任现职以来承担示范课、公开课、研究课或专题讲座情况
课程内容 开课日期 2012.11 2013.10 2014.12 2015.11 2016.10 2016.12 开课层级（省、目的要求 市、县、校），听课对象 公开示范课一 公开示范课一 校级优质课 公开示范课一 公开示范课一 获得县级教研赛课二等奖 培养学生的操作和分析能力，课，听课对象：等奖 发展空间观念。 全校教师 成绩及效果 （年级、科目、章节、专题） 形的平移》 的面积》 五年级数学《图1、掌握图形平移的方法；2、校级公开示范六年级数学《圆1、构建并掌握圆面积公式；2、校级公开示范理。 全校教师 经历比较、推导，发展合情推课，听课对象：等奖 三年级数学《分1、分数认识，会读，会写；2、校级示范课，数的初步认识》 经历从生活中抽象出数；3、感听课对象：全 确定现象》 行四边形的面积》 比例分配》 受主动参与、合作交流。 校教师 四年级数学《不1、具体情境中用“一定”、“可校级公开示范培养猜想、分析、判断等能力。 全校教师 能”、“不可能”描述现象；2、课，听课对象：等奖 五年级数学《平1、用方格纸或割补等方法探索校级公开示范养合作意识和多向思维能力。 全校教师 握解决问题的方法；2、初步学听课对象：沐会转化思想；3、培养合作、协爱片区六年级调精神。 数学教师 新知，过程获成功体验；2、培课，听课对象：等奖 六年级数学《按1、理解按比例分配的意义，掌县级公开课，任现职以来指导、培养教师情况
起止日期 指导 何校何人 指导内容 指导形式 “传帮带” “传帮带” “传帮带” “传帮带” “传帮带” 成绩及效果 全校青年教师比赛一等奖 全校青年教师比赛一等奖 全校青年教师比赛二等奖 全校青年教师比赛一等奖 全校青年教师比赛二等奖 2012.09-2013.07 本校曾自强 教育教学教研及班级管理 方法和技巧。 方法和技巧。 方法和技巧。 方法和技巧。 方法和技巧。 2013.09-2014.07 本校彭海波 教育教学教研及班级管理2014.09-2015.07 本校刘青青 教育教学教研及班级管理2015.09-2016.07 本校李文容 教育教学教研及班级管理2016.09-2017.07 本校曹衍均 教育教学教研及班级管理.. ..
从事学生思想政治教育工作经历及考核结果
起止日期 工作内容 教育。 从事全校学生的思想教育和住校生教育。 成绩及效果 考核 结果 2006.08-2010.07 班主任工作，从事班级管理和班级学生思想2009年9月和2010年9优秀 月两次获校级《优秀 班主任》称号。 顺利完成学校安排的优秀 各项工作，培养了学 生良好的品德和行为 习惯。 培养了学生良好的品优秀 儿童得到学校和老师 的关爱。 培养了学生良好的品优秀 2010.08-2017.07 教导副主任工作，分管政教和住校生工作，2012.08-2017.07 教导副主任工作，分管政教和住校生工作，从事全校学生的思想教育和住校生教育，牵德和行为习惯，留守 头开展留守儿童关爱行动。 2016.08-2017.07 教导副主任工作，分管安全、政教和住校生工作，全校学生的思想教育和住校生教育，德和行为习惯，留守牵头开展留守儿童关爱行动，牵头开展法律儿童得到学校和老师进校园活动。 的关爱，法律进校园活动得到上级领导和社会一直好评。 在农村（薄弱、艰苦边远）学校支教或从教情况
起止日期 1995.07-2001.07 2001.08-2017.07 工作单位 维新镇田坝小学 维新镇沐义小学 学校 类别 任课班级及学科 成绩及效果 优秀 优秀 农村 小学语文、数学科教学 农村 小学各年级数学科教学 .. ..
考试、答辩情况
日 期 考 试 种 类 考 试 科 目 考 试 成 绩 组织考试单位 答 辩 情 况 负责人： 公 章 年 月 日 .. ..
综合考核情况（推荐单位填写）
任现职或近五年来师德表现情况 师德表现综合评价： 教育教学质量综合评价 年度及任职期满考核意见 评价人 学生评价 同行评价 行政评价 优秀 良好 合格 不合格 负责人（签名）： 公 章 年 月 日 考核等级 优秀 合格(称职) 基本合格(称职) 不合格(称职) 考 核 年 度 .. ..
学校（单位）推荐意见（推荐单位填写）
该同志在本单位民主推荐测评中满意率达到 %。 单位推荐委员会表决情况 公示 情况 起止时间 - 应到 人，实到 人，同意 人，反对 人，弃权 人。 公 示 反 应 负责人（签名）： 公 章 年 月 日 呈 报 单 位 意 见
区县级教育主管部门意见 负责人： (公章) 年 月 日 区县人事职改部门审查意见（限非扩权县） 负责人： (公章) 年 月 日
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