成语

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《成语：中华文化的微缩景观》导学案

预习学案

【学习目标】

1、正确理解成语含义，学会准确恰当地运用成语。 2、辨析容易混淆的成语，有的放矢，加强积累。 【知识链接】 一、定义

成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语。它是比词大而语法功能又相当于词的语言单位。而且富有深刻的思想内涵，简短精辟易记易用。并常常附带有感情色彩,包括贬义和褒义。 二、成语的来源

来源于神话传说“夸父逐日”“精卫填海”；寓言故事“叶公好龙”“愚公移山”；历史故事“负荆请罪”“草木皆兵”；文人作品“动辄得咎”“行云流水”；外来文化“火中取栗”“以眼还眼，以牙还牙”。

三、形式 成语一般都是四字格式，也有二字、三字、五字、六字、等成语。如“五十步笑百步”、“闭门羹”、“莫须有”、“ 欲速则不达”、“ 醉翁之意不在酒”等。成语一般用四个字，这大概是因为四字容易上口。也足以说明四字句之为人所喜爱、所乐诵。古人有些话，本来够得上警句，可以成为成语。只是因为改变为四字，比较麻烦，也就只好把它放弃，作为引导语来用。例如宋朝范仲淹的《岳阳楼记》，有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”之语，意思很好，但因字数较多的关系，就没能形成成语，我们只能视为警句，有时可以引入文章。而如“吃苦在前，享乐在后”，就容易说，容易记，便可以成为成语。而同在《岳阳楼记》中的一句“百废俱兴”，因为是四个字，所以就成了成语。

四、成语的结构

四字的语法结构主要有以下几种形式：主谓关系、并列关系、动宾关系、偏正关系、补充关系、承接关系、转折关系、递进关系、选择关系、因果关系、条件关系、目的关系、假设关系、让步关系等等。

成语的结构是多种多样的，上面只是简单举例的性质。成语在语言表达中有生动简洁、形象鲜明的作用。它的本身就有不少比喻和对比以及加重的措辞方法。如“阳奉阴违”、“外强中干”、“五光十色”、“一知半解”、“七嘴八舌”、“患得患失”、“不寒而栗”等各有妙用。因为成语有多种意思，所以文学家对成语的运用都非常注意。 五、成语有明显的特点。

1.具有修辞作用。比如“胸有成竹”的意思是“比喻做事之前已经有通盘考虑”，若解释成“肚子里长着一根竹竿”就大错特错了。“穿云裂石”用来形容声音高亢激越，带有浓厚的夸张色彩。2.结构形式固定，不能随意改变。“一诺千金”不能改成“一诺万金”，“抱薪救火”不能改成“抱柴救火”。

3.保留了古汉语的语法特点。A.宾语前置，如“惟命是从”“马首是瞻”；B.词类活用，如“衣锦还乡”(名词动用)、“披坚执锐”(形容词用作名词)、“祸国殃民”(使动)、“不耻下问”(意动)、“虎踞龙盘”(名词作状语)；C.状语后置，如“嗤之以鼻”“重于泰山”；D.成分省略，如“逍遥法外”“盲人瞎马”；E.互文，如“善男信女”“拐弯抹角”。 4.语法结构多样。有主谓关系的，如“毛遂自荐”“风度翩翩”；有并列关系的，如“行尸走肉”“防微杜渐”；有偏正关系的，如“庞然大物”“后起之秀”；有动宾关系的，如“不见经传”“好为人师”；有补充关系的，如“无动于衷”“遗臭万年”。

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六、成语运用中注意的问题

学习成语主要是运用。运用成语应该注意下列问题：

1.注意读音。如“乳臭未干”、“图穷匕见”加点的字很容易读错。

忧心忡忡 呱呱而泣 心广体胖 呼天抢地 未雨绸缪 揠苗助长 怙恶不悛 刚愎自用 垂涎三尺 栉风沐雨 良莠不齐 同仇敌忾 2.注意字形。（见预习自测）

3.注意感情色彩。成语的感情色彩分为褒义成语、贬义成语和中性成语。

褒义成语： 才思敏捷 过目不忘 博学多才 见多识广 才高八斗 文武双全 雄韬伟略博大精深财源茂盛 出类拔萃飞黄腾达 发愤图强 发扬光大 繁荣昌盛 光宗耀祖 马到成功 心想事成 足智多谋 知书达礼忠肝义胆 忠心耿耿严于律己 中流砥柱才思敏捷 雄韬伟略 贬义成语： 自以为是 处心积虑 口是心非 阴险狡诈 鼠目寸光 贼眉鼠眼 恶贯满盈勾心斗角爱慕虚荣 财迷心窍 好吃懒做 离经叛道 掩耳盗铃 口是心非 朝三暮四 狐假虎威子虚乌有指鹿为马 纵虎归山 按图索骥 暗送秋波 独善其身 粉墨登场 规行矩步另起炉灶 绵里藏针 穷形极相 舞文弄墨

4.使用要得体。有些成语往往具有特定的使用范围，面对特定的对象。如果不注意，就会出笑话。看下面的例子： 您刚刚乔迁新居，房屋宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。(2001年全国高考试题) （篷筚：用草、荆条等编成的门户；借以代简陋的房屋。使自家的破屋子也增生了光辉。一般用作自己家里的谦词。） 再如下列成语就有特定的使用范围和使用对象 1．豆蔻年华：指十三、四岁的少女。 2．美轮美奂：形容房屋高大众多。

3．相敬如宾：指夫妻互相尊敬，象对待客人。 4．筚路蓝缕：形容创业的艰苦。

5．琴瑟之好：比喻夫妇感情非常好。 6．青梅竹马：指男女幼年时亲密无间。

5.注意辨析成语。“不胫而走”和“不翼而飞”看上去似乎意思相同，其实差别很大。前者形容消息传播很快，后者更多用来比喻东西突然不见了。还有大量近义成语，往往有细微差别，使用时要格外注意。

6.弄清成语的字面义、引申义和比喻义。字面义是成语的基础，引申义和比喻义都是在这个基础上产生的。有的成语可以望文生义，如“力不从心”“事与愿违”。有的成语意思不止于字面意义，还应深入一步。如“粗茶淡饭”，字面义是“简单的、不讲究的饮食”。但仅这样理解还很不够，它还有“指简朴、清苦的生活”。“叶公好龙”，比喻有的人口头说爱好，其实并非真爱好。

预习自测 请找出下列成语中的错字并改正。

相形见拙 病入膏盲 草荐人命 如火如茶 沧海一栗 锋芒必露

出人投地 走头无路 众口烁金 中流抵柱 直接了当 自曝自弃

置若惘闻 真知卓见 张慌失措 腆不知耻 仗义直言 责无旁代

再接再励 运筹帷握 欲盖弥张 自名得意 营私舞敝 沓无音信

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《成语：中华文化的微缩景观》导学案

课堂学案

一、【学习目标】

教学流程： 1、通过学习成语，了解博大精深的中华传统文化 2、不断积累并梳理成语，增强语言的表达效果

3、正确理解成语的含义，学会准确恰当地运用成语 二、自主合作探究学习 (一）自主完成以下填空： （1）六畜成语

六畜就是：牛、羊、马、鸡、犬(狗)、豕(猪)等六种牲畜的合称，并泛指农家所饲养的各种家禽、家畜而言。下列成语中都含有六畜的名称，你是否能把这些空格填入正确的答案呢？

塞翁失___ 顺手牵___ 偷___摸___ 汗___充栋 ___尾续貂 亡___补牢 __鸣___盗 人仰___翻 ___入虎口 鹤立___群

(2)量词填一填

下列成语皆有一字空白，必须填“单位量词”！ 形单影___ 人___桃花 ___水车薪 ___大不掉 金榜___名 单枪___马 一___散沙 六___清静 一___之雅 金___玉叶 门当___对 金___玉律 舍___逐末 有___不紊 信___雌黄 （二）课堂合作活动： 1.成语接龙比赛。

分别以“水滴石穿”、“政通人和” 、“高山流水”、“枯木逢春”为开头，六个小组展开成语接龙比赛，基础分为100分，接不上扣10分，四词分胜负。

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2、成语不仅生动形象，言简意赅，而且具有很强的表现力。下面请每一小组迅速推出一个代表，根据老师所提供的成语表演出它的意思，让本组同学来猜猜它是什么成语，猜中得10分，每组有三次机会。

三、课堂评价练习：

1.写出与下列歇后语意思相近的成语（或直接根据意思写出成语） 黄鼠狼给鸡拜年──没安好心成语： 刀尖上翻筋斗──玩命的事成语： 篱笆配栅栏──再合适不过了成语： 王小二过年── 一年不如一年成语： 擀面杖吹火── 小葱拌豆腐── 孙悟空变戏法── 2、猜谜语

哑巴说话(打一成语)谜底： 变奏为春(打一成语)谜底： 二、四、六、八、十(打一成语)谜底： 举棋不定(打一成语)谜底： 滥竽充数(打一成语)谜底： 不折不扣(打一汉字)谜底： 3.成语对联

请写出空缺的一联 上联：守株待兔 下联： 上联：引狼入室 下联： 4、下列成语使用是否正确，为什么？

a、近十多年来，我国的城市“夜景观”建设琳琅满目，发展十分迅速。

b、美国黑人电影明星福克斯和弗里曼在第七十七届奥斯卡奖角逐中当仁不让，分别夺得最佳男主角奖和最佳男配角奖。 c、．“千年杜鹃王”是森林公园工作人员在马岗子海拔2160米处发现的，树围达175厘米，鲜为人知。经专家鉴定，其树龄已在900年以上。

d、小李新买的房子装修得十分豪华，钢丝纱窗，大理石地面，漂亮的吊灯，真是琳琅满目。

e、入夜，月色溶溶，水天寥廓，我们或坐在树下谈笑自若，或坐在船上叩舷高歌，或立于小石桥上对月凝思。

四、课后拓展【附：成语之最】

最荒凉的地方——不毛之地 最遥远的地方——天涯海角 最大的手——一手遮天 最长的腿——一步登天

最高的人——顶天立地 最吝啬的人——一毛不拔

最长的一天——度日如年一日三秋 最昂贵的文章——一字千金 最快的流速——一一泻千里 最赚钱的生意——一本万利 最洁净的东西——一尘不染 最有胆量的人——胆大包天 最惨重的失败——一败涂地 最有效的劳动——事半功倍

最有分量最珍贵的承诺－一言九鼎、一诺千金 最大的网——天罗地网 最大的功绩——丰功伟绩 最快的时间-一日三秋

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