足家长的需要
C: 注重教师与家长及家长之间的相互作用 D: 开拓家长工作的广度和深度 正确答案: B
(单选题)14: 我国学前教育目标是（）。
A: 对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展 B: 促进儿童智力发育 C: 促进儿童心理成长 D: 促进儿童学习知识 正确答案: A
(单选题)15: “活动主导论”认为，儿童的发展是（）。 A: 通过活动而实现的，在不同的发展阶段有不同的主导活动 B: 由活动决定的 C: 活动发展的结果 D: 由活动推动的 正确答案: A
(单选题)16: 发泄法是指（）。
A: 对儿童内在心理和生理能量进行疏导和排遣的一种有效方法 B: 儿童可以发泄自己的任何不良情绪 C: 儿童可以在任何场合发泄自己的情绪 D: 儿童可以随时发泄自己的情绪 正确答案: A
(单选题)17: 下列哪一项不是达成良好师生关系的基本做法（）。 A: 消除幼儿对教师的恐惧 B: 让幼儿学会如何尊重他人
C: 与儿童共同制定良好师生关系的基本原则 D: 满足幼儿的全部要求 正确答案: D
(单选题)18: 综合性原则是指在课程设计和教育活动时，必须以（ ）为最高目的，尽量在课程和活动中促进儿童多层次、多角度的、多学科的发展。 A: 儿童的知识学习 B: 儿童身心的均衡发展 C: 儿童的心理发展 D: 儿童的生理发展 正确答案: B
(单选题)19: 教育的宏观功能是（）。 A: 促进社会发展 B: 促进个体成长
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