正确的衔接措施，帮助家长学习掌握了科学的教育方法，使家长和教师同步对儿童进行衔接教育，保证了衔接工作的顺利进行。
本学期，在大家的共同努力下，大班的幼儿们自信、快乐地进入了小学生活，迈好了小学学习第一步！
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幼小衔接活动小结（5）
幼儿园时代是人生充满快乐的时代，也是孩子走向知识与文明的起点，幼儿园时代的欢乐是无限的、最难忘怀的，随着三年幼儿园生活的结束，孩子们将步入一个更加独立自主、更加复杂多变的生活天地--小学。本周五我们全体大班的老师，幼儿和家长在赵园长的带领下，参观了克拉玛依区南湖小学。
在“幼小衔接”的准备工作中,我们重点对幼儿进行了规则意识、任务意识、自我服务能力以及合作能力的培养。所以在活动中，我发现孩子们的自理能力有了明显的提高，自己背书包、整理书包；每个班都上了两节课，分别上了语文、数学、音乐、美术课，孩子们在课堂上认真听讲、积极回答老师的问题，稚嫩的笑脸透露出了一丝入学的渴望；大大的操场和宽敞明亮的教室都给孩子们留下了深刻的印象。家长们对我们此次参观活动很满意，他们认为不仅让孩子们近距离了解了小学生的学习、生活环境，满足了孩子们强烈的好奇心，同时也激发了他们对小学生活的美好向往和当小学生的愿望，为孩子们顺利进入小学学习奠定了基础。
还有两个月我们的孩子们就要告别可爱的幼儿园走进小学了，希望孩子们通过这次的活动能喜欢上小学，让孩子更多得了解到，上学可以让他们学到更多的知识，可以让他们变成小小梦想家。我衷心祝福每一个将要踏入小学大门孩子在将来的学习和生活道路上健康成长，做一个为人真诚，活泼自信，不怕困难，好学上进的小学生。
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