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光环、自己的吃穿用度,而是那“板凳要坐十年冷”的坚韧和“三更眠五更起”的努力。家庭环境也许是助力,也许是羁绊,唯个人努力,才能打开成为“贵子”的方便之门。
6.阅读下面的漫画材料,写出你的审题立意、素材选用及片段写作。(60分)
【审题立意】
(1)赞扬这个学识渊博、能够吸引男孩子的教师。他的教学有思想追求,人文情怀——他有一个培育理念:让男孩子们养成男子汉的意志品格。
(2)同情这个孩子。孩子需要全面成长。
(3)批评这个孩子的父亲代表的教育观念:只看分数,不管其他。看不到孩子全面发展的意义;目光短浅,不重视孩子的潜能;粗暴简单对待教师等。 【素材选用】
颜之推:教育子女读书为上
南北朝时期的颜之推官至给事黄门侍郎,他对子女的教育一直遵循着“读书为上”的原则。北齐灭亡后,颜之推被迫举家迁徙到长安,朝无禄位,家无积财。面对窘迫的生活,其子思鲁问道:“现在我们既没有朝廷的俸禄,也没有积蓄的财产,我们就应当尽全力劳作,来养家糊口,但您却经常督促我们学习,让我们勤习经史,可是您知道吗?我们做
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儿子的,不能供养双亲,心里感到非常不安啊。”
颜之推听罢,语重心长地说道:“做儿子的把供养双亲的责任放在心上是对的,但做父亲的更应该用学到的知识来教育子女。如果我的丰衣足食是用你们放弃学业换来的,那我真是食不知味,衣不觉暖。只要你们能够努力读书,继承祖上的基业,即使是粗茶淡饭、粗布短衣,我也是心甘情愿的。” 【片段写作】
如今的孩子已不及昔日的孩子快乐,而越来越大的学业压力是一个极重要的原因。家长们将太多的期望寄予孩子,他们严苛的要求成了残酷的枷锁,将孩子牢牢捆绑在童年那绚丽的梦境之外。我们曾听过这样一句话:“你折断了我的翅膀,却怪我不会飞翔。”漫画中的家长把“分”当成了孩子的“命根”,那么孩子早已失去了自由翱翔的能力。 7.阅读下面的漫画材料,写出你的审题立意、素材选用及片段写作。(60分)
【审题立意】
首先要读懂这幅由两个画面组成的漫画。其实,画面的内容并不复杂,说的无非就是母女两人的故事:三十年前,年轻貌美的母亲牵着活泼可爱的小女孩的手……三十年后,长大成人的小女孩挽着渐渐老去的母亲的手……时间跨度长达三十年,但正是因为有了这个时间跨度,我们才可以品味出更多的东西——关于亲情、关于责任、关于反哺、
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关于陪伴。
综上分析,可以从如下角度立意:
①从整幅画面来看,母亲抚养孩子成长,母亲老了,成年后的孩子陪她生活,所以,可以立意:你养我长大,我陪你变老。
②从人物角色来看,母亲在尽自己抚养的责任,女儿在尽自己赡养的责任,所以,可以立意:责任。
③如果从时间跨度来看,它突出的是陪伴这样的一个过程,所以,可以立意:陪伴是最长情的告白。 ④也可以由人及其他…… 【素材选用】
责任大于天
英国王子查尔斯曾说过:“这个世界上有许多你可能不喜欢,但你不得不去做的事,这就是责任。”王百姓,一位普通的警察,却曾拆除一万五千多枚炸弹,被人们称为“与死神打交道的人”。他曾说:“我的所作所为应该对得起百姓。”孙丽娜,与她的丈夫义务去山区支教,高原强烈的紫外线,致使她的右眼失明,体内重金属严重超标。然而,她却仍无悔地为山区孩子们教书。一周三十二节课,无怨无悔地为社会做贡献。 【片段写作】
一个人从呱呱坠地到长大成人,都离不开无私而伟大的母爱:“孟母三迁”是孟子母亲希望儿子择善而从的明证;“精忠报国”是岳飞母亲期盼孩子赤诚为国的印记;“慈母手中线”更是孟郊母亲对远行孩子的丝丝挂念。
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母爱的伟大,又岂止这些?你少不更事,母亲每天为你操碎了心;你羽翼渐丰,母亲时时怕你不慎碰壁;你遇上真爱,母亲常常恐你遇人不淑。无论你长得多大,有多大的本事,在无私而伟大的母亲眼里,你终究还是个孩子。
母亲就如一棵大树,为我们遮挡人生的风风雨雨;母亲又像一盏明灯,为我们照亮前路的坑坑洼洼。
8.阅读下面的漫画材料,写出你的审题立意、素材选用及片段写作。(60分)
【审题立意】
这则漫画中有以下比较点:①新一代与老一代的对比。可以赞成新一代乌鸦突破常规,懂得创新,批判老一代乌鸦循规蹈矩、按部就班。也可以赞成老一代乌鸦坚守传统,脚踏实地,持之以恒,批判新一代乌鸦投机取巧,目光短浅,为达目的甚至可以不择手段。
②新一代乌鸦之间的比较。一种是绿色环保无公害,就地取材,体现了机智灵活勇敢,而且达到了很好的效果(喝到水)。一种是粗鲁的、功利的、竭泽而渔式的直接打破,浪费远大于获得。另外,创新要走向实质,不能局限于形式方法的创新,而忽视实质的变革、内涵的改变。 【素材选用】
郑板桥独创一体
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