2020年青海省黄南藏族自治州尖扎县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析

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2020年青海省黄南藏族自治州尖扎县教师招聘考试《教育公共知识》真题

及答案解析

注意事项

1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）

1、（）是基础教育的基础、终身教育的开端，是国民教育体系的重要组成部分。 A、小学教育 B、学前教育 C、初中教育 D、义务教育 【答案】B

【解析】学前教育是基础教育的基础、终身教育的开端。故选B。

2、儿童发展关键期，教育者要施以相应的教育，这是因为人的发展具有（）。 A、顺序性和阶段性 B、不均衡性 C、稳定性和可变性 D、多样性 【答案】B

【解析】人的身心发展具有顺序性、阶段性、不均衡性、互补性和个别差异性。人的身心发展的不平衡性是 指人的身心发展不是一个匀速发展的过程。教育应该顺应个体发展的不平衡性，抓住发展的关键期，不失时 机地施以相应的教育。因为在关键期，学生学习的速度最快，知识、技能最容易形成，而错过了关键期，教 育效果将会下降。故选B。

3、“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的哪种特点作了最好的诠释？（） A、稳定性 B、独特性 C、整合性 D、功能性 【答案】B

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【解析】“人心不同，各如其面”的意思是人的内心世界各不相同，就好像他们的面貌各不相同一样。体现的 是人格的独特性。故选B。

4、教育法作为一般社会规范和法律，不具有的特点是（）。 A、意志性 B、强制性 C、规范性 D、局限性 【答案】D

【解析】教育法作为一般社会规范和法律，所具有的特点是：国家意志性；强制性；规范性；普遍性。故选 D。

5、某中学曹老师，因某些过错被学校给予处分，他对学校给予的处分不服，依据《中华人民共和国教师 法》曹老师可以（）。

A、向学校教工代表大会提出申诉 B、向当地人民政府提出申诉 C、向当地法院提出诉讼 D、向当地教育行政部门提出申诉 【答案】D

【解析】《中华人民共和国教师法》规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益，或者对学校或者 其他教育机构作出的处分不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日 内，作出处理。故选D。

6、班杜拉把通过一定的榜样来强化相应的学习行为和学习行为倾向叫做（）。 A、替代性强化 B、直接强化 C、外在强化 D、自我强化 【答案】A

【解析】班杜拉在他的动机理论中把强化分为三种：①直接强化，即通过外部因素对学习行为予以强化；② 替代性强化，即通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向；③自我强化，即学习者根据一定的 评价标准进行自我评价和自我监督，来强化相应的学习行为。故选A。 7、人脑反映事物本质属性的思维形式是（）。 A、推理 B、规则

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C、判断 D、概念 【答案】D

【解析】概念反映的是活动的本质属性及其各属性之间的本质联系。命题也就是人们通常所说的规则、原 理、原则，它表示的是概念之间的关系，反映的是不同对象之间的本质联系和内在规律。概念是思维操作的 基础，从命题到判断和推理，都是靠概念进行的。故选D。 8、师德修养的必要途径是（）。 A、加强学习 B、躬身实践 C、学会反思 D、树立榜样 【答案】A

【解析】加强学习，是师德修养的必要途径。学习是修养的前提。故选A。

9、一种学习中所习得一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是（）。 A、正迁移 B、横向迁移 C、特殊成分迁移 D、非特殊成分迁移 【答案】D

【解析】根据迁移的内容，迁移可以分为一般迁移和具体迁移，一般迁移又叫“非特殊迁移”，是指一种学习 中所习得的一般原理、方法、策略和态度对另一种具体内容学习的影响，即习得的一般原理迁移到具体学习 情境。故选D。

10、小峰认为输掉学校秋季篮球比赛是因为他们班运气不好，这种归因属于（）。 A、内部、不可控和不稳定的归因 B、外部、可控和稳定的归因 C、外部、不可控和稳定的归因 D、外部、不可控和不稳定的归因 【答案】D

【解析】运气是外部、不可控、不稳定的归因。故选D。

11、张强开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，可以与他人合作，共同决定或修改规则。由此判断，他 进入皮亚杰道德发展理论的（）。 A、自我中心阶段

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