2、简述遗传物质在人的身心发展中的作用。（简答题）
3、简述政治经济制度对教育的制约作用。（简答题）
4、遗传素质具有可塑性。（辨析题）
5、遗传素质决定着人的身心发展水平。（辨析题）
六、教育制度（重要程度：高）
1、一个国家学制建立的依据有哪些？
参考答案：
① 社会生产力发展水平和科学技术的发展水平 ② 社会政治经济制度的要求 ③ 受教育对象的身心发展水平 ④ 人口发展状况 ⑤ 国家的文化传统
⑥ 国内外历史经验的继承和发展
六、教育研究的基本方法（重要程度：中。单选）
第二部分：中学课程
一、课程概述（重要程度：低）
1、简述活动中心课程理论主要观点。（简答）
二、课程编制（重要程度：高）
1、课程标准是教材编制的主要依据。（辨析题）
2、简述课程标准的意义。（简答）重要
3、教材编写的原则有哪些？
① 强调不同学科的特点，提现科学性和思想性 ② 强调内容的基础性
③ 考虑我国社会发展的现实水平和教育现状
④ 体现各科知识的逻辑顺序和受教育者学习的心理顺序 ⑤ 兼顾同一年级各学科和不同年级同一学科的衔接
三、基础教育课程改革（重要程度：高）
1、简述我国基础教育新课程改革中课程结构改革的要求。
2、我国新一轮基础教育课程改革的具体目标有哪些？
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