浅谈教育学复习方法及经验总结

浅谈教育学复习方法及经验总结

一、注意基本概念的识记。

基本概念是基础的基础，如教育，教育目的，教育制度，学制，班级组织，课程，教学设计，教学评价，终身教育，全民教育等。这些概念都是各章知识的基础，同时也是名词解释的出处。

二、抓重点进行学习。

学习文科知识抓重点进行学习是非常有效和有利的。由于考研的书较多，尤其需要记忆的知识较多，不可能全部都记住。

大家在复习时要认真地记录书本上的重、难点，分清主次，这样会减轻记忆的难度，同时把每一章节或者几个知识点之间进行串联和归纳，这样几轮下来，脑海中就会变得脉络清晰，一点也不觉得内容繁杂了。我主要是通过分析历年真题，从中找出重点，易考点，考的题范围就在里面，所以专业课是不要都抓，一定要有侧重点。易考点显然是比较贴近最近几年教育发展，教育改革和教育思潮的，如终身教育、学生为本的教育理念带来一系列的转变。首师大两年题中就有与此相关的论述题，可见其重要性。因此，大家在复习到最后时，一定要有针对性，这样复习速度和效率都是可观的。 三、学会归纳。

招教考试的科目比较多，而且绝大多数都是文科性质的，识记点非常庞杂。为此，我提议大家先把书读薄，再把书读厚。所谓读薄，是说先看一遍书记住整体框架，各章节是怎样安排的，对此书有一个大概的了解，所谓读厚，知道其讲了个啥然后再一边做笔记一边细看书遇到不懂得概念再到其他地方查，总之要搞懂细节问题。最后，就该归纳了。

我在教学过程中发现，就是每个段落我都用两三个字进行概括，并且把意思相同的段落连在一起，把一些无用的和废话勾掉。这样，减轻了看书的负担，书自然就薄了。而且你再最后复习时感觉特有效果和省时间，思路也很清晰。 四、记忆方法。

记忆方法可以说是考试成败的核心因素。首先是大纲记忆法。把各章节的标题和结构闹清楚，这是不仅非常有利于记忆，而且考试时一旦出现综合性试题，你可以一下定位到某章某节某个要点中去的，这样答题是很有逻辑性和广度的。

其次是关键记忆法。我们不可能把一本书都记下来的，但是记关键词是很有效的。一是

关键词好记，大家可不必记那些冗长的句子，记住关键词就可以记住整个句子的意思。二来是死记硬背下来的在考试时应运是不灵活的，易形成思维定势。大家可以从我的笔记中发现，关键词记忆法让你一目了然的！当然，书中一些优秀的句子不妨可以借鉴一下！

最后向大家建议的是一定要多看书。一定要把书本看透，万变不离其宗，最关键的还是课本，其次，政治也是如此的。书看多了才有较深的印象。 五、分部分学习。

我在复习时大致分为了三部分：

第一部分：教育学的发展及其与社会、个人发展的因素 第二部分：教师和学生 第三部分：教学与课程

其中，第三部分显然是最重要，也是知识点和考点最庞杂的。