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#艾滋病学校校长郭小平#我放不下他们

来源:用户分享 时间:2025/8/19 3:04:18 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
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#艾滋病学校校长郭小平#我放不下他们

红丝带学校是国内唯一一所艾滋病患儿学校,目前共有学生33人。作为红丝带学校的校长,郭小平十几年来把全部的爱放在这些一出生就遭遇不幸的孩子身上。 他想让孩子们在这里接受治疗的同时也能安心接受与正常孩子一样的教育。

从院长成为校长

一次“爱心小课堂”的建立,郭小平被艾滋病儿童渴望上学的眼神深深触动,成立了全国唯一一所艾滋病患儿学校,成为红丝带学校的校长。郭小平辞去医院院长职位,选择了爱心和奉献。现在学校有33个孩子,第一批的16个孩子正在奋战高考,能让他们接受教育,开心成长是郭小平最快乐的事情。

由医院的院长,为了孩子们设立小课堂,到最后辞去院长职务,转身成为红丝带学校的校长,坚守心中的那份爱。

他的观点让我心头一颤。

能做院长的人很多,不差我一个,能做校长的人也很多,可是像我这样的校长全国只有一个。

陪伴孩子成长13年的“校长爸爸”

因为33个孩子和其它学校的孩子不一样,他们是艾滋病患儿。吃好饭,吃好药,上好学是他们人生中三件重要的事情。

而郭小平是他们的顶梁柱,是他帮助孩子们完成这三件事。十几年如一日,和孩子们朝夕相处,他被孩子们成为爸爸,引领孩子们走好每一步。当孩子们上台和他相见时,泪洒衣襟,相拥而泣的情景;当他的手仅仅地握着孩子的手,深情地朗读《如果》,孩子们围坐在他的身旁,甚至有一个小男孩还揽着他的脖子;当董卿提出要抱抱这些孩子,蹲下身子和抱住孩子时,这些情景让人潸然泪下。

郭小平朗读拉迪亚德·吉卜林的《如果》

郭小平院长由院长到校长的经历是一种选择,也深深地理解了他的观点。在院长和校长之间的选择是艰难的,可是,为了孩子,他选择了后者,选择了做孩子们的守护神.

是啊,人生处处面临选择,我们应该坚守些什么?又放弃那些呢?跟着内心的感觉走还是随波逐流呢?

郭小平选择朗读拉迪亚德·吉卜林的《如果》,献给自己的33个孩子,当有一天郭小平不能再陪伴他们的时候,希望他们能够勇敢面对自己的未来。在孩子的簇拥下,郭小平用一篇《如果》朗读出自己的真情,当朗读融入情感后,无论技巧的好与坏,那份情感都能被众人体会。

拉迪亚德·吉卜林是十九世纪末英国诗人,于1907年获得诺贝尔文学奖。这首《如果》是拉迪亚德·吉卜林写给即将奔赴一战战场儿子的励志诗,据说迈克尔·杰克逊的妈妈把它刻在儿子的墓碑上。许多人,特别是青少年常以此勉励自己,激发前进动力。

“我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞,给我希望。”郭小平选择给了孩子们希望,让他们不再惧怕另类的目光,一个笑脸、一次握手对他们来说都是莫大的尊重。

《如果》

——拉迪亚德·吉卜林

如果周围的人毫无理性地向你发难,你仍能镇定自若保持冷静; 如果众人对你心存猜忌,你仍能自信如常并认为他们的猜忌情有可原; 如果你肯耐心等待不急不躁, 或遭人诽谤却不以牙还牙, 或遭人憎恨却不以恶报恶;

既不装腔作势,亦不气盛趾高; 如果你有梦想,而又不为梦主宰; 如果你有神思,而又不走火入魔;

如果你坦然面对胜利和灾难,对虚渺的胜负荣辱胸怀旷荡; 如果你能忍受有这样的无赖,歪曲你的口吐真言蒙骗笨汉, 或看着心血铸就的事业崩溃,仍能忍辱负重脚踏实地重新攀登; 如果你敢把取得的一切胜利,为了更崇高的目标孤注一掷, 面临失去,决心从头再来而绝口不提自己的损失; 如果人们早已离你而去,你仍能坚守阵地奋力前驱, 身上已一无所有,唯存意志在高喊“顶住”; 如果你跟平民交谈而不变谦虚之态, 亦或与王侯散步而不露谄媚之颜; 如果敌友都无法对你造成伤害; 如果众人对你信赖有加却不过分依赖;

如果你能惜时如金利用每一分钟不可追回的光阴;

那么,你的修为就会如天地般博大,并拥有了属于自己的世界,

更重要的是:孩子,你成为了真正顶天立地之人!

《IF》 by Rudyard Kipling

If you can keep your head when all about you

Are losing theirs and blaming it on you,

If you can trust yourself when all men doubt you

But make allowance for their doubting too,

If you can wait and not be tired by waiting,

Or being lied about, don't deal in lies,

Or being hated, don't give way to hating,

And yet don't look too good, nor talk too wise:

If you can dream--and not make dreams your master,

If you can think--and not make thoughts your aim;

If you can meet with Triumph and Disaster

And treat those two impostors just the same;

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