大学生公民素质教育答案

超星尔雅课程：大学生公民素质教育

我的答案：B

13.审美文化对审美主体的建构主要是培养人（）。 A、满足实际需要的能力 B、成为人的感觉 C、异化的感觉 D、动物性的感觉 我的答案：B

14.（）提出积极公民和消极公民的概念。 A、黑格尔 B、康德

C、霍尔巴赫 D、西耶斯 我的答案：D

15.隋炀帝对薛道衡、王胄作诗的态度体现了专制君主对（）的垄断。 A、美德 B、真理 C、才华 D、人性

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我的答案：C

16.如果没有独处的能力，会导致（）。 A、事业不顺利 B、人际关系变差 C、社会生活不便 D、自身的肤浅 我的答案：D

17.罗尔斯的差别原则关注的是（）。 A、最劣势地位的人的最大利益 B、所有人 C、优势团体 D、劳动应得 我的答案：A

18.罗尔斯自由主义哲学中善的原则指的是（）。 A、善背后有信仰的支撑

B、正当约束个人对善的观念的追求 C、每个人善的观念有个性差异 D、公平的分配资源 我的答案：D

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19.文化经济的表现是（）。 A、技术以人为本 B、有环保和道德意识 C、产品注重文化性能 D、以上都是 我的答案：D

20.下面对多元社会的描述不正确的一项是（）。 A、生活方式高度多样化 B、族群高度多样化 C、社会高度稳定 D、文化背景多样化 我的答案：C

21.（）是维护人际关系的根本原因。 A、外表 B、口才 C、品德 D、能力 我的答案：C

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22.根据柏拉图和康德对精神属性的分类，以下不属于精神属性的是（）。 A、智力 B、情感 C、意志 D、能力 我的答案：D

23.消费文化的核心内容是（）。 A、消费主义 B、享乐主义 C、商品价值 D、符号价值 我的答案：A

24.（）又被称为心理感冒。 A、抑郁 B、沮丧 C、悲哀 D、郁闷 我的答案：A